研究生德育工作评价体系的构建研究

一、构建研究生德育工作评价体系的必要性 1．构建研究生德育工作评价体系有利于提高对研究生德育工作的认识，确立德育在研究生教育中的首要地位 一些培养单位在思想上，还没有把研究生德育收到应有的重要位置，存在着重视业务素质培养，忽视或轻视思想道德素质培养的现象；对新形势下研究生德育工作的任务、特点和规律还缺乏足够的认识，在工作的科学性、针对性和实效性上还存在着明显的不足；研究生德育工作体制有待进一步改进，德育工作队伍建设有待进一步加强。因此，要改变高校研究生德育工作的现状，贯彻落实国家的德育方针，使高校研究生德育工作跨上一个新的台阶，就必须建立起科学、完整的德育工作评价体系，充分发挥德育工作评价的导向功能。从而促使学校进一步重视研究生德育工作，促进研究生德育工作的建设。     

从民办高校实际出发大力加强德育工作

从民办高校实际出发加强德育工作。必须弄清民办高校德育工作面临的新情况新问题，把德育工作放在重要地位。突出理想信念教育、人文素质教育。努力实现德育工作观念创新、方法创新，不断提高德育工作的针对性和实效性。     

浅谈德育工作的着力点

高校德育工作应包括政治思想教育、品德教育和心理健康教育。德育工作要为学生喜闻乐见，必须围绕尊重人、关心人、理解人的原则，努力在观念上、方法上、手段上创新，切实加强其针对性，实效性，主动性，以增强它的感染力、说服力、渗透力，从而达到情与理的和谐统一。为此，德育工作的着力点应该是： 一、德育工作的实施性是以执着的队伍面对学生 当前，值得我们思考和警惕的是一种对德育工作的困惑现象，如“十年科技成高工、十年政工一场空”的观念不时地冲击着德育工作队伍。为了增强德育工作实效，使教职工切实体验到德育工作的实在感…     

浅谈学生德育工作的着力点

高校德育工作应包括政治思想教育、品德教育和心理健康教育。德育工作要为学生喜闻乐见，必须围绕尊重人、关心人、理解人的原则。努力在观念上、方法上、手段上创新，切实加强其针对性，实效性，主动性，以增强它的感染力、说服力、渗透力，从而达到情与理的和谐统一。为此，德育工作的着力点应该是： 一、德育工作的实施性是以执着的队伍面对学生 当前，值得我们思考和警惕的是一种对德育工作的困惑现象，如“十年科技成高工、十年政工一场空”的观念不时地冲击着德育工作队伍。为了增强德育工作实效，使教职工切实体验到德育工作的实在感…     

浅谈德育工作应遵循的原则

加强德育工作，是新世纪高等职业教育的一项重要内容，要以培养学生的思想政治素质、创新精神和实践能力为重点，改进德育工作方法，克服形式主义，注重德育工作的实效性，做好思想政治工作。要求政工干部、教师要掌握一定的德育理论知识和实践经验，遵循德育工作的原则，德育工作才会做得扎实，才会取得理想效果。     

关于几种育德模式的探究

德育工作是加强和改进未成年人思想道德建设的重要组成部分，是新世纪教育工作的一个重大课题。随着我国现代化建设的发展，德育工作面临许多新情况、新问题，需要我们不断探索和研究。德育工作在培养人、塑造人的过程中占有首要位置。加强德育工作策略的研究，有助于提高德育工作水平，使‘德育为首”落在实处。     

加强队伍建设 提高德育工作

加强队伍建设提高德育工作吉林省长白县第二中学许锦玉许兴奎几年来，我们学校不断加强和改善学校的德育工作，从我校的实际出发，确立了德育目标、内容和方法，讲求实效，在继承和发扬中华民族优良传统的基础上，加强了德育工作的基本建设，探索新时期德育工作的新路子，...     

民办高校德育工作的方法与途径

近年来迅速发展的民办高校大多将精力投放在学校办学规模的扩张上，普遍忽略学生的德育工作，主要表现：对德育工作重要性认识不足、缺乏应有的德育机构和德育制度、缺乏有针对性的德育工作措施。宿迁学院自建校始就注重和加强学生的德育工作，并根据民办高校的特点，创新了民办高校加强德育工作的方法与途径。     

以生为本，构建多元化的德育网络

随着社会的发展、时代的变革，学校德育工作越来越具有其复杂性和艰巨性，只有认真摸索德育工作规律，讲究德育工作艺术，才能发挥德育工作效能。在德育这个系统工程中，家庭教育是学生健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是基本保证。德育工作必须与时俱进，只有不断创新德育工作的方法、模式，对学生进行全方位、多元化教育，才能取得实效。     

从网络发展谈高校德育工作

网络技术的飞速发展和普及改变着高校大学生的思维方式、学习方法和生活模式，影响了他们的世界观、人生观、价值观，给高校德育工作带来了极大的影响，但同时也给高校德育工作带来了机遇，高校德育工作必须采取有效的措施，从政治的高度，加强对网络德育工作的认识，未雨绸缪，用正确的积极的健康的思想文化占领网络阵地，发挥网络在德育工作的积极作用。     

加强师范德育工作迎接新世纪的挑战--关于我校师范德育工作的思考

江泽民总书记最近提出的“以德治国”有着深刻的时代背最和巨大的现实意义。从而使人们深深地感到德育工作具有一种强烈的时代紧迫感和责任感。加强和改进师范德育工作是一项长期、艰巨、细致、复杂的系统工程，它必须在统一思想提高认识的前提下，努力探索德育适应新形势的主题和内容，探索适应师范生特点的方式、方法和途径，加强德育工作队伍建设，建立完善的保障机制，以保证德育工作队伍建设，建立完善的保障机制，保证德育工作落到实处。     

弘扬和培育民族精神 加强中小学思想道德建设——教育部周济部长在全国中小学德育工作会议上的讲话（摘要）

1月11日至12日，全国中小学德育工作会议在北京召开。这次会议是继2000年全国中小学德育工作会议之后召开的又一次德育工作会议。教育部党组书记、部长周济在全国中小学德育工作会议上指出，本次会议的主要任务是，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，总结近几年中小学德育工作成绩，交流经验，分析德育工作面临的新形势，研究部署以弘扬和培育民族精神教育为重点的     

增强德育工作的实效性

增强德育工作的实效性中共吉林省宾验中学委员会书记龚玲我们在多年的德育工作实践中发现，重视德育工作、强化德育管理和德育实效并不一定是正相关。这一结果提醒我们，德育工作必须克服形式主义，注重实效性。基于上述认识，近年来．为增强德育工作的实效，我们采取了以...     

新时期学校德育工作环境氛围及对策

在新的历史时期，德育工作的环境氛围发生了重大变化。为加强和改进德育工作，我们必须站在历史的高度、以战略的眼光来认识新时期德育工作的重要意义，探寻德育工作的对策。     

新形势下的学校德育工作

德育工作是学校永恒的课题。在新形势下，要开创学校德育工作的新局面，必须以“三个代表”重要思想为指导，研究德育工作面临的新课题，树立搞好德育工作 的新观念，优化德育工作的新方法，落实德育工作的新措施，以提高德育工作的针对性、实效性，培育社会主义“四有”新人。     

紧扣高职特点做好德育工作

近几年来，我国的高等职业教育发展迅速。一批批高职院校的成立和大量高职学生的入学，提出了加强高职院校德育工作的繁重任务。高职院校加强德育工作，一方面要认真遵循普通高校德育工作的一般规律，汲取普通高校德育工作的宝贵经验，另一方面要认清高职教育的特点，掌握高职学生的思想实际，增强德育工作的针对性，提高德育工作的实效性，形成高职院校德育工作的特点。一、高职教育的特点和高职学生的思想实际１．高职教育的特点高等职业教育是高等教育的一种类型，它所培养的是面向基层、面向一线的应用型高级技术人才。和普通的高等教育…     

新时期高校德育工作面临的挑战与对策

当前，高校德育工作面临着我国市场经济建立、入世、大学生就业改革和互联网时代到来等诸多挑战。我们应珍惜已有的经验，又要勇于创新，大胆改革；坚持标准，区分层次，不拘一格育人；改革政治理论教育，加强高校德育工作的针对性；更新工作方式，提高高校德育工作的效果；借鉴国外有益经验，开拓高校德育工作的新领域；健全工作网络，理顺高校德育工作管理体制；建立评估机制，提高高校德育工作的效益。     

中师德育工作宏观管理探究

中师德育工作宏观管理探究窦振江中等师范学校实行校长负责制之后，明确规定校长是学校的法人代表。校长对学校的教育、教学和行政管理，包括德育工作全面负责。那么，从德育工作来说，校长应当怎样负责和加强领导呢？我在实际工作中体验到，校长负责和领导德育工作，既不...     

谈中学生德育测评

党的十一届三中全会以来，中共中央和国家教育行政部门，相继颁发了《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》、《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》等有关德育工作的文件，使德育工作开始走上系统化、规范化的轨道。各级各类学校结合本地实际，根据德育工作的要求制定了相应的德育工作细则及德育工作考评责任制等，使德育工作有目的、有计划地进行。本文仅对如何进行中学生德育测评作一肤浅的探索。一、测评的重要性德育测评是督导检查学校德育工作的重要内容，搞好学生德育测评有利于推动学校德育工作的开展，有利于教书育人…     

试论高校德育中的道德教育

高校的德育工作不能很好地适应当前社会主义市场经济发展的需求，其弊端集中体现在德育重政治。轻道德，缺乏主体性教育。为此，必须从健全德育工作目标体系，改善德育工作环境、拓宽德育工作网络体系，建立德育工作评价体系等方面入手，改变德育工作滞后的局面，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才起到应有的作用。