关于开展“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知

国家实施基础教育课程改革近十年,广大中小学教师按照素质教育理念和课程改革的要求,积极探索,勇于创新,取得了丰富的实践经验和优异的教学成果,极大地推动我国基础教育课程改革向纵深发展,教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化,我国基础教育正在产生积极而深刻的改变。为梳理、总结、宣传、推广十年来我国中小学教师在新课程的改革实践中创造出来的先进经验和有效策略,     

教育部基础教育课程教材发展中心关于开展“课改十年-讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知

国家实施基础教育课程改革近十年,广大中小学教师按照素质教育理念和课程改革的要求,积极探索,勇于创新,取得了丰富的实践经验和优异的教学成果,极大地推动我国基础教育课程改革向纵深发展,教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化,我国基础教育正在产生积极而深刻的改变。为梳理、总结、宣传、推广十年来我国中小学教师在新课程的改革实践中创造出来的先进经验和有效策略,经研究,我中心拟面向全国中小学教师组织开展“课改十年——讲述我的教育故事”征文评选活动。此次工作具体由我中心《基础教育课程》杂志社与陕西师范大学杂志社承办。现将有关事宜通知如下：     

教育部基础教育课程教材发展中心关于开展“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知

国家实施基础教育课程改革近十年,广大中小学教师按照素质教育理念和课程改革的要求,积极探索,勇于创新,取得了丰富的实践经验和优异的教学成果,极大地推动我国基础教育课程改革向纵深发展,教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化,我国基础教育正在产生积极而深刻的改变。为梳理、总结、宣传、推广十年来我国中小学教师在新课程的改革实践中创造出来的先进经验和有效策略,     

教育部基础教育课程教材发展中心 关于开展“课改十年一讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知

国家实施基础教育课程改革近十年,广大中小学教师按照素质教育理念和课程改革的要求,积极探索,勇于创新,取得了丰富的实践经验和优异的教学成果,极大地推动我国基础教育课程改革向纵深发展,教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化,我国基础教育正在产生积极而深刻的改变。为梳理、总结、宣传、推广十年来我国中小学教师在新课程的改革实践中创造出来的先进经验和有效策略,     

关于开展第六届（2004年）全国职业教育优秀论文评选活动的通知

各省、自治区、直辖市.计划单列市职业技术教育学会(协会),学会各分支机构、内设机构: 各省、自治区、直辖市.计划单列市.省辖市职教研究机构: 各级各类职业技术院校: 为了深入学习贯彻党的十六大、全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神,深化职业教育改革,促进     

教育部基础教育课程教材发展中心 关于开展“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知

国家实施基础教育课程改革近十年,广大中小学教师按照素质教育理念和课程改革的要求,积极探索,勇于创新,取得了丰富的实践经验和优异的教学成果,极大地推动我国基础教育课程改革向纵深发展,教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化,我国基础教育正在产生积极而深刻的改变。     

教育部基础教育课程教材发展中心 关于开展“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知

国家实施基础教育课程改革近十年,广大中小学教师按照素质教育理念和课程改革的要求,积极探索,勇于创新,取得了丰富的实践经验和优异的教学成果,极大地推动我国基础教育课程改革向纵深发展,教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化,我国基础教育正在产生积极而深刻的改变。为梳理、总结、宣传、推广十年来我国中小学教师在新课程的改革实践中创造出来的先进经验和有效策略,     

关于开展2013年教育教学论文征集和评选活动的通知

各市(县、区)教育局、少工委,各教研室(教科所、师培中心),各中小学校:多年来,辅导员杂志社围绕服务少先队、服务辅导员、服务素质教育、服务课程改革这一宗旨,面向基层广大教育工作者,积极开展教育教学和少先队工作论文征集评选活动,为推进基础教育重点领域和少先队学科建设,提高广大教师、辅导员教育教学理论素养及科研能力,促进教师、辅导员的专业发展,发挥了积极作用。为全面实施素质教育,深入探讨新时期基础教育改革,推动少先队学科建设和《少先队活动课程指导纲要试行》的落实,进一步提升广大教育工作者和辅导员教育科研水平,全面反映全国各中小学校教育教学研     

关于开展2013年教育教学论文征集和评选活动的通知

<正>各市(县、区)教育局、少工委,各教研室(教科所、师培中心),各中小学校:多年来,辅导员杂志社围绕服务少先队、服务辅导员、服务素质教育、服务课程改革这一宗旨,面向基层广大教育工作者,积极开展教育教学和少先队工作论文征集评选活动,为推进基础教育重点领域和少先队学科建设,提高广大教师、辅导员教育教学理论素养及科研能力,促进教师、辅导员的专业发展,发挥了积极作用。为全面实施素质教育,深入探讨新时期基础教育改革,推动少先队学科建设和《少先队活动课程指导纲要试行》的落实,进一步提升广大教育工作者和辅导员教育科研水平,全面反映全国各中小学校教育教学研     

第二届全国中小学师生“个性杯”有奖征文评选活动的通知

一、主办单位 全周教育科学“一卜一五”规划教育部重点课题“教育实验与课堂教学变革研究”分课题“中小学语文个性化教学实验研究”课题组     

关于组织开展学习贯彻党的十七大精神暨纪念改革开放30周年理论研讨会征文评选活动的通知

各州、市教育局,各高等学校,省属中专、中小学：为深入学习贯彻党的十七大精神,根据《中共云南省委高校工委关于印发2008年云南省高校宣传思想政治工作要点的通知》（云高工[2008]9号）要求,现将组织开展学习贯彻党的十七大精神暨纪念改革开放30周年理论研讨会征文评选活动的有关事宜通知如下：     

二○○九年全国优秀教育论文评选活动通知

为全面实施素质教育,深入探讨新时期教学改革,反映全国各中小学校教师的创新成果和创新经验,提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力,全面促进教师专业发展,中国教育学会中青年教育理论工作者分会、《辅导员》杂志社将举办“全国优秀教育论文”评选活动。现将有关事项通知如下：     

第二届全国中小学师生“个性杯”有奖征文评选活动的通知

一、主办单位 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“教育实验与课堂教学变革研究”分课题“中小学语文个性化教学实验研究”课题组[第一段]     

关于联合开展“贯彻全教会精神，落实规划纲要，深化课程改革”全国征文评选活动的通知

第四次全教会的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布，标志着我国教育改革和发展迈向了新的征程。值此关键历史节点，梳理、总结、提炼、推广十年来广大中小学校在课程改革实践中创造出来的先进经验和有效策略，探索基础教育走向内涵发展的基本规律和有效途径，努力实现少年儿童健康、幸福、有尊严、有个性的成长与发展，不断提高广大中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，率先实现青少年成长方式的根本转变，推动课程改革向纵深发展，显得尤为必要。     

关于联合开展“贯彻全教会精神，落实规划纲要，深化课程改革”全国征文评选活动的通知

第四次全教会的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布,标志着我国教育改革和发展迈向了新的征程。值此关键历史节点,梳理、总结、提炼、推广十年来广大中小学校在课程改革实践中创造出来的先进经验和有效策略,探索基础教育走向内涵发展的基本规律和有效途径,努力实现少年儿童健康、幸福、有尊严、有个性的成长与发展,不断提高广大中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力,率先实现青少年成长方式的根本转变,推动课程改革向纵深发展,显得尤为必要。经研究,《基础教育课程》杂志社携手“中国知网”,拟面向全国组织开展“贯彻全教会精神,落实规划纲要,深化课程改革”大型征文评选活动。现将有关事宜通知如下：     

关于开展“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知

全国中小学“课改十年——讲述我的教育故事”征文活动，原定6月-10月底为第二阶段，应各地老师强烈要求，组委会经慎重研究决定，第二阶段征文活动时间，延至2009年12月底。活动其他要求不变，见如下通知。     

关于联合开展 “贯彻全教会精神，落实规划纲要，深化课程改革”全国征文评选活动的通知

第四次全教会的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布，标志着我国教育改革和发展迈向了新的征程。值此关键历史节点，梳理、总结、提炼、推广十年来广大中小学校在课程改革实践中创造出来的先进经验和有效策略，探索基础教育走向内涵发展的基本规律和有效途径，努力实现少年儿童健康、幸福、有尊严、有个性的成长与发展，不断提高广大中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，率先实现青少年成长方式的根本转变，推动课程改革向纵深发展，显得尤为必要。经研究，《基础教育课程》杂志社携手“中国知网”，拟面向全国组织开展“贯彻全教会精神，落实规划纲要，深化课程改革”大型征文评选活动。现将有关事宜通知如下：     

关于启动“中小学生健康上网家校行动”暨优秀征文评选活动的通知

互联网的快速发展推动了教育方式的重大变革,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出,要“强化信息技术应用。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力”。然而,良莠不齐的网络内容,正危害着孩子的身心健康．如何构建安全的网络环境,帮助孩子养成健康的上网行为和学习习惯成为亟待解决的问题。     

“贯彻全教会精神，落实规划纲要，深化课程改革”全国征文评选活动的通知

第四次全教会的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布,标志着我国教育改革和发展迈向了新的征程。值此关键历史节点,梳理、总结、提炼、推广十年来广大中小学校在课程改革实践中创造出来的先进经验和有效策略,探索基础教育走向内涵发展的基本规律和有效途径,努力实现少年儿童健康、幸福、有尊严、有个性的成长与发展,不断提高广大中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力,     

关于开展优秀教育教学案评选活动的通知

撰写教育教学案例,是教师教育教学活动的重要环节,也是教师专业成长的重要途径。为了深入推进新课程改革,引导并激励广大教师关注教育热点、重。量和难点,积极研究和认真实施新修订的课程标准（2011年版）,进一步总结推广新课程改革的先进经验和优秀成果,我中心与《教师》杂志社联合开展中小学教师优秀教育教学案例评选活动。现将有关事项函告如下：