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现在的学校,开家长会已经成为一项重要工作,每个学期至少开一次家长会。通过开家长会的办法抓学生成绩、抓学校管理,实现家校互动,让教育教学质量上水平,本无可厚非。然而,很多家长会大抵没能跑出以下的俗套:公布学生的学习成绩和名次;给前几名学生戴花发奖;成绩优秀的学生代表发言;成绩优秀学生的家长代表发言……排在前几名的学生兴高采烈、满面春风,他们的家长也洋洋得意,自觉高人一等;排在中游的学生则显得有些逊色,他们的家长或无话可说, 相似文献
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家长会是学校教育的有机组成部分,是沟通学校教育与家庭教育的一种方法.它为家长和学校提供了难得的交流、切磋的机会,是学校教育有目的的延伸? 相似文献
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家长会是沟通学校与家庭的渠道,是联结教师与家长的纽带,是促使学校教育、社会教育与家庭教育有机结合的重要措施.但家长会历来是学生怨、家长烦的会.学生们甚至把"今夜有暴风雨"作为家长会的代名词.传统的家长会囿于教师讲、家长听,家长问、教师答的模式,效果往往不太明显.如何开好家长会,使学校教育与家庭教育有机结合起来,让"暴风雨"变成"毛毛雨",让孩子们更好地成才呢?我尝试让学生成为家长会的主人,收到了事半功倍的效果. 相似文献
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“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。(苏霍姆林斯基)。这说明教育需要学校、社会和家庭紧密配合,形成目标统一、通力协作、内容健康、方法优化、形式活泼的教育网络。 相似文献
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家长会使家长和班主任沟通的最佳时期。家长平时比较忙,难得有空来学校一趟,最想了解的当然是自己的孩子在校的情况。但家长最不愿意听 相似文献
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家长会是学校教育与家庭教育互相渗透的最好平台,是家长参与配合学校教育的良好桥梁。传统的家长会都是教师台上讲,家长台下听,再好的家长会,参与者也会产生审美疲劳,积极性不高,效果不太理想。由于我校的硬件设施较好,每问教室装有投影仪,教师都备有笔记本电脑,因此,从上学期以来,我就尝试将多媒体教学的方式用到家长会中,取得了很好的效果。 相似文献
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家长会在家长和师生的眼里,绝大多数人都认为就是家长的会议。因此,一般开家长会,就是家长在学校开会,学生提前放学。可是,我们要知道开家长会的宗旨是什么:不外乎是师、生、家长之间,三方联合对学生如何做人,如何提升学习成绩的一次“会诊”。 相似文献