2004年常州市中考作文试题及佳作选评

作文题目阅读下面的文字,按要求作文。巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的,活着;只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不是如此呢?请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。试…     

两片海 两种教师

巴勒斯坦有两片海。一片活水,鱼儿在水里游,海边树木枝繁叶茂。人们在海边筑房,鸟儿在海边栖息,所有的生命因为海的存在而更加鲜活。约旦河继续南流,流进另一片海。这里没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,没有人们的欢笑,所有的生命都显得格外凝重和沉寂!两片海相距不远,为什么差距会如此之大?区别在这儿:加利利海接纳着约旦河水,但并不守着河水一滴不放。约旦河每流进一滴水,加利利海就流出一滴水。接受和付出以同样的速度在进行。另一片海则更为精明,小气地把每一滴海水储存起,无论你怎么利诱,它都滴水不放。加利利海懂得付出,所以“活”了下…     

两片海两种教师

巴勒斯坦有两片海。一片活水,鱼儿在水里游,海边树木枝繁叶茂。人们在海边筑房,鸟儿在海边栖息,所有的生命因为海的存在而更加鲜活。约旦河继续南流,流进另一片海。这里没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,没有人们的欢笑,所有的生命都显得格外凝重和沉寂!两片海相距不远,为什么差距会如此之大?区别在这儿:加利利海接纳着约旦河水,但并不守着河水一滴不放。约旦河每流进一滴水,加利利海就流出一滴水。接受和付出以同样的速度在进行。另一片海则更为精明,小气地把每一滴海水储存起来,无论你怎么利诱,它都滴水不放。加利利海懂得付出,所以“活”了…     

新家在哪儿

小树,是鸟儿的家园在那儿,鸟)L攀枝欢唱。小河,是鱼儿的家园在那儿,鱼儿追逐嬉戏。可眼前,小树变少了,鸟儿飞走了。河水变黑了,鱼儿减少了。鸟儿、鱼儿,你们的新家在哪儿?新家在哪儿?新家在哪儿@谭向葳$长沙市铜铺街小学     

两片海 两种教师

巴勒斯坦有两片海。一片是活水，鱼儿在水里游，海边树木枝繁叶茂。人们在海边筑房，鸟儿在海边栖息，所有的生命因为海的存在而更加鲜活。     

两个海

勒斯坦有两个海,一个是淡水,里面有鱼,名为伽里里海。从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花,成就了这个海。它在阳光下歌唱,人们在周围盖房子,鸟类在茂密的枝叶间筑巢,每种生物都因它而幸福。约旦河向南流入另一个海。这里没有鱼的欢跃,也没有儿童的欢笑。除非事情紧急,旅游者总是选择别的路径。这里水面空气凝重,没有哪种动物愿意在此饮水。这两个海彼此相邻,何以又如此不同?不是因为约旦河,它将同样的淡水注入。不是因为土壤,也不是因为周边的国家。区别在于:伽里里海接受约旦河,但决不把持不放,每流入一滴水,就有另一滴水流出,接受与给予…     

两个海

巴勒斯坦有两个海,一个是淡水,里面有鱼,名为伽里里海。从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花,成就了这个海。它在阳光下歌唱,人们在周围盖房子,鸟类在茂密的枝叶间筑巢。约旦河向南流入另一个海,这里没有鱼的欢跃,没有树,没有鸟的歌唱,也没有欢笑。这里水面空气凝重,没有哪种动物愿意在此饮水。这两个海彼此相邻,何以又如此不同?不是因为约旦河,它将同样的淡水注入。不是因为土壤,也不是因为周边的国家。区别在于:伽里里海接受约旦河,但决不把持不放,每流入一滴水,就有另一滴水流出,接受与给予同在。另一个海则精明得厉害,它吝啬地收藏每一…     

两个海

曾看过一篇报道,说的是:巴勒斯坦有两个海,一个是淡水,里面有鱼,名为伽里里海。从山上流下来的约旦河带着飞溅的浪花,成就了这个海,它在阳光下歌唱,人们在周围盖房子,鸟类在茂密的枝叶间筑巢。约旦河向南流入另一个海,这里没有鱼的欢跃,没有树,没有鸟的歌唱,也没有欢笑,除非事情紧急,旅行者总是选择别的路径。这里水面空气凝重,没有哪种动物愿意在此饮水,它就是死海。这两个海彼此相邻,何以又如此不同呢?原因不在约旦河,它将同样的淡水注入,只在于:伽里里海每流入一滴水,决不把持不放,会有另一滴水流出,接受与给予同在;而死海则精明得厉害,…     

幸福与永恒的真谛

巴勒斯坦的加利利海是一片美丽而富有生机的海,也是一片睿智的海。它将约旦河给予自己的每一滴水容纳进来,又以同样的速度放出自己的一滴滴水,在这一加一减之间,它得到了永恒,美丽的永恒。接受和付出是同等重要的,就像小鸟的双翼,无论哪只翅膀不协调都不可能飞得高远。如果天空不懂得接受和付出,它就不会总是那么蔚蓝;如果大树不懂得接纳和付出,它就不会总是那么青翠;如果蜜蜂不懂得接纳和付出,它就不会总是那么快乐。付出是一种快乐,一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨时,当大树慷慨地吐出清新的氧气时,当蜜蜂酿成甜美的…     

怎么变了

正课堂训练内容冀教版一年级下册"综合学习三·口语交际"。看一看仔细看图,过去的环境怎么样,美丽吗?现在的景色怎么样,还漂亮吗?想一想河水为什么变污浊了?树儿为什么不再绿了?花儿为什么不再红了?为什么到处一片光秃秃、灰蒙蒙的?鸟儿为什么飞走了?鱼儿怎么不见了?编一编是谁污染了环境?大树、花儿临死时有什么感受?鸟儿飞走时说了些什么?     

两片海,两种人

巴勒斯坦有两片海。一片是活水,鱼儿在水里游。贪玩的水花点缀着海岸。海边树木枝繁叶茂,饥渴的树根伸进海里,吮吸着滋润的海水。约旦河用山间亮晶晶的溪水造就了这片海。于是海水在阳光下欢歌。人们在海边建房,鸟儿在海边筑巢,所有的生命都因为海的存在过着更加幸福的生活。     

两个海

巴勒斯坦有两个海,一个是淡水,里面有鱼,名为伽里里海。从山脉流下来的约旦河带着飞溅而下的浪花,成就了这个海。它在阳光下歌唱,人们在周围盖房子,鸟类在茂密的枝叶间筑巢,每种生物都因它而幸福。约旦河向南流入另一个海。这里没有鱼的欢跃,没有树叶,没有鸟类的歌唱,也没有儿童的欢笑。除非事情紧急,旅行者总是选择别的路径。这里水面空气凝重,没有哪种动物愿意在此饮水。这两个海彼此相邻,何以如此不同?不是因为约旦河,它将同样的淡水注入。不是因为土壤,也不是因为周边的国家。区别在于:伽里里海接受约旦河,但决不把持不放,每流入一滴水,…     

戴红帽子的堂吉诃德

“如果没有死亡,我们不会如此感激生命。”这是海洋学家雅克-伊夫·库斯托的一句经典名言。飞机的发明者莱特兄弟实现了人类与鸟儿比翼齐飞的梦想,而库斯托则使人们与鱼儿畅游海底的梦想变成了现实。     

这里是哪儿

噢,天哪!这里是哪儿?一汪腥臭的河水。为什么没有鱼儿?没有花朵?没有清水?这儿什么也没有,只有浑浊的水。咦,快看,那儿有一只船,可惜是一个漂浮在水上的油桶。     

我回老家喽

今天,我终于回到了我日思夜想的老家!一路上,我高兴得无法形容。回到老家,我的第一件事就是找小伙伴玩。我找了半天也没有找到她的家,怎么回事?原来,我高兴过头了,忘了还要过桥呢!我走在这座小桥上,心情是多么愉快!桥下,鱼儿在悠闲地游着;头上,鸟儿在欢快地自由飞翔。微风轻轻地吹拂着,镜子样的河水荡漾起     

《化石吟》备教指要

人教版七年级上册第四单元编排为科学教育单元,旨在激发学生对科学的探求欲,培养科学精神,教学时必须体现这一目标。与此同时,也不能忽视语文学科的本质特征,以避免将其上成单纯的科学课。【学情预估】科学显然是学生很感兴趣的话题。《化石吟》是一首科学诗,它以诗的形式写科学的内容,这正是许多学生所喜欢的。本诗所涉及的是古生物学这一自然科学门类。诗的开篇“最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?”连续四句发问,激发了学生探求的兴趣。教学时即可从此四问入手导入文本。在教学…     

大山,多么友好(组诗)

东方少年 阳光阅读版鸟儿的歌唱给森林,每一片绿叶都是它抖落的音符;鱼儿的歌唱给大海,每一朵浪花都是它摇动的芬芳;孩子的歌唱给天空,每一片朝霞都是他升起的希望……大山,多么友好大山。大山多么友好,我每次来,它都敞开宽阔的怀抱,对着山谷高声呼喊,大山的回声总是那么美妙;树林。树林多么友好,我每次来,它都向我招手微笑,又捧出那么多喷香的野果,还让鸟儿唱起动人的歌谣;小河。小河多么友好,我每次来,它都弹响最美的曲调,看河水清清,鱼儿一闪一闪,快乐地跳起欢迎的舞蹈…… 琴弦大山是位琴师山间流淌的小溪,是它怀里一条闪光的琴弦。…     

爱,才是根——舜华“退休”告别词

鸟儿爱蓝天,蓝天爱鸟儿;鱼儿爱大海,大海爱鱼儿;我爱新作文,新作文应该也爱我!有人说,爱是年轻人的事,年过花甲的老人,居然还有爱的热情?亲爱的朋友,你把爱理解得太狭隘,爱的博大无私你还没弄懂。何况,爱并非年轻人的专利,爱是人类共同的感情,爱是一切美好事物的根。没有爱便没有了亲情,没有爱便没有了友情,没有爱自然更不会有爱情,没有爱哪来的国家、民族、事业和家庭?是的,在某种特定的情况下,爱会变成一种“恨”,那是因为他爱得过激、爱得太猛。父母打骂孩子,是因为怜其不幸,怒其不争。老师批评学生,还不是因为那种想把铁铸成钢的冲动?我…     

一滴水

有谁细细地感悟过一滴水呢?一滴水再平淡不过了,无色亦无味,有时一如我们的生活。在阳光下,一滴水可以幻化出迷人的色彩,而在爱中,平淡的生活也会变得含蓄而隽永。没有人因水的平淡而厌倦饮水,也没有人因生活的平淡而摒弃生活。日子平淡如水,而在平淡之中,可以找出许许多多不平淡的东西来。记得曾经看过一个故事,一个小孩把一鱼缸水拿进教室,对同学们说他看见了水中有一条透明的鱼,同学们围拢过来仔细地看着,过了一会儿,大家纷纷说看到了那条美丽而透明的鱼。其实,生活也是如此,许多美好的东西要用心去领悟。一滴水可以蕴藏海的浩瀚,平淡的…     

2003年常州市中考佳作选评

一、试题阅读下面的文字,按要求作文。为什么每天都有许多人在看世界地图,而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候,天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不是如此呢?请以“多想一步”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外,文体不限。④题目自拟(不得直接以话题…