艺术设计与教育创新问题思考

艺术设计教育创新是整个教育改革不可缺少的一部分,而现在艺术设计教育中多存在教育理念、教学模式落后,学生所学知识和社会需要不相适应等症状。作者认为艺术设计教育创新应打破传统工艺美术教育老框框,进行教育模式和体制改革,根据社会需要确立培养目标和发展方向,培养学生创新能力以适应社会需求。     

创新教育视野下高校艺术设计教育中学生的创新能力

随着高等教育改革的推进,创新教育成为必然。高校艺术设计教育中也需要创新,本文在阐述什么是创新教育和创新能力的基础上,分析了高校艺术设计教育中学生的创新能力和创新教育的现状,并分别从教和学的角度提出培养学生的创新能力的策略。     

艺术设计教育中的创新教学模式初探

随着经济的不断发展,社会对设计人才的要求越来越严格,致使艺术设计教育不得不打破传统的教学模式,培养具有创新能力的艺术设计人才.教学理念的推陈出新,教学模式的不断创新是艺术设计人才培养的关键.文章对创新思维的基础、创新教学的核心,创新教学的过程及创新教学的实现手段等进行了探讨,提出建构科学的、符合社会发展需要的艺术设计教学模式及与之相适应的人才培养模式.     

雕塑教学中学生创新能力培养

创新是艺术的灵魂,是艺术发展的必然规律,艺术设计创新教育亦是艺术教育的最终目的。当前,许多艺术教育的创新观念和创新实践仍然存在着一些不足。本文试从对艺术设计专业学生在雕塑教学中创新能力培养的角度,分析在雕塑教学中学生创新能力培养的重要性,并尝试从不同角度提出在雕塑教学中培养学生创新能力的途径。     

冰雪雕塑艺术课程教学中学生创新思维能力的培养

创新是艺术发展的自然规律,艺术设计创新教育是艺术教育的最终目的。在大文化的时代背景下,当下的艺术创新教育观念和创新实践观还存在着许多盲点。文中从对艺术设计专业学生在冰雪雕塑艺术课程中创新能力培养的角度,分析了《冰雪雕塑艺术》课程教学中学生的创新思维能力培养的重要性,并分别从教和学的角度提出冰雪雕塑艺术教学中培养学生的创新能力的途径。     

关于高等艺术设计教育改革的思考

高等艺术设计教育是培养面向21世纪高素质艺术设计人才的重要途径。艺术设计教育课程体系和教学内容的改革,是艺术设计教育改革的核心,是关系到能否提高教学质量和培养创新艺术设计人才的关键所在。因此,我们要加快艺术设计教育课程体系及内容的改革,突出对学生综合素质和创新能力的培养,加强各学科之间的交叉与融合,建立有本专业特点的艺术设计教育体系。     

我国艺术设计教育的发展与课程体系的构建

建设创新型国家背景下对艺术设计人才要求的关键是人才的创新意识、创新能力与文化素质的全面提高。我国的艺术设计教育应加快改革步伐,以培养高素质的创新型人才为目标,改变传统的艺术设计教育观念,为文化创意产业培养真正高素质的创新型人才。     

论艺术设计专业创新型人才培养模式的构建

创意产业背景下艺术设计人才的市场需求已经不再是传统的技艺型人才,而是创新型艺术设计人才.对创新人才的要求又集中体现为时知识的获取、运用和创新,其中创新能力是综合能力的核心部分.艺术设计人才的培养定位要突出创新理念,在教学过程中要把开发学生的创造性思维作为人才培养模式改革的重要任务.     

提高艺术设计专业学生创新能力的措施

本文围绕创新能力的重要性,以及如何提高艺术设计专业学生的艺术修养,从而提高学生的创新能力展开,并探讨应以什么样的教育理念和教育方式培养新一代的设计者。     

艺术设计教学中针对设计能力的培养研究

当下艺术设计教学的人才培养方案从传统艺术设计教育理念转变为培养学生设计能力为目标,注重对学生创新能力的引导,加强教师队伍自身学习,只有授课者理念与知识面的扩充才能传授新知识给学生。