物理实验对物理学发展的重大作用

任何学科都有它的研究方法，物理学也不例外，物理科学方法是物理学发展的灵魂，在物理理论发展过程中，人们用过许多研究方法，其中实验方法是最主要的方法之一。物理学是一门以实验为研究基础的科学，物理学中许多重大发现，都是通过复杂的科学实验实现的，实验为物理学提供了丰富的新事实和新规律，它既是物理学的基础，同时又是检验理论的唯一依据。纵观物理学的发展，实验在物理理论的产生、形成、发展和完善中，起着重要作用。一、物理学的产生著名物理学家丁肇中先生说：“事实上，自然科学理论不能离开实验的基础，特别是物理学是从…     

物理学在实验中的产生、发展和完善

物理学是一门实验科学，所谓物理实验，就是人们根据研究的目的，利用科学仪器、设备，设法控制或模拟物理现象，排除次要因素，突出主要因素，在最有利的条件下研究自然科学的一种方法。     

论物理实验在物理学发展中的重要作用

本课题以系统论、信息论、控制论为指导,以物理教学论、教育技术学、教育心理学以及物理学史的研究成果为基础,通过列举物理实验与古代物理学、经典物理学和近代物理学三个不同时期的渊源,显示物理实验在物理学发展的不同阶段都起的重大意义,深入地探究和论证物理实验在整个物理学发展过程中,对理论验证、发现物理事实和规律等方面的作用。     

浅谈物理实验在教学中的作用

物理学是一门以实验为基础的自然科学．没有实验教学，许多物理规律就失去了赖以存在的基础；没有实验，学生的智能就不会得到充分的发掘，学生的潜能就得不到全面的发展．因此，存物理教学实践中，尤其要重视实验教学．     

类比方法在物理学发展中的作用

以翔实的史例,论述了类比这一科学方法在物理学发展中的作用,并指出了运用这一方法时应注意的问题．     

近代物理学发展初期创新物理实验研究的启示

本文讨论20世纪初头30年一些对近代物理学初期发展起重大促进作用的实验。这些实验不同程度地在实验设计思想、仪器和设备、研究方法等方面都有创新。盼能通过分析这些物理实验以促进高等物理实验教育。     

假说及其在物理学发展过程中的作用

“假说”是自然科学真理发展过程中的一种形式，也是进行学科研究的的一种方法。系统认识和研究物理假说，并且在物理教学中恰当地介绍物理假说，对提高学生的物理素质和培养创造能力会有重要作用。本文对物理假说的概念、类型和形成方式，假说在物理学发展各阶段的概况及其重要作用等方面作了扼要的论述。     

类比方法在物理学中的作用

本文论述了类比方法在物理学发展及物理教学中的应用。     

科学假说在物理学中的作用

科学假说是根据一定的科学事实和科学理论对研究中的问题所提出的假定性的看法和说明．科学假说在物理学发展过程中具有十分重要的作用。科学假说既是科学研究的主要方法．又是科学认识发展的必要环节。     

"以物观物"何以观

“观”的源初观念是“见”和“示”,而“象”是它的结果和表达。老子的“玄览”观念消解了人的主观性,而庄子的“物化”观念使主体自我退隐,并达到“道通为一”的境界,从而使“以物观物”成为可能。“以物观物”是物的自我涌现,是一种无我的境域。     

物理学发展中的理想实验

文章介绍了理想实验这样一种科学方法,通过回顾它的运用,指明理想实验有积极的深远的意义,能够为我们展现出一些崭新的科学成果.     

从素质教育看高校体育教学的改革与创新

以素质教育思想为指导 ,分析了目前高校体育教学中存在的问题 ,提出了高校体育教学改革的一些举措     

核心素养视域下的物理小实验应用探究

小实验将实践操作与理论知识结合起来,可操作性强,比较贴近生活,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生物理核心素养。文章从小实验的内涵、小实验的应用意义、小实验应用举例、小实验应用建议等方面,对核心素养视域下的物理小实验应用进行探究。     

浅谈评价在发挥物理实验教育功能中的作用

充分挖掘物理实验的教育功能，评价是一种重要的手段。物理实验过程是学生展示其综合能力的过程。能力评价能充分发挥物理实验的作用，促进学生形成良好的职业能力。     

从当代中国“和谐发展”视域看“发展哲学”

发展哲学是在时代要求推动下的一种追求,是对发展问题的观照和对发展实践的理性反思的必然产物。在当今发展问题上升为全人类面临的最重要而紧迫的世纪性课题的时候,发展哲学也应随之上升为马克思主义哲学的时代主题。因此,站在世纪之交的舞台上,回顾历史、清晰界定、研究问题、展望前景,对于建设马克思主义发展哲学,建设有中国特色的社会主义顺利,完成现代化的转型,具有重要的意义。     

打造“创新”型基础物理实验

介绍了物理实验中心系统化建设,提出了"学生选课自主化,教师队伍层次化,教学方法多元化,实验内容多样化,实验管理规范化"的教学改革思路。重点探讨了中心新的教学体系、教学方法、队伍建设、信息平台和管理模式,取得了令人欣喜的成绩,对高校物理实验室建设起到辐射作用。     

在物理实验中培养学生的物理思想和动手能力

强调了培养学生的物理思想的重要性,描述了几种典型的物理思想,结合教学,阐述了怎样培养学生的物理思想和动手能力的问题.     

身体哲学视域下修身理论价值的现代阐释

身体哲学是从人的身体出发研究引发社会伦理、企求精神超越和构造世界图式的理论和方法。在建设社会主义和谐社会的历史进程中,从身体哲学的视野研究修身理论的现代价值,有助于人们追求健康的身体素质、提升自我的生命价值和生活意义,并在规范自我行为中寻求身心关系的平衡,促进人的“自由个性”发展。     

简论中学物理实验与实验室的建设

中学物理新课程中增加了许多实验教学的内容。无论是演示实验,还是分组实验都注重让学生能够感受到科学的伟大,鼓励学生热爱科学,献身科学。物理实验教学就成为造就一代新人的重要手段。物理实验在于创新。在教学上应该和科研一样,允许学生失败。当实验与实际不符,应该怎么办?创新教学需要新的实验,应该从失败的结果中吸取教训。物理实验的创新,集中在两个方面:一是探索、发现新的现象、新的规律;二是对已有的观念、成果的正确性进行检验。1911年,卢瑟福用α粒子轰击金属膜,在实验中他发现有些α粒子竟几乎被弹射回来。据此,他向自己的老师…