浅谈知识经济对现代经济发展的影响

知识经济时代的一个最基本的特征是知识作为生产要素地位的空前提高．知识不仅是推动经济长期增长的重要因素，而且也是决定经济发展的内在变量．以知识要素作为决定经济发展的内在变量所悄然兴起的知识经济，正在迅速地对现代经济发展产生影响．这种影响不仅表现为在经济发展中增加知识含量，而且表现在对经济发展方式上的重大改变．     

关于生产要素按贡献参与分配原则的客观依据

生产要素按贡献参与分配既不能从劳动价值论中得到论证,也不能成为否定劳动价值论的根据,更不能把“生产要素价值论”作为生产要素按贡献参与分配的理论依据,从而陷入西方经济学家主张的“要素价值论”的泥沼。生产要素按贡献参与分配实质上是按生产要素所有权的分配,是市场经济运行机制的内在要求和大力发展生产力的必然选择。     

也谈按劳分配与按生产要素分配的理论基础

马克思认为，任何一种收入分配的形式都由特定的生产方式决定。资本主义社会个人收入分配完全实行按生产要素分配，是由资本主义生产要素所有制形式和生产力的发展状况决定的；社会主义社会实行按劳分配的根据是生产关系与生产力相统一的社会主义生产方式。我国现阶段实行按劳分配与按生产要素分配相结合的分配制度，是由社会主义初级阶段特有的要素所有权结构和生产方式决定的。允许和鼓励生产要素参与收益分配是市场经济的基本特征和必然要求，社会主义的按要素分配要受到社会主义基本制度的制约。     

按生产要素分配依据若干分歧观点辨析

当前我国经济理论界在对按生产要素分配依据的认识上,主要存在四个分歧性观点:“深化”和“扩大”的马克思劳动价值论是否是按生产要素分配的理论依据;西方资产阶级经济学的要素价值论是否是按生产要素分配的理论依据;生产要素公有制形式是否是按生产要素分配存在的现实依据;社会主义本质以及所体现的思想和分配原则是否是按生产要素分配的理论依据。     

知识经济与西方生产要素理论的发展

工业化以来三次产业革命进程中知识要素作用的提升,推动着与之相对应的生产要素理论的发展。第一次产业革命时期,知识是渗透性要素,相应地形成了生产三要素论;第二次产业革命时期,知识作为独立要素加入生产过程,相应地形成了生产四要素论;第三次产业革命时期,知识上升为第一要素,相应地形成了新生产要素论     

基于波特“钻石”模型论的地区竞争力研究——以福建内陆地区经济发展为例

文章基于波特产业竞争力"钻石"模型,从生产要素、需求条件、相关和支持性产业、企业战略和企业结构及同业竞争、机会、政府等六因素分析福建内陆地区经济发展的条件和制约因素。抓住这六个要素,将能大力提高福建内陆的竞争力。     

劳动分配理论与公平机制探讨

介绍了按生产要素分配理论,探讨了公平机制。认为市场经济下初次分配的理论依据是按生产要素边际生产力分配,但实际上是按要素的市场价格分配,市场供求关系常常使得要素价格或多或少偏离要素"贡献",即"所得"与"应得"不符,从而产生了要素"公共剩余"即经济利润,且"公共剩余"总是被强势生产要素支配或占有。所以,在我国当前强资本弱劳动的基本格局下,要实现劳动分配的公平必须推进工资集体协商制度。     

试论创新型大学的基本特征

21世纪，知识经济席卷整个世界，知识已成为经济发展的第一生产要素，创新是知识经济的基本要求和内在动力。因此，建设创新型大学势在必行。而作为大学发展的一种新模式，目前教育界对创新型大学的定义及特征还没有明确的界定。本文试从其基本特征方面谈谈对创新型大学的认识．     

社会主义初级阶段与按生产要素分配

江泽民同志在十五大报告中指出,“坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来。”“允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收入分配。”这无疑是我国社会主义分配理论和实践的重大突破,按生产要素分配将成为我国分配体制改革的重要支点,为分配机制和分配格局的创新开拓了广阔的前景。一、按生力要素分配的理论依据生产要素是指用于生产过程中的各种经济资源,主要包括资本、技术、劳动力、土地、自然资源等。本文讲的是除劳动力之外的其他生产要素。按生产要素分配就是根据生产要素对企业收益贡献…     

论大学核心竞争力的构成要素及其构建途径

随着我国高等教育的发展,大学核心竞争力的研究成为人们关注的焦点。文章在借鉴相关研究的基础上,根据大学的基本职能及其与企业之间的本质区别,分析了大学核心竞争力的构成要素和构建途径,分别用于识别和培育大学核心竞争力,以期为相关研究者和实践者提供有益的借鉴。     

赤峰市民营经济发展的思考

民营经济作为社会主义市场经济的重要组成部分,在社会经济发展中发挥着重要的作用,是考量经济社会繁荣和地方经济发展程度的标志之一.民营经济的发展战略不仅仅是民营经济本身的问题,而是地方经济社会和谐发展的主要问题.民营经济作为经济发展战略的主体,在企业文化与企业创新发展中起着主体功能的作用.此功能功能充分发挥将进一步加速生产要素的集聚作用,进一步优化资源配置,提高民营企业的核心竞争力.同时也在一定程度上,提升地方经济的竞争力.为本地区经济社会可持续发展创造必要条件.     

关于西部大开发中高等生产要素的讨论

顺应世界经济发展中基本生产要素的作用越来越小，高等生产要素越来越重要的趋势，西部大开发在改善基本生产要素状况的同时，更应站在高起点上，将目光放远，致力于高等生产要素的培育和发展。     

高等教育与区域互动发展研究--中国的实证分析及策略选择

首届世界高等教育大会指出,大学的根本使命就是促进社会的可持续发展和进步。在知识经济时代,知识取代物质资本,成为经济中最重要的生产要素,高等教育与社会经济发展的关系更加密切,已从社会的边缘走向中心,成为社会经济科技发展的发动机。随着我国经济发展区域化和高等教育地区化的出现,高等教育与区域通过良性互动,谋求共同发展已成为必然。一、高等教育:区域经济、社会、科技发展的发动机(一)理论基础1.区域竞争力理论:以高等教育为源泉的“国民素质与科学技术”是提升区域竞争力的核心要素区域竞争力主要是指在经济全球化环境中一个国家…     

试析按生产要素分配的基本理论问题

本文阐述了马克思经济学与西方经济学两大学术体系关于生产要素划分理论的区别,指出社会主义市场经济条件下的按生产要素分配问题,应坚持马克思经济学的生产要素划分理论,从“质”和“量”两个方面确定了“按生产要素分配”的内涵;通过对按生产要素分配作用和影响的论述,分析了按生产要素分配与按劳分配之间的关系及二者结合的必然性。文章最后指出:生产要素参与分配,是对劳动者的剩余劳动的占有,这种占有关系要从经济发展的历史进程去考察其客观必然性。     

山西发展文化产业的禀赋分析

在山西目前文化产业发展水平还不是很高的情况下,山西省提出“文化强省”的发展战略,大力发展文化产业。文化产业在山西有什么样的禀赋?本文结合山西的实际情况,从资源和政治两个角度分析了山西发展文化产业的禀赋条件。     

基于竞争优势模型的产业体系构建 ——以汕头华侨经济文化合作试验区为例

竞争优势理论及相关研究认为区域产业体系构建和升级已经从依靠资源禀赋结构决定的比较优势,逐渐转移到依靠禀赋结构、规模经济和技术进步构成的竞争优势。梳理了华侨试验区的竞争优势要素,从生产要素、需求条件、文化要素、产业集聚和创新能力四个方面构建华侨试验区的“钻石模型”,提出华侨试验区在近阶段应以培育壮大高级专业生产要素为目的,以直管区为核心重点发展跨境金融、商务会展、医疗旅游和信息产业的建议。以“干中学”推动华侨试验区的传统资源禀赋优势动态升级为竞争优势。     

深化认识“按要素分配”,构建和谐社会

该文阐述了“按要素分配”的本质是按生产要素所有权分配,分析了按要素分配的决定因素,强调了对生产要素本身的分配的重要性。在收入分配上,我们要坚持生产力标准,以构建社会主义的和谐社会为目标,随着时代的步伐不断地完善分配制度。     

对山西省中小企业核心竞争力培育和提升的思考

中小企业已成为山西省经济建设的重要力量,它的兴旺发达对提升山西省经济发展具有重要的意义。文章通过对山西省中小企业现状进行分析,从制度创新、技术创新、文化创新等方面提出一些对策和建议,以期促进中小企业核心竞争力的培育和提升。     

按劳分配与按生产要素分配

按劳分配和按生产要素分配共存于现阶段的经济关系中,这是由公有制和非公有制经济成分共存决定的。以按劳分配为主是由我国以公有制为主的经济制度决定的。按生产要素分配,其基础是生产要素的个人所有,即根据要素所有者投入生产的要素贡献大小获取相应报酬。     

按生产要素分配的理论与现实分析

我国实行的按生产要素贡献分配 ,理论上是由生产要素的所有权决定的 ,其衡量标准是生产要素在创造财富的过程中所作出的贡献 ;在现实上 ,按生产要素分配是我国市场经济的内在要求 ,是由我国现阶段的所有制状况决定的。实施按生产要素分配应注意明确要素所有权主体、完善要素市场、确立收益与分配一致的原则以及建立健全社会保障体系等