关于大学书法教学的思考

书法是中国传统文化的重要组成部分,大学开展书法教学有现实价值和历史意义。大学生书法教学承担着书法技能培养和书法审美水平提高两个方面的任务。当前大学生书法教学存在随意性,缺乏统一的内容和具体要求。大学书法教学要取得成效,必须提高思想认识,采取切实的保障措施,通过实施分层教学,开设"书法教学"公共基础课、"书法艺术"选修课等,提高学生的书法艺术修养水平。     

论素质教育中的书法教学

书法是素质教育体系中一门不容忽视的艺术学科。通过书法教学，能够对中小学生进行思想道德素质教育、审美素质教育以及身体、心理素质教育等。因此，在素质教育的实施中，有必要适当加强书法教学。     

从"眼高手低"到"眼高手高"——论书法教学中书写技能的训练与审美素质的培养

传统书法教学片面强调“手”的临写功夫,忽视“眼”和“脑”方面审美素质的培养;当代书坛有忽略书写技能训练和审美素质培养的倾向。从哲学的高度、书法课的教学目的、艺术创作的一般规律、书法艺术的特殊性等方面看,书法教学中书写技能的训练和审美素质的培养,均有其客观必然性。提高书写技能的基本途径是掌握笔法、墨法、结体、章法。书法审美素质的培养,要贯穿于书写技能的训练中,要适当讲授一些书法理论,要与其他艺术门类进行比较研究。     

书法教育在高校素质教育中的作用

书法教育是我国古代的优良文化教育传统。书法教育是素质教育的重要组成部分，高等院校开设书法课，对学生提高文化素质、鉴赏能力和审美能力有着重要意义。     

书法教学对高职学生素质与能力的培养

书法教学能使学生思想品德、人格受到美的熏陶，化知识和化素质得到丰富和提高，书写技能和审美、创美能力得到培养，对高职学生能力与素质的培养起到积极作用。     

摭谈书法教学中的素质教育

书法是我国独有的一种高雅艺术,中国的书法有着育德、启智、健身、审美等诸多方面的功能。这与素质教育的内涵是一致的。近年来,随着素质教育在教育界的风起云涌,许多大、中小学己将书法列入素质教育的重要内容,尤其是师范院校都将原来开设的书法选修课纳入了必修课,并作为考查学生综合素质的一个必备内容。可以说古老的书法艺术正在今日菁菁校园迎来又一个春天。一、书法教学中的素质教育1.品德修养书法作为中国最古老的艺术形式之一,所书写的内容是以民族本土的思想文化为主。学生学书的过程实际上就是学做人的过程。书帖中的“夙夜在公”…     

当代大学生素质教育的目标

当代大学生素质教育的目标主要包括思想政治素质、道德素质、科学素质、文化素质、身体素质、心理素质、审美素质、能力素质和外在素质九个方面，只有采取有针对性的措施，才能真正提高大学生的综合素质。     

素质教育中不容忽视书法教学

素质教育从广义讲是指通过科学的教育途径,开发学生潜能,以完善和提高新一代素质为目的的教育。书法教学在素质教育中不容忽视,书法教学对各方面起着极大的作用,对学生的身心健康,能力的培养起着不可低估的作用。书法的教学,也是作为一门艺术教学,与绘画、雕塑、音乐、舞蹈、建筑、影视等其它艺术形式一样,也是人们对美的需求,在社会主义精神文明建设乃至物质文明建设中,有着积极的推动作用。     

试论德育在素质教育中的核心地位

德育是素质教育的核心。把德育放在素质教育的核心位置是社会主义学校的本质所在 ,是建立社会主义市场经济体制的内在本质要求 ,是世界各国的共识。     

人格塑造在学校教育工作中的重要性

健全的人格是一个人成功的决定因素。强调教育者在设计教育时注重强化人格培养的要素,指出学校人格培养教育中要注意的问题。     

中介组织:现代高等教育管理的重要一环

在当前深化高等教育管理体制改革的过程中 ,借鉴国外发达国家的经验 ,建立和完善高等教育中介组织 ,应该成为我国高等教育的一个重要问题。随着政府管理职能的转变 ,高等教育中介组织将有一个健康发展的环境。转变观念、赋予中介组织以合法性、提高中介组织的素质、加强对中介组织的理论研究 ,则是当前值得我们关注和思考的问题     

多媒体辅助数学教学 --关于教师角色的探析

多媒体辅助数学教学基于计算机系统,利用各种数学资源进行数学活动的教与学,将各种媒体进行优化组合、调控运用于数学教学的各个环节,以至达到最佳的效果.多媒体辅助数学教学加强了教师的核心与主导地位,数学教师的角色发生了变化,数学教师变成了多媒体辅助教学中的创设者、整合者、评估者和思考者.     

音乐教育对提高国民素质的作用

本文从不同的角度论述了音乐教育的重要性，并阐述了音乐教育对社会的全面发展以及整个国民素质的提高起着重要的作用。     

建立良好的师生关系是提高教育教学质量的重要因素

学校中的教育活动是教师和学生在一定的师生关系维系下而进行的双边活动.无论是一个教学整体的教学过程,还是一个班集体的日常管理,师生关系是否融洽和谐,直接影响着教学质量和教育效果.如何构建一个新型的、和谐的、良好的师生关系,笔者在自己的教育教学实践中进行了反复的研究和探索.     

Placement as part of higher education

Many students in Britain, especially those training for the professions, do parts of their courses in the form of placements in the field. Most such placements are compulsory. During placements students are the joint concern of their tutors on the campus and their mentors in the field. The placements on the different courses seem dramatically different. For example, some placements are in primary schools, some in hospital wards, some in factory pharmacies and some in electrical power stations. This study shows, however, that despite such obvious differences in the placement settings, student feelings about placement can be remarkably similar. For staff whose courses include placement there are issues which they could usefully discuss in common.     

素质教育中的心理健康教育

心理健康教育是素质教育的重要组成部分。本从素质教育的目标、素质教育的基本特性和心理健康教育与其他各育的辩证关系三个角度审视了心理健康教育在素质教育中的地位，并对当前学校心理健康教育中有悖于素质教育的种种误区作了分析。     

论大学生整体素质教育中的道德教育环节

道德素质教育是大学生整体素质教育中的重要环节，实施道德素质教育对于大学生个体及民族整体都具有十分积极的作用。本文针对高校实际情况，对道德素质教育的内容和实施途径作了阐述和探讨。强调了实施道德素质教育要在方向性、整体性的原则下，发挥学生的主观能动性。