新媒体时代高校艺术类学生思想政治工作研究

伴随着新媒体的迅速发展,明确高校艺术类学生思想政治工作的背景,研究其主要做法、基本成效,及时总结其相关的经验启示和推广价值,具有明显的理论和实践意义。     

艺术类学生思想政治工作探析

艺术类学生是高校群体中的一部分,由于他们在性格、心理、人文素质、思想等方面有着与其他专业学生的不同之处,因而艺术类学生的思想政治工作必须要有针对性,即分析掌握性格特征,建立预防措施,提高人文素质,加强系统管理,强化实践教育,提升教育效果。     

探索高校艺术类学生思想政治教育的有效途径

当前高校艺术类学生不断扩招,加强其思想政治教育是高校发展的重要责任,本文通过对艺术类学生的特点进行剖析,试图探索出艺术类学生思想政治教育的有效途径。     

科学发展观视野下学生主体性思想政治教育模式

探索推行学生主体性思想政治教育,是践行科学发展观、实现学生全面发展教育目标的根本要求,也是增进思想政治教育有效性、彰显思想政治教育人文关怀的现实需要。充分认清当前高校思想政治教育工作的现状和问题,积极探索学生主体性思想政治教育的有效途径和方法,切实增强思想政治教育的现实性、针对性和实效性,是目前亟待解决的一项重要课题。     

艺术类学生思想政治工作的研究

通过分析艺术类学生的特点及现今出现的明显问题，提出要加大学生管理工作的力度，改变已有的工作方法。指出结合专业特点拓宽教育思路，寻找可利用的载体，重视对学生的引导，是促进学生全面发展的必要条件，是确保学生思想政治教育工作与时俱进、永葆生机活力的关键所在。     

科学发展观视野下创新高校后勤思想政治工作的研究

文章结合学习实践科学发展观活动要求,深入分析了高校后勤社会化改革进程中后勤思想政治工作所面临的新情况和新问题,就如何在实践中创新思想政治工作的新途径和新方法进行了探讨,促使广大后勤职工提高认识,积极参与改革,实现高校后勤事业又好又快地发展。     

艺术类学生思想政治教育初探

分析艺术类学生思想和行为状况的特点和成因。提出加强学生工作队伍建设、思想教育与管理、校园文化建设、文化素质教育和学生心理辅导等措施。     

互联网思维视角下艺术类学生思想政治教育实效性分析

二十一世纪是网络高速发展的时代,移动4G网络和智能手机给人们的生活带来了巨大的改变,也给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。由于专业的特殊性,艺术类学生有着不同于普通大学生的思想特点,高校思政工作者应当利用当前蓬勃发展的互联网科技提高艺术类学生的思政教育工作实效性,利用互联网建立思想政治教育工作的网络平台,通过"微媒体"平台做好艺术类学生思想政治教育工作。     

思想政治教育视野下的艺术类高校学生工作初探

艺术类大学生的思想状况的特殊性给思想政治教育和管理带来了新的问题和挑战。"艺术类学生难管"成了各高校学生工作的一个共性话题。准确把握艺术类高校大学生的心理特点和行为规律,有的放矢的开展思想政治教育,已成为高校思想政治工作者不容忽视的一个重要课题。     

科学发展观视野下高职学生思想政治教育模式

新时期高职学生思想政治教育必须以科学发展观为统领,强化以学生为本的核心理念,把促进学生的全面、协调、可持续发展作为价值目标,按照统筹兼顾的根本方法,构建"线,点、面"结合的思想政治教育新模式,即以成才教育为主线,以"人生导航"为切入点,以"三全育人"为结合面,增强思想政治教育的渗透力,提升针对性、实效性.     

浅谈科学发展观指导下的高校思想政治工作

科学发展观是高校思想政治工作的重要指导思想。在对新形势下高校思想政治工作现状进行分析的基础上,认为,高校思想政治工作的创新必须以科学发展观为指导,树立"以学生为本"的核心理念,体现全面、协调、可持续发展的基本要求,坚持统筹兼顾的根本方法。     

非艺术专业高校艺术类专业学生的思想政治工作

做好学生的思想政治工作是一名高校辅导员工作内容中的重申之重,学生的思想是否积极、健康会直接影响到其行为.做为一名非艺术类专业高校中艺术系的辅导员,做好艺术类专业学生的思想政治工作,结合艺术类学生特有的思想和个性来因材施教正是我们应当考虑的问题.本文以非艺术类专业高校中艺术类专业学生群体为分析对象,通过艺术类的特殊性与艺术专业学生的特点综合分析并总结出如何来进行思想工作的的方法.     

新时代高校艺术类学生思想政治教育的实践研究

相比于其他专业的在校学生,高校艺术类学生的思想状态更为活跃。高校应当根据艺术类学生的特点,采取相应的思想政治教育方式,不断提高思想政治教育效果。当前,艺术类学生思想政治教育工作集中存在着重视程度不足、针对性不突出、模式单一化、思想政治教育效果考核评价机制不健全、思想政治教育与专业教育严重脱节等一系列问题。产生这些问题的主要原因,包括高校对思想政治教育工作规律认识不深刻、教师教育能力不足、学生参与的积极性不强等。为了有效提高艺术类学生思想政治教育效果,应当采取针对艺术类学生的有效教育方法、不断增强教师教育能力、改革思想政治教育效果评价机制等一系列措施。     

科学发展观视野下高校思想政治教育刍议

当前我国高校大学生思想政治教育面临着大学生理想信仰的多样化与多重性,大学生人生观、价值观出现偏差,大学生受到网络的不良影响等挑战。在新的历史起点上,加强和改进大学生思想政治教育,必须以科学发展观为指导,把促进大学生全面发展作为高校思想政治教育的第一要义,把以＂学生为本＂作为高校思想政治教育的基本原则,把促进大学生全面协调可持续发展作为高校思想政治教育的基本要求,同时要注重高校思想政治教育方式的统筹兼顾。     

浅谈科学发展观指导下的高校思想政治工作

科学发展观是高校思想政治工作的重要指导思想。在对新形势下高校思想政治工作现状进行分析的基础上,笔者认为,高校思想政治工作的创新必须以科学发展观为指导,树立"以学生为本"的核心理念,体现全面、协调、可持续发展的基本要求,坚持统筹兼顾的根本方法。     

艺术类高校思想政治教育工作浅谈

随着人们生活水平的提高,在我国艺术消费已经成为人们普遍喜欢的一种生活方式.作为艺术人才培养的基地,艺术院校的发展已显得尤为重要.而艺术类高校在发展的同时,我们需要强调学生的思想道德教育.提高艺术类专业学生的思想道德素质是艺术类高校思想政治教育工作的一项重要任务.本文着重强调艺术类专业学生的思想政治教育工作要根据艺术类专业学生的特点出发,并针对这些特点就如何加强艺术类高校思想政治教育工作提出一点建议.     

科学发展观视野下高校思想政治教育刍议

当前我国高校大学生思想政治教育面临着大学生理想信仰的多样化与多重性,大学生人生观、价值观出现偏差,大学生受到网络的不良影响等挑战.在新的历史起点上,加强和改进大学生思想政治教育,必须以科学发展观为指导,把促进大学生全面发展作为高校思想政治教育的第一要义,把以“学生为本”作为高校思想政治教育的基本原则,把促进大学生全面协调可持续发展作为高校思想政治教育的基本要求,同时要注重高校思想政治教育方式的统筹兼顾.     

用科学发展观统领高校思想政治工作

高校思想政治工作是一项全面而系统的工程。科学发展观是新时期我国经济社会发展的战略指导思想。在现阶段,必须用科学发展观统领高校思想政治工作。     

科学发展观视野下高校思想政治教育刍议

当前我国高校大学生思想政治教育面临着大学生理想信仰的多样化与多重性,大学生人生观、价值观出现偏差,大学生受到网络的不良影响等挑战。在新的历史起点上,加强和改进大学生思想政治教育,必须以科学发展观为指导,把促进大学生全面发展作为高校思想政治教育的第一要义,把以学生为本作为高校思想政治教育的基本原则,把促进大学生全面协调可持续发展作为高校思想政治教育的基本要求,同时要注重高校思想政治教育方式的统筹兼顾。     

艺术类大学生的思想特点及思想政治工作对策

艺术类大学生的思想特点与其他专业学生有其共性,也体现出鲜明的特色。道德观念基本正确,个人主义倾向明显;理想信念淡漠,看重专业水平;心理较为感性,容易冲动急躁;努力方向明确,有时易走极端;自我评价存在偏差,主观盲目性较大。要针对艺术类大学生的特点,有针对性地开展思想政治教育。发挥综合性院校的优势,树立系统规划与整体推进的育人理念,形成教书育人、管理育人、服务育人的合力,利用艺术专业优势,开展多种形式有特色品牌的活动,寓教与乐,寓教于行。