医学生物学的教学改革研究

在医学教育体系中,医学生物学是重要的学科分支,医学生物学在整个医学体系中占据重要地位。考虑到医学生物学的实际难度,我们在教学过程中,不但要合理设定教学目标,还要积极进行教学改革,使教学模式和教学方法得到持续的创新,保证医学生物学的教学改革取得积极成果,促进教学成绩的持续提高。从目前医学生物学的教学过程来看,教学改革已经成为了重要的发展方向,并取得了积极的成果。所以,我们有必要对医学生物学的教学改革进行深入研究,并总结教学改革经验,在教学过程中大力推进教学改革,使教学改革取得实效,成为提高医学生物学教学质量的重要手段。     

中西医结合专业医学生物学建构主义教学理论的探索与应用

建构主义教学理论是提倡以学生为中心的教学方式,本研究通过对医学生物学目前的教学现状分析以及教学内容、教学改革对象的选取,将建构主义教学理念应用到医学生物学的教学改革,结果发现建构主义教学理论在"教"和"学"的过程中,可有效地激发学生的学习兴趣,提高其主动学习的能力,扩展教学课堂,提高教学质量,可为其他医学基础课的教学改革提供借鉴。     

医学细胞生物学实验课教学现状与改革措施

细胞生物学是现代医学的基础和支柱学科,实验教学是医学细胞生物学教学中的重要组成部分,但教学现状不容乐观.对学校医学细胞生物学实验课教学现状进行客观描述,分析教学过程中存在的主要问题,并针对性地从教学内容、教学模式、考核方式等几方面提出改革策略,旨在为今后提高医学细胞生物学实验课的教学质量提供建议.     

浅谈研究生医学细胞生物学实验课双语教学

随着国际化交流进程的加快,双语教学成为我国教育改革的重点。很多高等院校在某些学科中已经开始实施双语教学。医学细胞生物学是医学院校的基础课程,本文主要分析了医学细胞生物学实验课双语教学实施的必要性、可行性及双语教学的优势,并从教师、教材、教学方式和学生等四个角度阐述了保证研究生医学细胞生物学实验课双语教学顺利实施的必备条件。通过全面地推进医学细胞生物学实验课程的双语教学,提高学生阅读英文文献、英语交流和科研写作的能力,致力于培育国际化的高等教育人才。     

医学生物学教学与教改的研究

医学生物学课程为我院高级护理、医学检验和临床医学本科班的必修课程．本文总结了医学生物学的教学重点、难点和解决的办法及医学生物学教学改革过程中采用的方法和手段,并阐述了医学生物学课程建设的目标、规划和步骤．     

基于有效教学理论下的中医药院校医学细胞生物学双语教学的实践研究

医学细胞生物学双语教学是中医药院校为培养与国际社会接轨的高素质综合型人才推出的重要举措。依据有效教学理论制定医学细胞生物学双语教学的总体策略,按照总体策略进行具体实践,通过实践研究提出建议,以期为中医药院校医学细胞生物学双语教学的改革与发展提供参考。     

《医学生物学》实验课教学的思考

《医学生物学》是高等中医院校一门重要的医学基础课程,但由于中医院校医学生基础较薄弱,加上课时有限,往往受重视程度不够,其实验课教学更是薄弱环节。本文作者着重分析了医学生物学实验教学中存在的问题及相应的一些解决办法。     

优化医学细胞生物学教学过程之我见

探讨医学细胞生物学的优化教学过程的问题。提出在医学细胞生物学优化教学过程中,为了适应学科的新发展、科学管理教学水平、提高教学质量,应当打好优化教学过程的基础,掌握优化教学过程的关键,同时注重科学素质的培养。     

医学生物学教学方法浅谈

在中医院校进行医学生物学教学,应结合中医院校学生的实际,培养学生良好的学习习惯和方法,运用多种教学方法,使传统教学、多媒体教学、实验教学相融合,构建立体教学模式,从而探索中医院校医学生物学教学新的教学模式。     

发展性评价在医学生物学教学中的实施策略

为了增强医学生物学课程的教学效果,促进学生的全面发展和可持续性发展,本文探讨了发展性教学评价的内涵和在医学生物学教学中的实施策略。     

优化西藏民族学院《医学细胞生物学》课程教学

《医学细胞生物学》是西藏民族学院医学系大一新生进校后学习的第一门医学基础课程,针对我校学生文化基础较差,部分藏族学生汉语水平不高的现状,如何提高教学质量,探索《医学细胞生物学》教学新途径,是我院《医学细胞生物学》教师应研究的一项课题。为此,本人在教学实践中作了一些探索。     

高职临床医学专业医学生物学教学中巧用直观教学

通过分析高职临床医学专业医学生物学教学中的常见问题,再结合直观教学法的相关理论知识,指出在高职临床医学专业的医学生物学教学中,采用不同类型的直观教学,能显著提高学生的理解力,促进教学。     

浅谈高校细胞生物学教学的改革

细胞生物学是一门综合性的基础理论学科。近年来由于分子生物学技术的广泛应用,使其在理论和应用方面都得到了日新月异的发展。细胞生物学向基础医学和临床医学各学科的渗透,为预防和治疗提供新技术、新方法和新途径。因此,对于未来的医学人才,细胞生物学是他们必须具有的知识结构的重要一环。医学细胞生物学教学也无疑地成为基础医学教育的重要组成部分。     

临床医学专业医学细胞生物学教学实践与思考

医学细胞生物学是一门以细胞为研究对象,在显微水平、亚显微水平和分子水平多个层面研究成果不断总结提炼的基础上,系统阐明细胞的形态、结构与功能,探索生命活动现象、规律以及不同疾病发生机理的基础性课程.随着医学细胞生物学研究的不断深入与拓展,其理论知识和研究策略已经渗透到医学科学的几乎所有领域,特别是在精准医疗的大背景下,医学细胞生物学需要不断完善其课程体系,对教学实践进行改革创新,以适应当前我国医学教育的发展和培养高水平医学专业人才的需求.     

医学细胞生物学教学改革与探索

医学细胞生物学是现代医学与生命科学的重要交叉学科之一.该学科从细胞的微观水平来分析生物体宏观水平即基本生命活动规律.然而,医学细胞生物学教学过程中存在教学内容滞后,教学手段和考核方法单一等问题.本文针对目前存在的普遍问题,从教学内容改革、教学手段改革和考核方式改革等三方面对医学细胞生物学的教学进行探讨,提高教学质量,为培养全面发展的高素质医学人才起到推动作用.     

初中生物教学课堂创新分析

初中生物教学课堂作为培养学生们基础生物学知识以及简单生理知识的重要过程,其关系着学生未来的生物学习发展以及生物学能力的现实运用。本文主要从教师创新思想的培养、激发学生的学习兴趣、创新教学评价的方法等来展开综合性的论述。     

中医院校医学细胞生物学课程改革浅析

分析中医院校目前医学细胞生物学的教学现状,针对医学细胞生物学课程体系改革的焦点,重点、难点和关键点,提出个人见解,以期在今后的中医教育的课程体系改革中引起重视。     

高校临床专业《医学细胞生物学》的教学初探

根据医学细胞生物学的特点,结合最新医学教育理念及技术发展趋势,对细胞生物学教学内容进行选择、整合、优化。将案例法、PBL教学法和开放性实验渗入教学之中,以提高学生的学习兴趣,培养其逻辑思维能力和综合能力。     

大一新生的心理特点及在《医学生物学》教学中的应用

<医学生物学>是医学生进入医学院校上的第一几专业基础课,其本身在整个医学教育中处于基础地位,这门功课学的好坏对学生掌握其他医学专业课具有重要意义.因此,研究大一新生的心理特点,并将之用于<医学生物学>教学中,引导学生逐渐适应大学教学过程,适应大学生活是非常必要的.     

关于医学细胞生物学中多媒体课件运用的几点体会

医学细胞生物学是医学院校的重要基础学科,同时也是飞速发展的一门学科,对于新生来说比较抽象、难度大。多媒体教学作为一种辅助教学手段,具有高效性、生动性、直观性等突出优点．有利于提高教学效率,激发学生学习兴趣。本文作者总结了教学中的经验,就医学细胞生物学教学中多媒体课件运用谈了几点体会。