并联机器人在机械工程实验教学中的应用

在控制工程基础、机器人技术及单片机等课程教学中,充分利用六自由度并联机器人平台进行实验教学,可解决机械工程实验教学中先进机器人技术教学难的问题。结合控制工程基础、机器人技术及单片机等课程的具体教学实例,对六自由度并联机器人在机械工程实验教学中的应用进行了探索与实践。实验结果证明,该方法提高了学生对控制工程基础、机器人技术及单片机等课程的理解,培养了学生动手能力,实验教学效果良好,为控制工程基础、机器人技术以及单片机等课程的实验教学提供了一种新的方法。     

通用技术课堂中体验式教学的应用探究

文章从学生通用技术学习兴趣较低、教师通用技术教学模式单一等方面分析了当前通用技术课堂教学中存在的问题;从符合当代高中生的学情特点、符合课堂教学模式改革要求、利于提高通用技术教与学的有效等方面阐述体验式教学在通用技术课堂教学中应用的必要性;从做好教师体验式教学理念培训、从学生学情出发应用体验式教学、完善体验式教学效果评价制度、做好体验式教学教育反思等角度分析在通用技术课堂教学中运用体验式教学的方法策略。     

电子信息工程专业的光电子技术课程教学方法研究

阐述了光电子技术课程在电子信息工程专业教学中的重要性,并根据多年的教学经验讨论了电子信息工程专业教学中光电子技术课程的理论教学和实验教学的内容、方法及手段等。     

中学体育教学与训练的思考

在中学体育教学中,教学与训练是统一和有机联系着的,但也有区别。教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。教学的主要任务是使学生掌握必要的知识、技能、技术、战术等,而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。     

最优CAI在地理教学中的应用及其误区简析

CAI技术即计算机辅助教学。地理教学需要呈现信息容量巨大的图片、表格等内容。如今通过CAI技术已能做到将地理教学中的大量信息进行有机整合,因此CAI技术在地理教学中的应用已十分普遍。在该项技术逐渐深入课堂、发展成熟的过程中,对如何合理有效地运用该项技术进行教学的讨论就变得十分有必要了。本文罗列了CAI技术在地理教学过程中最优化的使用方法和存在的误区,并对此提出了自己的观点,阐述了CAI技术在地理教学中的地位和内涵。     

现代教育技术在健美操教学中的应用

本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法并结合现代教育技术的基本特征和健美操教学的特殊性,了解到现代教育技术在教学应用中具有使教学内容的多元化、资料的共享化、形式的开放化、教育过程的个性化、教学手段的多媒体化的特点与优势。在健美操教学中能否成功地运用多媒体技术,教师的素质和能力是关键。本文为现代教育技术在健美操教学中的应用提供了理论依据,旨在推动健美操教学的发展。     

现代教育技术在初中语文教学中的应用

初中语文教学是学生年龄和心理都比较特殊的一个时段的教学,因其教学对象和目的的不同,对教学手段、内容和方法等都有不同的要求.现代教育技术具有直观性、形象性、生动性和交互性等优势,对初中语文教学在教学内容、方式等方面有重要作用,本文主要从现代教育技术的发展,以及在初中语文教学中的运用,在运用中应该注意的问题这三部分进行论述.     

大学物理实验教学中的数字化技术研究

给出了在大学物理实验课程的教学中应用数字化技术的方法。指出 :将多媒体课件的制作、数码照相、传感器等数字化技术引入大学物理实验的教学中 ,有利于学生在物理实验课程的学习中 ,掌握遥感技术获取信息的物理原理和方法 ,了解将各种物理量、化学量、生物量和状态量转化成数字信号的途径。     

比较方法在体操教学中的运用

在体操教学中,恰当地运用比较,对帮助学生掌握和理解体操动作技术,提高分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新能力等方面都有积极意义。本文从体操教学中比较方法运用的角度,进行分析讨论,旨在提高体操教学水平和质量。比较方法在体操教学中的作用体操动作技术较为复杂,学生理解和掌握动作技术时有一定的难度,往往会出现一些错误。教学中,教师借用形象的语言、直观的示范和清晰的分析比较等来拓展学生的思维空间,提高教学效果。由此可见,比较在体操教学中有其重要意义。1.有助于初学者对动作技术关键的掌握,形成正确的动力定型在体操教学…     

虚拟仪器及其在实验教学中的应用

本文讨论了虚拟仪器、虚拟实验系统等基本概念。结合虚拟仪器在过程控制技术中的一个应用实例,分析了在教学中虚拟实验技术具有明显的经济技术优势,指出了在教学中应用虚拟实验方法时需要解决或注意的一些问题。２     

表象意识的培养对体操教学效果的影响

在一般体育运动技术的技能课的教学中,应用常规的讲解、示范、练习等教学过程中引入表象练习方法,使之与常规的教学有机地结合,通过教学中对照实验和研究,结果显示表象练习对体操教学具有特殊的作用,表现在能增进对体操动作技术理解和认识,提高学生学习动作技术的效率,便于更快掌握,同时能培养学生学习的兴趣及热情.     

考古专业文物保护技术课程教学方法探讨

根据考古专业文物保护技术课程教学中存在的问题,并结合高等院校考古专业的教学现状,对文物保护技术课程的教学方法进行较为深入的探讨。在文物保护技术课程的讲授过程中,发现存在实验教学不足、师资力量薄弱、学生自然科学基础较差等一系列较为重要的问题。因此,应组建文物保护实验室,加强实践教学基地建设：聘请校外专家联合授课,加强考古专业学生的自然科学教育,并改进教学方式方法,大力发展多媒体教学和网络教学,提高信息技术手段在文物保护技术教学中的应用,以全面提升文物保护技术课程的教学水平。     

药剂学应用多媒体教学的体会

多媒体教学是将文本、图形、动画、声音、视频等多种信息有机组合进行视听教学的方法。本文主要论述在药剂学教学中利用多媒体技术进行教学的体会。     

讲解与示范在体育教学、训练中的作用

一、讲解在训练中的运用 在体育教学中,教师主要运用语言法、直观法等对学生进行指导,语言法与直观法是互相渗透使用的。语言法主要以讲解实施。讲解是教师在教学中运用语言向学生明确教学任务、动作名称、方法、要领和要求等,以指导学生掌握动作的基本技术、技能和进行练习的一种教学手段,使学生能够准确、完整地了解所学技术动作的全过程。     

立足技术素养的教学设计——以“硫酸的制备与性质”为例

技术渗透在我们生活的方方面面,无论是社会进步、个人生活还是职业发展都要求学生具备一定的技术素养.技术素养是使用、管理、评价和理解技术的能力.在学科教学中渗透技术素养是培养学生技术素养的重要途径.选取苏教版“硫酸的制备与性质”教学主题,从技术知识,技术能力与方法,技术思想、情感态度等方面制定教学目标,立足技术素养进行教学设计和实施,以期提高学生的技术素养.     

浅析辅助训练对网球发球学习效果的影响

发球是网球运动中最重要的技术之一,是取得比赛胜利的主要得分手段,也是最难掌握的网球技术。文章采用文献、教学实验、观察、访谈、数据统计等方法,对发球辅助训练在网球发球技术教学中的运用进行探究,论述了发球辅助训练的特点、意义,以及发球辅助训练在网球发球技术教学中的作用,认为,在网球发球技术教学中运用辅助训练方法可以使动作概念具体、形象、化繁为简,提高教学效率,有助于加强师生之间的情感交流和信息沟通,等等。     

高校田径技术节奏定向教学法实验研究

为了探讨和创新田径运动技术教学理论与方法,有效提高田径运动教学训练质量,将40名体育学院体育系学生进行分组对比教学实验,采用了高速摄影及影片解析、数理统计等方法进行研究.结果表明,在田径技术教学中,田径技术节奏定向教学法比传统教学法能更有效地提高专项运动成绩和专项运动技术.     

技术融入教学:特征、现实境遇及未来超越

技术之于教学起着唤醒、推动、落实等作用,从历史发展的视角可探寻技术融入教学的可视化路径,并呈现出三点主要特征:技术在人类文明进程中与教学平行共进、技术扮演着"合法的边缘性参与"角色、技术与教学出现话语对立。当下技术与教学相融的过程中存在追逐技术垄断背后的教学惰性、技术参与教学改革中的逻辑悖论、技术与教学深度融合中的实践偏颇等境遇。现实中技术融入教学存在教师素养、教学发展、技术功能、学习目标等方面的限度。在对限度进行理性判断的基础上从提升教师的技术素养,以走出教学迷误;明确技术的功能定位,以教学的教育性对技术"控速";把握学习的核心地位,以预流和反思助力实践"转身"——三个方面来探寻技术融入教学的适切点,寻求技术融入教学的未来超越。     

虚拟现实技术在摄影艺术教学中的应用研究

目前,基于VRML的虚拟现实技术在电子技术、机械工程、生物工程等学科的计算机辅助教学或辅助实验中应用非常广泛,而在诸如摄影等艺术类学科教学中的应用较为少见。本文论述了VRML在摄影构图教学中的应用方法并分析了应用实例。     

排球技术课运用游戏与比赛法进行教学改革的实验研究

游戏与教学比赛具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的对抗性等特点,能够调节课堂气氛,提高学生的兴趣。在排球技术教学中,运用游戏与比赛方法能缩短技术掌握泛化阶段的时间,提高分化阶段的教学效率,有利于巩固提高排球技术;本研究通过运用游戏与比赛法对垫球进行教学实验,探讨了对运用游戏与比赛法在排球技术教学中娱乐与健身的可行性和实效性。