建筑材料课程教学体系构建探讨

从理论教学体系、实验教学体系、学生创新能力的培养和课程建设等方面探讨了建筑材料课程教学体系的构建。在课程教学体系构成要素中,提出在本课程中开展研究型学习,鼓励并指导学生开展科学研究活动;在建筑材料课程的强化课程建设中,提出课程建设目标。结合教学实践,提出了一些新观点,并介绍了已经取得的若干初步成果。     

高职"建筑材料"课程教学改革初探

文章阐述了高职"建筑材料"课程教学的特点和要求,分析了现阶段高职"建筑材料"课程教学存在的问题,并提出了相应的解决方案.     

高职院校建筑材料课程教学改革之我见

建筑材料课是高职工程类专业的重要基础课程。作者从课程特点、高职学生特点、高职教师特点方面分析了该门课程教学存在的问题,对改革建筑材料课程教学提出了切实可行的做法和意见。     

高职院校《建筑材料》课程教学方法改进

通过分析<建筑材料>课程的特点以及高职院校学生的实际情况,本文提出了四种适合高职院校本门课程的教学方法,即图片教学、视频教学、新型建筑材料教学、案例教学,以求达到良好的教学效果,提高学生学习兴趣的目的.     

建筑材料课程改革的构想

针对建筑材料课程存在的教学内容与培养目标不协调，教学内容陈旧，缺乏先进性、实用性，以及实践教学没有真正落实能力培养等问题，提出了从建筑材料课程的教学目标、课程内容以及课程考核方式等三方面进行改革的构想。     

"道路建筑材料"课程思政教学探讨

文章首先阐述了"道路建筑材料"课程思政教学目标,然后从砂石材料、沥青材料、沥青混合料、水泥混凝土、其他建筑材料五个方面论述了"道路建筑材料"课程思政教学要点,最后对"道路建筑材料"课程思政教学进行了反思.     

三二分段高职建筑材料课程的教学探索

建筑材料课程是建筑工程及相关专业的专业基础课,几乎与所有建筑类专业课程相关,建筑师、结构师、造价师、建造师等职业资格考试都有建筑材料方面的内容。建筑材料课程在建筑工程技术专业课程体系中有着重要地位和作用。针对三二分段学生现状及三二分段课程体系衔接对课程的教学提出的新要求,作者就建筑材料课程采用以学生为中心的行动导向教学法所进行的实践与探索阐述了自己的观点。     

浅谈《道路建筑材料》课程教学改革

《道路建筑材料》课程是道路与桥梁专业中一门基础课程,道路建筑材料是工程结构物的物质基础,本课程的重要性不言而喻.文章指出了该门课程教学上的存在的问题,并提出了教学改革措施,从教学内容、教学方法两大方面入手进行阐述.     

基于建筑材料专业的专业英语教学改革探索与实践

本文具体介绍了建筑材料专业英语的教学现状,分析了教师组织此课程教学活动和学生在学习此课程中存在的问题,提出了建筑材料专业英语教学改革的具体措施,并对教学改革后的效果进行了分析与总结。     

关于建筑材料课程教学的若干思考

建筑材料课程是中央广播电视大学工学科建筑施工与管理专业必修的专业课程.本文阐述了建筑材料在开放教育中的教学特点以及在实际教学过程中出现的问题,并就这些特点和问题提出了转变该课程教学方式的建议.     

高职建筑材料课程教学改革探讨

建筑材料课程是建筑工程技术专业的一门重要的专业基础课,建筑材料课程的课程教学现有模式存在大量问题,针对这些问题讨论课程的重新定位,以及在教学目标、内容、方法等方面如何进行改革。     

中职建筑类专业课程思政教学研究——以“建筑材料”课程为例

随着教育教学改革的不断深入,中职学校的人才培养模式也在不断创新和优化。当前,随着课程思政建设的逐步推进,如何在中职理工学科课堂教学中开展更具成效的课程思政教学、培养更多德才兼备的高素质人才是摆在相关中职教师面前的一道难题。基于此,文章作者以中职“建筑材料”课程教学为载体,探索了中职“建筑材料”课程思政的实践现状,并提出了实施课程思政的建议。     

基于应用型人才培养的建筑学专业《建筑材料》课程教学探索

根据《建筑材料》课程的作用与特点,结合教学实践,分析教学中存在的问题,然后在教学内容与方法手段两个方面提出针对性的改革措施,从而提高课程的教学效果.     

高职水利专业建筑材料课程教学探讨

《建筑材料》是水利水电专业的一门基础课程,该课程有其本身的特点,并在传统教学模式中暴露出了一些问题,本文阐述并总结了该课程的特点,并结合教学实践经验提出了该课程在教学中的改进建议。     

《建筑材料》课程教学初探

《建筑材料》是一门重要的专业基础课程。文章结合笔者近几年的教学实践活动,分析了我国目前高职院校建筑材料课程教学现状,从教学内容、教学方法、实践教学、教学考核四个方面,进行了探讨。希望对目前高职院校该门课程的教学有所启示。     

高职《建筑材料》课程的教学问题与改革实践

根据高职院校《建筑材料》课程存在的教学问题,本文提出了对课程进行教学改革的途径,并运用理论和实训相结合的方法进行教学改革初探,有效地提高了课程教学质量。     

“建筑材料”课程实验教学有效性研究

本文阐述了有效教学的基本理念,分析了"建筑材料"实验课程教学存在的主要问题,指出了提高实验教学的有效性是"建筑材料"课程改革的重要课题。结合"建筑材料"实验课程特点,在教学目标和教学内容设置、教学资源整合利用、师资力量提高、考核评价反馈体系等环节进行了改革实践。     

我校开放教育专业《建筑材料》课程教学的研究与思考

本文通过对常州广播电视大学开放教育工程造价管理专业《建筑材料》课程教学的调查研究,分析了课程教学过程中存在的问题,并针对开放教学的特点对该课程的各个教学环节提出了合理的建议与可行性的措施,以提高教学质量,改善教学效果。     

《建筑材料》课程教学的探讨

<建筑材料>是土木、交通、水利及相关专业的一门重要的技术基础课,本文分析了该课程的特点,提出了完善课程教学的一些建议.     

浅析高职院校《建筑材料》的课程改革

针对高职院校对学生的培养目标以及建筑材料课程存在的教学内容繁多．理论性过强，以及实践教学没有真正落实到能力培养上等问题．提出对建筑材料教学内容和教学方法进行的改革措施。