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四川省资中县第二中学(简称资中二中)建立于1914年,是一所全日制完全中学。1954年学校被定为内江地区重点中学,1982年被四川省确定为首批办好的省重点中学,1995年通过“省重点中学”复查验收,2002年6月通过评估验收,7月被四川省教育厅确定为“四川省示范性普通高中”。 相似文献
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湖南省华容县一中位处湘北古城华容,北枕长江,南望衡岳,胸怀洞庭。学校创办于1946年,其前身为清乾隆25年创建的沱江书院。1978年被确定为湖南省首批重点中学,2004年被授予“湖南省示范性普通高级中学”匾牌, 相似文献
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《大科技.科学之谜》2005,(7):i004-i005
北京十中始建于1949年,校址位于北京市丰台区永定河畔,1978年列入丰台区重点中学,2001年被评为丰台区高中示范校。北京十中高中部2004年4月被认定为北京市示范性普通高中,初中部列入公办中小学体制改革试点学校。学校曾获得过“北京教育科学研究院实验学校”、“全国千所学习科学实验学校”、中央教科所“现代化教育试点学校”、“北京市红十字学校”等多项荣誉。 相似文献
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新昌中学创办于1925年,1981年被定为浙江省重点中学,1995年10月被省教委命名为首批10所特色高中之一,跨入了省级首批示范性高中的行列。多年来,学校一直坚持“德育为首,教学为主,育人为本,弘扬特色”的办学方向,体现“正规正常加特色独创”的管理思路,立足于建设合格加特?.. 相似文献
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《大科技.科学之谜》2001,(11)
海口市第一中学是大特区省会的一所重点中学,始创于1951年4月,学校校名为郭沫若先生所书。1991年被原国家教委评为"中国名校"之一。学校现有初、高中教学班38个,学生2060人。教职工192人,其中专任教师142人(高级教师38人,一级教师65人),先后有4 相似文献
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溧阳市第一中学,原名“光华中学”。她是1939年8月在抗日的烽火之中,在陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家的关怀和支持下创建的。1993年6月被市政府确定为市重点中学。学校过去曾为抗日战争和解放战争输送了许多革命志士;解放后,又为社会主义建设事业培养了一批栋梁之材。特 相似文献
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《陕西情报工作》一九八二年共出刊三期,第一、二两期中,被《全国报刊索引》一九八二年第九期收录18篇文章;第三期中姚志礼的《文摘的历史发展》一文,被《文汇报》 相似文献
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重点中学的建立在资源短缺的特殊时期,是为了满足国家对人才的需求.达到“多出人才.快出人才”的目的。然而,现在社会各方面得到快速发展,重点中学所引起的问题越来越突出。本文阐述了重点中学引起的问题.着重从学校、教师、学生角度论述重点中学引起的教育不公平问题.并提出了解决这种教育不公平问题的建议与策略。 相似文献
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六合县第一中学是省重点中学、前身为六合县立初级中学,1941年冬创建。1955年秋学校改名为六合县中学,1966年,又改为六合县第一中学。学校现有在校学生1910人,教职员工180人,其中专职教师127人。具有大专以上学历的教师占96.2%,其中本科学历70%,高级教师27人.一级教师55人;有2人被评为全国先进教师,有7人被评为省先进教师、优秀教育工作者和省、市劳动模范。在全国、省、市、县获各种奖励158人次。 相似文献
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江苏省首批重点中学——徐州三中是1949年在淮海战役的凯歌声中诞生的。现有40余个教学班,2000多名学生;200多名教职员工,其中90%具有中级以上职称,师资力量雄厚,是一所 相似文献
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在今年的全国两会期间,面对重点中学和示范高中校与薄弱校之间差距越来越大的现象,有代表和委员提出:“教育不能让一部分人先富起来。”教育公平问题再次成为人们关注的焦点,并由此而引发了一系列关于重点中学和示范高中校是否应该继续存在和发展的讨论。同时,在教育内部也存在着一些不同认识,有人认为随着示范高中的诞生,重点中学应逐步退出历史舞台;也有人认为重点中学和示范高中是高中阶段教育在不同地区的不同发展阶段的表现,它可以在优质高中教育发展进程中同时存在。从现实情况来看,不可否认,一方面,重点中学和示范高中的建设带动了基础教育的优质发展和整体质量的提升,得到了学生家长的欢迎。但另一方面,在优质教育的发展过程中出现的一些问题也引起了一些人的质疑。比如如何认识重点中学和示范高中在新的历史时期的价值取向以及它们的内在的联系和差异?比如学校教育的“济贫”是否一定要以“劫富”为代价?等等这些问题实际上反映出了人们对教育特别是高中教育均衡化和优质化发展的思考。 相似文献