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李玉霞 《中国教育科研与探索》2006,(3):87-87
团场小学作文教学现状的反思:团场小学生与城市小学生相比,语文素养有一定的差距,这在习作水平上就更为明显,虽然教师从选题一直到开头结尾,指导得有板有眼,但学生的习作仍是干巴巴,让人沮丧。看着这些习作,仿佛而对着一潭死水,怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。再加之由于教材有城市化的倾向,所以,有人把这一差距归结为团场小学的作文条件比城市小学差所致。 相似文献
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当"好奇心"展示在考生面前的时候,相信所有的考生都松了一口气:好简单的题目。社会评论中,也有人认为这是个低幼化的题目,甚至有人让小学生和本科生、研究生PK,结论是,本科生、研究生都不如小学生。然而, 相似文献
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何玉明 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
农村小学作文教学现状的反思:农村小学生与城市小学生相比,语文素养有一定的差距,这在习作水平上就更为明显,虽然教师从选题一直到开头结尾,指导得有板有眼,但学生的习作仍是干巴巴的,让人沮丧。看着这些习作,仿佛面对着一潭死水,怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。再加之由于教材有城市化的倾向,所以,有人把这一差距归结为农村小学的作文条件比城市小学差所致。显然,这是个借口! 相似文献
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在竞争日趋激烈的现代社会,对职业女性而言.什么东西才是最重要的?有人说是学历,有人说是姿色,还有人说是家世……很多人转悠一圈后,才恍然大悟,“一个好汉三个帮”,最终能让自己处变不惊的,还是“人脉”。对于独立求生存的职场女性而言,社交能力至关重要。所以,千万不要小看了社交障碍这一心理问题。 相似文献
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近日,有关厦门大学将开设一门全新的课程——爬树的新闻引起广泛热议。有人不禁戏称这是让人重新回到树上,也有人指责学校是“不务正业”。对此,学校给出了自己的解释:这门课主要是要教会学生一些特殊的逃生技能,让学生学习如何安全爬上任何树,并在上面自由移动。
想必并不是每一位读者都能理解并支持学校的做法,笔者倒是由此回忆起小时候... 相似文献
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谈到“中小学生作文存在什么问题”,很多人会立即列举出学生作文的种种不足。概括说,不外乎“缺乏观察和运用”、“缺乏深度”、“缺乏社会责任感”、“缺乏历史感”之类。有人把存在这些不足的原因归结为生活单调、语文教学缺陷和应试教育三个方面。 相似文献
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苑兴华 《中国基础教育研究》2010,6(1):63-64
1.尝试的缘由。农村小学作文教学现状的反思:农村小学生与城市小学生相比,语文素养有一定的差距,这在习作水平上就更为明显,虽然教师从选题一直到开头结尾,指导得有板有眼,但学生的习作仍是干巴巴的,让人沮丧。看着这些习作,仿佛面对着一潭死水,怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。再加之由于教材有城市化的倾向,所以,有人把这一差距归结为农村小学的作文条件比城市小学差所致。 相似文献
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曹禺在其力作《雷雨》中,成功地塑造了周朴园这一人物形象。学生在分析周朴园的情感时,产生了巨大的分歧。有人痛恨他,有人同情他,有的人甚至崇拜他 !这就印证了西方评论中“一千个观众就有一千个哈姆雷特”的说法,体现了审美的多样性。为了正确地引导学生,我在教学中采用对比的手法,通过两次对比,让学生看清周朴园的情感世界。 一者,周朴园对侍萍的态度前后形成了鲜明的对比。《雷雨》中多次写周朴园不忘旧情,如:保留旧家具、旧习惯 (关着窗子 )、穿旧雨衣、旧衬衫等,还记着侍萍的生日,这一切都显得周朴园多么怀念侍萍,对… 相似文献
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先说一个大家都比较熟悉的故事:美国教师教学生画苹果时,自己带来一袋苹果,给学生一人发一个,先让学生看、摸、闻,甚至咬上几口,然后就开始画苹果。结果大多数学生第一次画出来的像西瓜,第二次画出来的像梨,然后画出来的才逐渐像苹果。而中国的教师教学生画苹果,只带一支粉笔,先讲苹果的画法,然后在黑板上一笔_画地示范。结果学生第一次画出来的都像苹果。有人说这是两国教学方法的不同,也有人说是两国教学理念的不同。而华东师大吴刚平博士则从课程资源的角度作了分析,认为后一种做法课程资源意识比较淡薄。 相似文献
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在日本,高等教育领域的奖学政策是一项重要研究课题。日本的大学,特别是私立大学的学杂费保持较高水平,已造成一些学生家庭经济负担沉重,因此日本正在调整奖学政策,对大学生和研究生采取不同的奖学政策。另外,社会人入大学本科课程和研究生课程学习,带来了终身学习的费用负担问题,目前日本正在对这一问题展开研究。并采取了一些解决对策。 相似文献
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如果你体力不济、负担沉重,再平坦的路走起来也步履蹒跚。事实上,留学真的不像想象的那么轻松浪漫——陌生的生活环境、紧张的学习、劳顿的打工、寂寞的业余,等等等等,让很多涉世不深的学子感到压力、困惑和焦虑,特别是那些低龄学生,不少人打道回府,或者干脆“迷失”在留学的路上,即便是成为大人了的研究生,这两年也发生了几起血案。让我们在震惊和心痛之余,不免千万次地问:留学生们到底怎么了? 相似文献
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如今.许多小学生感到语文课枯燥无味。教师也感到语文课越来越难上了,许多语文教学研究专家和语文教师对此也忧虑重重。我们的语文教学到底怎么了?有人说,素质教育时,有些老师忽视了对学生真正意义上的语文教育:有人说,科技飞速发展的今天。电视、网络等多媒体在给人们及时传递各种信息的同时。其不好的一面影响了孩子们:有人说……多年的教学实践.笔者深深体会到。这一切归结为我们陈旧的教学方式以及少得可怜的阅读积累。 相似文献
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金钱是什么?金钱意味着什么?在社会飞速发展的今天,人们对金钱也有了多层面的认识,有人说它使人贪婪无度,有人说它让人丰衣足食,有人说它是一种改善自己和他人生活的工具,还有人说:“钱不是万能的,但没有钱却是万万不能!”面对这纷繁的世界,该如何帮助孩子树立正确的金钱观呢?专家认为:孩子金钱观的萌芽期是在6岁以前,形成期是在6岁至12岁,12岁至18岁是发展期。父母完全能够教会孩子具有经济头脑, 相似文献
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有一天看到了这样一份报告:有人随机抽取了100名教师,问:“你热爱学生吗?”90%以上的教师回答“是”。再随机问这100名教师所教的学生:“你体会到老师对你的爱了吗?”结果却让人吃惊,90%的学生回答“否”。 相似文献