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相似文献
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1.
题目一:2015年博鳌亚洲论坛 热点综述 博鳌亚洲论坛2015年年会于3月26~29日在海南博鳌召开,本次年会主题是“亚洲新未来:迈向命运共同体”.国家主席习近平28日应邀出席年会开幕式并发表主旨演讲.本届年会共吸引中外16个国家的领导人、80多位部长出席,领导人规模超过以往历届年会.本次年会共设置73场正式讨论,涵盖“一带一路”、亚太自贸区、颠覆式创新、食品安全、反腐败、雾霾等时下热点话题.此外,本届年会还首次开设了农业、司法和宗教板块.  相似文献   

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◎2009年4月18日上午博鳌亚洲论坛年会在海南博鳌开幕。国务院总理温家宝出席开幕式并发表题为《增强信心深化合作实现共赢》的主旨演讲。他强调,中国愿意继续同亚洲国家一道,积极应对挑战,全面加强合作,使各领域合  相似文献   

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王克苏 《新高考》2005,(7):108-110
1.博鳌亚洲论坛2004年年会于4月24日至25日在海南博鳌举行,国家主席胡锦涛24日在年会开幕式上发表了题为《中国的发展亚洲的机遇》的主旨演讲。本次年会的主题是“亚洲寻求共赢:一个对世界开放的亚洲”。博鳌亚洲论坛理事会已经确定:今后将以“亚洲寻求共赢”作为论坛长远主题。  相似文献   

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《河北教育》2009,(5):2-2
4月18日,国务院总理温家宝在博鳌亚洲论坛2009年年会上作题为《增强信心深化合作实现共赢》的主旨演讲。他在演讲中表示,面对国际金融危机肆虐,中国愿意继续同亚洲国家一道,积极应对挑战,全面加强合作,使各领域合作更加充实和富有活力,促进地区和平与繁荣。  相似文献   

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<正>面朝南海,春暖花开。2015年3月26日至29日,世界聚焦亚洲,亚洲瞩目中国,博鳌亚洲论坛2015年年会在美丽的中国海南小镇博鳌如期举行。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲,全面系统阐述了中国的"命运共同体"观,吸引了全球的目光,让全世界关注亚洲新未来,让亚洲关注中国新常态。一、中国新常态,续写经济新篇章改革开放37年来,中国以每年9.8%的平均增速,实现经济的跨越式发展,经济总量跃居全球第二,令  相似文献   

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4月18日,国务院总理温家宝在博鳌亚洲论坛2009年年会上作题为《增强信心深化合作实现共赢》的主旨演讲。他在演讲中表示,面对国际金融危机肆虐,中国愿意继续同亚洲国家一道,积极应对挑战,全面加强合作,使各领域合作更加充实和富有活力,促进地区和平与繁荣。  相似文献   

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博鳌亚洲论坛2003年年会于11月2日-4日在海南博鳌举行,来自30多个国家和地区的1000多名政府要员和学术界、工商界代表参加了会议。本届年会的主题是“亚洲寻求共赢:合  相似文献   

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◎2009年4月18日上午博鳌亚洲论坛年会在海南博鳘开幕.国务院总理温家宝出席开幕式并发表题为<增强信心深化合作实现共赢>的主旨演讲.他强凋,中国愿意继续同亚洲国家一道,积极应对挑战,全面加强合作,使各领域合作更加充实和富有活力,促进地区和平与繁荣.  相似文献   

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构建人类命运共同体是实现人类社会合作共赢、加强全球开放合作、完善全球治理体系、促进全球繁荣发展的时代选择。全球职教命运共同体属于典型的领域命运共同体,是人类命运共同体理念在职业教育国际合作领域的具体体现,其理论内涵是基于世界各国职业教育利益相关者需求构建的职业教育国际合作规范性导向和交往秩序。构建全球职教命运共同体是应对世界经济下滑、对接全球劳动力市场需求、推动“一带一路”建设高质量发展、完善全球职业教育治理体系的现实需要,意义重大。建议从理念共同体、文化共同体、制度共同体、责任共同体和行动共同体五个方面着力构建全球职教命运共同体。  相似文献   

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背景材料:博鳌亚洲论坛2008年年会于4月12日下午开幕。本届年会的主题是绿色亚洲:在变革中实现共赢,凸显了亚洲国家和地区对当今经济、社会发展的重要共识。本届年会是博鳌亚洲论坛创办以来规格最高、规模最大的年会。会议讨论了气候变化、绿色能源、电信业可持续发展、企业责任、金融改革、互联网的未来等议题。  相似文献   

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教学命运共同体作为命运共同体思想在校际教学合作方面的构想、尝试与应用,是有着丰富内涵的利益诉求共同体、观念认同共同体、共赢成长共同体、教学实践共同体,具有系统要素共融性、价值认同深刻性、学科界限跨越性、参与主体多元性等特征,推动着教学主体之间的合作、共生与共赢。教学命运共同体具有弥合校际教学资源差异鸿沟,拓宽教育均衡发展之路;丰富区域教研内容与形式,助推教学实践改革;引领教师角色转变与更新,铸就时代师者形象;推动教学文化再生与创新,塑造新型教育理念等时代意蕴。教学命运共同体的实现路径包括以下几个方面:优化学校管理的顶层设计,形成教学交流新格局;践行共生、共赢、共享的价值理念,推进校际合作的常态化;唤醒教师命运共同体意识,培育具有共同价值诉求的教学主体;建立“师—校—校际”立体式协同教学实践平台,构筑合作性教学关系等。  相似文献   

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党的十八大以来,新一届中国政府适时把握世界发展的新态势,提出了建设命运共同体的外交理念。命运共同体理念以和谐、包容、共赢、发展等为基本内容,它源于协和万邦的"王道思想"与合作共赢的和谐世界理念,蕴含了平等互信、包容合作的利益观、权力观和文明观,对于促进全球化发展、维护世界和平、解决全球性问题等具有重要意义。本文在对中国外交命运共同体理念的基本内涵进行阐释的基础上,探究中国外交命运共同体理念的价值,并对中国外交命运共同体理念的实践路径进行探索,以期能更好地推进和谐世界构建。  相似文献   

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人类命运共同体思想是中国共产党以全球化的时代语境为出发点、以人的自由全面发展为价值理想所提出的全球价值观,也是自由人联合体的初级形态。同时,人类命运共同体是人类社会从资本共同体向自由人联合体过渡的必然阶段,是促进人的自由全面发展的重要途径。所以,应从人类命运共同体视角诠释人的自由全面发展理论,以建构合作共赢、互惠互利、和而不同的人类命运共同体推进人的自由全面发展。  相似文献   

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和合理念以和谐理念、融合路径、合构思维为基本内容,体现了和合共生、和谐共处、和而不同等思想。人类命运共同体思想是以相互尊重、包容互鉴、合作共赢等为主要内容的全球价值观。人类命运共同体思想与和合理念有着密不可分的关系,是和合理念在国际关系问题、全球性问题上的创造性应用。应当以和合理念指导人类命运共同体建构,建设和平共处的安全共同体、和谐共赢的利益共同体、和而不同的文明共同体。  相似文献   

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习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,全人类共同价值内蕴着不断推动构建人类命运共同体的必然逻辑。人类发展史是一部共同体不断构筑的历史,不同的价值导向推进了不同共同体的构建。全人类共同价值确立了“全人类”的价值立场,尊重所有国家、民族的主体性,提升各个国家共同推动构建人类命运共同体的积极性、主动性与自觉性。全人类共同价值提供了新的价值准则,致力于探寻蕴含在不同主体利益与价值需求中的共性因素,能够凝结各个主体构建人类命运共同体广泛的价值共识。全人类共同价值指明了协商共建、合作共赢的人类命运共同体构建的实践路径,有助于形成构建人类命运共同体的强大合力。  相似文献   

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国内大事2006年1.4月22—23日,以"亚洲寻求共赢,亚洲的新机会"为主题的博鳌亚洲论坛2006年年会在海南博鳌举行。2.4月25日,国家旅游局、外交部发布《中国公民出境旅游突发事件应急预案》首次建立起包括信息收集、预警评估和预警发布等内容的旅游预警机制。  相似文献   

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一、国际形势和我国的外交政策【热点材料】2003年9月23日,上海合作组织六成员国总理在北京举行会晤。六国总理在友好、相互理解和建设性的气氛中讨论了加强上海合作组织机制建设和深化经贸等领域合作问题,达成广泛共识。为在互惠和平等基础上深化上海合作组织成员国之间的经贸合作,改善投资环境,六国总理批准了《上海合作组织成员国多边经贸合作纲要》。2003年11月2日至3日,博鳌亚洲论坛2003年年会在海南省博鳌举行。本届年会主题为“亚洲寻求共赢:合作促进发展”。2003年12月8日,国务院总理温家宝提出了发展中美经贸关系的五条原则:互利共…  相似文献   

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考考自己     
一、单项选择题 1.2004年4月24日至25日,博鳌亚洲论坛2004年年会举行,胡锦涛主席发表了《中国的发展 亚洲的机遇》主旨演讲。本次年会的主题是亚洲寻求共赢:______。 A.亚洲百年和平 B.一个向世界开放的亚洲  相似文献   

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时事进行时博鳌亚洲论坛2005年年会于4月22日至24日在海南博鳌举行。本届年会的主题为"亚洲寻求共赢--一个向世界开放的亚洲"。据论坛秘书长龙永图介绍,本届年会有五大特点。首先,论坛讨论全球性问题。龙永图说,博鳌亚洲论坛不应是封闭的论坛,而是开放性的全球论坛,亚洲不可能脱离世界独立发展。在今年的年会上,新增加的"高层部长级对话"就是要通过部长级高层的对话,从外交、经济等角度讨论亚洲经济增长所面临的挑战,以及亚洲在世界经济发展中所扮演的角色。第二,论坛直面重大经济问题。本届年会开设了"中澳能  相似文献   

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人类命运共同体理论的精髓、要义和主要内容,集中体现在习近平总书记系列重要讲话里。构建人类命运共同体是人类文明发展的必然趋势和时代要求,也是中国共产党"为人类作出较大贡献"的初心和使命,主动回应了马克思主义经典理论和人类社会所面临的时代问题。推动构建人类命运共同体要在坚持主权平等、共商共建共享、合作共赢和可持续发展等基本原则的基础上,从培育人类命运共同体意识、实现各国共同发展、倡导不同文明交流互鉴、推进生态文明建设和构建共建共享的安全格局等五个方面来实现。  相似文献   

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