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王保亮 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):412-413
我国高尔夫运动的普及程度还不够高,相关部门和民众对高尔夫运动的认识也存在一定的缺陷,这也就导致了我国高尔夫运动的竞技水平要低于先进国家,高尔夫赛事的举办也是举步维艰。我们有必要对我国高尔夫运动的发展现状进行分析,并对其之后的发展趋势做出预判,并选择出相应的可行性对策。 相似文献
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袁航 《海南广播电视大学学报》2011,(1):145-149
文章对高尔夫运动损伤的种类和原因进行了深入分析,并在此基础上相应提出了预防高尔夫运动损伤的一些措施:改变传统观念,加强预防意识;加强身体训练;运动前进行热身运动;注意运动间歇的放松;打完球后注意放松;加强容易损伤部位的锻炼。 相似文献
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每当明星们光彩照人地出现在闪光灯前,谋杀了无数胶片的时候,总有一个神秘的人物躲在明星的身后,用十分挑剔的眼光上下打量着他们。谁的衣服过时了、谁的妆容不协调、谁的造型是最好的……一切都逃脱不了他的法眼。他不仅喜欢审视明星,同时也更喜欢打造明星。这个人是谁?没错,他就是明星的造型师! 相似文献
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目的:探究湖南涉外经济学院社会体育指导与管理专业高尔夫方向大学生完美主义心理的表现特征,以及高尔夫学习经历对这种心理特征的影响。方法:采用质的研究方法,分别对6位完美主义者和6位非完美主义者{皆为社会体育指导与管理专业高尔夫方向四年级毕业生}进行半结构化的访谈,对访谈记录进行文本定性分析。结果:社会体育指导与管理专业高尔夫方向大学生完美主义心理表现在设定过高目标、期望事情按自己的想象发展、对所要做的事情在头脑中反复预演和检查以避免错误、对整洁和秩序的苛求以及惧怕别人的否定等5个方面都有一定程度的影响。有4位同学认为在学习高尔夫以后完美主义有显著的改善,另外有2位同学有轻度的改善。其他因素,如生活中的重大挫折,也会影响完美主义心理。 相似文献
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禹健 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(1):57-59
从解剖学、训练学、医学等方面对高尔夫运动中膝关节损伤的发生原因进行研究分析,并运用文献资料法、专家访问法、问卷调查法等对膝关节损伤在高尔夫运动损伤中所占的比率进行比较,从而对膝关节损伤的预防对策及其康复方法提出建议。 相似文献
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本文分析了什么是交际能力以及培养学生高尔夫英语交际能力的原因,并分析了培养学生交际能力的措施,提出在高尔夫教学中应以学生为中心,实施情境教学,切实提高学生的高尔夫英语交际水平。 相似文献
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本文论述了关于绘画形式(即绘画语言)的本在意义,对于长期以来有关“内容“和“形式“的僵化定义产生质疑,进而引发出关于内容离不开形式、形式本身亦包含内容的新思考.在绘画艺术进入多元化的时代里,本文主张“内容“和“形式“应该是绘画艺术的统一体,而不应该因循惯性概念,把“内容“和“形式“生硬地隔离,以至于使绘画语言日渐苍白、使审美视角日益狭隘. 相似文献
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朱军贤 《苏州教育学院学报》2002,(3)
《山居笔记》延续了《文化苦旅》的创作体式和风格 ,对文化的询问更为凝重和沉厚。思考文化生态 ,审视文化人格 ,反思“文革” ,《山居笔记》把纷繁复杂、讳莫如深的理性概念、高雅文化作层层剖析 ,在完成历史的宏大叙事与反思的同时 ,给人审美的享受 ,情感的宣泄。在此意义上 ,它扩大了散文书写的内涵和外延。 相似文献
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高尔夫运动在我国发展迅速,经济发达地区高校已经将其引入体育领域,但在经济欠发达地区却相对滞后。通过对高尔夫运动的文化特征、体育特征和高校高尔夫体育课程进行分析,认为应该在经济欠发达地区高校体育领域广泛开展高尔夫运动以促进高校体育教学内容的改革。 相似文献
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以高尔夫专业本科学生专业能力为研究对象,将海南省三亚市作为研究地,运用重要-表现度分析法,从高尔夫企业中高层管理人员和基层员工、本科院校高尔夫专业教师和学生的视角出发,对专业能力之专业知识、专业技能与专业素质3大模块28项指标,进行重要和表现程度评价。结果发现高尔夫专业本科学生专业能力的表现与企业、教师和学生个人的期望都相差较大。而专业知识和专业技能中的一些指标是最需提升的内容。基于研究结果,提出从3个方面提升高尔夫专业本科学生专业能力的对策和建议。 相似文献
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汪文茹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(4):75-76
我有一位平凡而伟大的父亲。从小到大,父爱一直陪伴我走过风风雨雨。当我犯错误时,爸爸会给予我谆谆教诲,让我明白做人的许多道理,让一颗颗充满哲理的种子在我幼小的心灵生根、萌芽。当我因失败而灰心丧气时,爸爸会给予我无限勇气,鼓励我从哪儿跌倒就从哪儿爬起。当我取得成功时,爸爸也会不忘劝我一句:“孩子,可不能骄傲呀!”爸爸的良言使我懂得, 相似文献
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大多数教师在教学绘本时,往往较多地关注文本内容所承载的思想内涵,更多强调的是情感上的熏陶。事实上,在绘本教学的过程中,还可以引导学生关注文本的形式,学会合理的想象,重视细节的呈现。绘本《彩虹的尽头》的教学,揭示了充分利用绘本的方式:匠心独具,强化巩固常见的概念;独具慧眼,开发可供迁移的语言;关注细节,学习用好常见的标点。 相似文献
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张立新 《北京教育(高教版)》2004,(2):18-18
为什么有的教师工作几年就出类拔萃,而有的教师干了一辈子却平平庸庸呢?我以为,这与教师的素质结构密切相关。教师的素质结构就好像一个“三棱锥体”。“三棱锥体”有四个面,底面是指教师的文化底蕴,包括专业知识和所具备的其他知识,也包括教师的身体和心理素质。教师不仅仅应该精通某一学科,也应是知识渊博的人,如地理教师不仅要精通地理专业知识,也应知晓一些相关领域, 相似文献