差异化网络品牌的构建与传播

网络品牌的时空优势可以提高品牌知名度,内容优势可以提高品牌认知度,互动优势可以增加品牌忠诚度。我国网络品牌同质化严重,竞争激烈,准入门槛越来越高。差异化网络品牌定位于目标消费者和核心价值。塑造差异化网络品牌,其名称和属性要差异化。网络品牌传播注意做好目标受众的分析,传播工具的互补,传播信息的一致。     

英语品牌名称设计的文化策略

产品品牌名称的设计对树立良好的品牌和企业形象起着至关重要的作用，英语品牌名称不但在读者和拼写上很讲究，如易读，易记，各国通用等，更重要的是具有丰富的文化内涵，因此，在进行品牌名称设计时，一定要让品名的寓意符合市场国或地区的文化传统和风俗习惯，更不能犯文化禁忌。     

国产化妆品品牌名称翻译与跨文化传播

从跨文化传播角度分析国产化妆品品牌名称翻译的现状,比较优劣得失。以介绍品牌、文化、跨文化传播等基本概念开始,讨论品牌名称的功能,归纳品牌名称翻译的常用理论、基本原则、策略方法,阐述品牌名称翻译与跨文化传播之间的关系。通过分析7类20余个汉语品牌译名,指出全球化进程中,优质的品牌译名对提高本土化妆品企业的竞争力有重要作用。     

国产化妆品品牌名称翻译与跨文化传播

从跨文化传播角度分析国产化妆品品牌名称翻译的现状,比较优劣得失。以介绍品牌、文化、跨文化传播等基本概念开始,讨论品牌名称的功能,归纳品牌名称翻译的常用理论、基本原则、策略方法,阐述品牌名称翻译与跨文化传播之间的关系。通过分析7类20余个汉语品牌译名,指出全球化进程中,优质的品牌译名对提高本土化妆品企业的竞争力有重要作用。     

培养、整合、传播名人资源，打出高校品牌

中国高等教育的"超常规"发展已经使得高校间的竞争日趋激烈,而高校品牌则成了这场竞争中非常有力的重要武器.笔者认为在高校品牌的构建和传播过程中,培养、整合和传播名人资源是高校品牌构建的应有之意.本文着力阐述了为什么要培养、整合和传播名人资源,应该培养、整合和传播哪些名人资源等问题.     

浅谈高中数学的课堂教学

高中数学课堂教学不但要加强“双基”教学，而且要提高智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学．怎样做到以上几点呢？下面谈谈一些看法，供大家商讨．     

试论企业品牌文化建设

品牌成功与发展的过程，实质上也是品牌文化创造与传播的过程。企业加强品牌文化建设，是塑造知名品牌的关键；是打造文化品牌的客观需要；可以提高品牌的竞争力；促进地方和民族文化的传播。企业要搞好品牌文化建设，可以通过倡导与目标消费群体相一致的消费文化、加强企业文化建设、注重品牌形象的宣传、采用品牌延伸战略，搞好品牌经营等主要措施来实现。     

品牌跨文化传播中的人文精神

品牌是个经济事物,但也是个文化事物.从人文精神的角度看品牌,它是有思想、情感和价值观念的,而赋予品牌这些人格特质的就是品牌赖以生存的母体文化.品牌以文化方式进行传播其首要问题就是要有一个文化身份的定位,这个定位过程实质上是对品牌自身文化之人文精神的厘清与深挖过程.就中国的本土品牌来说,文化身份的定位受到中国文化观念中本体论,认识论和方法论的影响,而这些也恰恰体现了人文精神对于品牌跨文化传播的决定作用.整体来看,人文精神是品牌跨文化传播中一个重要的核心问题,它不但能够形成品牌所特有的本体论、认识论和方法论,而且还决定着品牌传播的具体形式.     

创新扩散理论视角下的企业品牌传播

经济全球化背景下,国际竞争越来越表现为品牌的竞争。企业要想在激烈的竞争环境下生存就必须拥有自己的品牌。有效传播企业的品牌,成为企业必须做好的事情。罗杰斯提出的创新扩散理论对创新的发生过程做了详细的论述,企业品牌的传播在一定程度上就如同一件新事物的扩散。本文笔者试图运用创新扩散理论来对企业品牌的传播寻求一些思路。文章主要对企业品牌传播过程中的传播对象、传播方式和传播内容三方面做了一些讨论,阐述了企业在品牌传播中在这三方面应该注意的一些问题以及一些操作准则,以期在理论和实践方面对企业的品牌传播能有新的启示。     

新课标下的高中数学教学

<正>课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道.课堂教学不但要加强双基,而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学,尤其是在课堂上;不但要充分挖掘学生的智力因素和非智力因素,而且要提高学生的学习效率,尽量在有限的时间里出色地完成教学任务.一、新课标要求每节课要有明确的教学目标     

谈房地产品牌建设中的楼盘命名策略

目前在我国的房地产品牌建设中，楼盘命名策略存在着许多误区和问题，本文有针对性地提出了相应的对策：首先要在品牌定位的指导下进行命名；其次要结合房地产品牌的特殊性进行命名；再次需要在品牌名称战略的指导下进行命名；最后还需要相关法律的正确引导。     

中国OTC品牌研究

OTC市场是中国目前发展最快的市场之一，其市场空间大而且竞争激烈；由于其产品的特殊性，决定了谁拥有品牌谁就拥有市场；中国OTC需要针对市场空白进行品牌定位，建立企业与品牌的结合，并适时改变品牌策略，从而打造出具有持续竞争优势的强势品牌。     

面向东盟的城市品牌传播的媒介选择——以崇左市为例

随着中国—东盟自由贸易区的推进,区域合作与竞争已成为发展的主轴,城市品牌传播对一个城市的核心竞争力的提高具有非常重要的价值。崇左市作为面向东盟的窗口,在发展与东盟贸易中扮演着极为重要的角色。加强城市品牌的传播,增强崇左市的＂软实力＂,是关系到崇左能否在区域竞争与合作中保持自己的地位。文章利用区域竞争理论,结合管理学、营销学和广告学理论对崇左市的城市品牌媒介的选择进行分析和研究。     

中国化妆品大品牌的建设

建设中国化妆品大品牌:培育品牌理念,母品牌要起点高端,向中、低端辐射,子品牌名称要有张力,品牌名称要便于联想、易于记忆,品牌名称要有文化底蕴和文化可塑性;要强强联合,“购”别人之长补己之短;强势研发,整合利用分散的人才资源;民族特色,中药美容传统文化为方向。     

关联理论在品牌翻译中的应用

在激烈的市场竞争中,打造知名品牌已成为企业竞争的核心。品牌翻译是广义翻译的一个关键部分,它有自身特点和文学性。关联理论在品牌翻译中有广泛运用。关联理论的核心是寻找恰当的关联点,实现关联的最优化,在品牌翻译中,译者要努力实现品牌名称和商品之间的最佳关联,以达到销售的目的。     

提高课堂教学效率，完成数学教学任务

课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地,课堂教学不但要加强双基而且要提高智力,发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会．而且要让学生会学。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂40分钟的学习效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务。     

品牌名称的文化误区

商品品牌的名称有优有劣,这不仅对商品的销售有影响,而且关系到社会主义的精神明,决定品牌名称的关键基因是化的底蕴,这是因为消费在购买商品时不啻是物质需求,还有一种心理上的满足。研究品牌名称的化误区,旨在对生产厂家与消费的心理沟通,进而对商品的流通和整个经济的发展也有较大的促进作用。     

课堂教学的几点体会

课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学;不但要提高学生的智力因素,而且要提高45分钟     

论品牌营销策划

当前,企业要在竞争激烈的市场中生存,必须努力地塑造和传播品牌的独特形象,让众多的消费者感受到该品牌产品与众不同之处,并使这种与众不同符合目标消费者的个性审美情趣,从而使该品牌产品从同类的产品中脱颖而出,建立起忠实的顾客群。本文分析了品牌策划的必要性,论述品牌策划的过程及内容,提出企业进行品牌策划的途径。     

提高数学学习效果的手段

课堂教学不但要加强双基,提高智力,发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生的课堂学习效率,那么怎样用事半功倍的方法让学生学好数学呢？