父母情绪管理能力与儿童情绪调节能力发展的关系研究

父母作为儿童的主要照料者,其情绪管理能力可对儿童情绪调节能力的发展产生影响。对父母情绪管理能力与儿童情绪调节能力发展的关系进行研究发现:(1)父母随着年龄的增长和学历的提高,其情绪管理能力有明显提高。多子女父母的情绪管理能力高于独生子女父母。(2)父母情绪管理能力的总体水平只与儿童对发泄策略的使用呈显著相关。(3)父母情绪管理能力对中班儿童的影响大于大班儿童,尤其体现在对儿童认知重建、被动应付和发泄策略的运用上。     

初中择校 父母须慎重：主持人语

在义务教育阶段,小学升初中实行免试就近入学的政策,是国家法律法规明确规定的,也是实施素质教育的有力保障。但是,由于教育资源的不均衡,各个学校在教学设施和教学水平上还存在一定差距,因此父母都希望自己的孩子去读重点中学,为今后的学业发展奠定良好的基础。但是,我们不能忽略这样一个客观现实:孩子的学习能力和性格特点是不一样的,并不是每个孩子都能成为,或者说都愿意成为学习尖子。也不是只有上重点学校,获得高学历,孩子将来才能获得幸福。父母需要从更长远的角度来思考孩子的教育问题。     

主持人语

在家教咨询中,曾有一个家长这样说到:我女儿今年10岁,她从5岁时开始上兴趣班,我们做父母的也一直尊重她的意愿。到现在为止,她分别上过绘画、声乐、舞蹈、二胡和古筝5种兴趣班了。她是从去年开始放弃了二胡选择古筝的。她的古筝老师对她很满意,认为她进步很快。我也很高兴女儿终于不再改变了。     

主持人语

本刊的家教热线曾经接到过一个妈妈的来电。在电话中,妈妈叙述了在教育孩子方面的困扰:她说自己30多岁才有的儿子,对孩子的教育极其精心。孩子刚会说话她就开始教孩子背诗词。她读了很多家教方面的书籍,知道早期启蒙的重要。儿子确实也表现得非常聪明,很多孩子在小学时才具备的知识,他在幼儿园期间就具备了。上学后,孩子的成绩     

父母管理情绪的妙方

家长要学会管理自己的情绪,只有控制好自己的情绪,家庭气氛才能轻松和谐。小王下班回家,发现儿子又在看电视,气就不打一处来:就知道看电视,作业做完了吗?做完了,今天有两节自习课,作业在学校里就写完了。做完作业就没事了?你就不会自己复习复习!哦。儿子极不情愿地走到书桌旁。一点儿     

主持人语

长期以来,别输在起跑线上的观念、拔苗助长式的超前教育在我们身边大行其道,虎妈和狼爸等话题不断,家长们在内心不断告诫自己:我的孩子一定不能输,一定要比别的孩子强,焦虑油然而生。其实,从上世纪中后期开始,美国心理学家就开始研究这种育儿焦虑。他们的结论是,子女数量的减少,让父母们经不起一点无论是健康还是安全方面的风险。     

对情绪失控初中生的危机干预

从小学升上初中的孩子,刚进入青春期,身体和心理迅速发展,处于"心理动荡期"或"心理风暴期",其心态会出现前所未有的敏感和不稳定,容易变得混乱不安,看问题会比较极端,情绪和行为也容易偏激难以自控。小明与同学发生争执出现偏激的情绪和言行,学校及时启动危机干预机制,心理教师基于积极心理学和焦点问题解决技术,帮助小明疏导情绪,激发正向的品质和潜能,逐渐形成适应性的问题解决方式。     

之二：做父母不当家长

妈妈严厉,尽管把我从小带到大,但是我们不亲密,也鲜有沟通;爸爸忙,与我也鲜有沟通。况且我初中上的是寄宿制学校,两星期才回家一次,沟通更是稀罕。我习惯了把所有事情藏在心底,无论是初三的“假恋”还是高二的“真恋”,我都不和他们讲。他们都拿我没辙,因为我不习惯和他们交流。如果他们能从小就经常陪我聊天的话,我的很多事情都会是另外一种发展形式。     

主持人语

众所周知,近现代教育制度是工业文明的产物,所以有人把学校比作工厂。这种规模化生产虽然有利于让更多的人接受教育,但也出现了另外一些问题,主要是集体化的教学不能照顾到学生个体的身心发展特点和特殊的兴趣爱好,有可能把孩子变成千人一面的产品。为了避免这种情况,教育者在两个学期之间安排了一个较长的假期,     

孩子拖拉 错在父母——主持人语

在本刊的“家教热线”咨询中,常有父母为孩子做事拖拉而询问对策。例如有的父母说：我的女儿人很聪明,成绩也很棒,最大的缺点就是拖拉,晚上要准备刷牙洗脸睡觉了,她还在那里看电视,或是看课外书,总是要叫上好几次才会去卫生间。早上起床后,刷牙洗脸至少要用半小时,搞得早上的时间总是很紧张。     

教育场景中教师情绪失控的应对

越来越多的老师感受到的教育"累",主要是由教育场景中频繁的情绪失控导致的.为什么教师容易失控?与被教育者之间过近的人际距离容易造成对彼此的审美缺失;发脾气的管教方式对于低年龄段孩子具有威慑力,而对于长大后的孩子已失效,教师又没能探索出合适的管理方式;树人是一个长期的过程,快节奏的生活习惯往往致使教师急功近利,忘记了教育的规律;教师太注重学生成绩反馈,而忽视了对孩子成长方向性的引导.STOP技术主张从四个步骤来调节人的情绪,简单易行、值得教师学习.根据STOP技术,教育者在面对情绪失控时,首先要停下来;再深呼吸三次,和孩子保持距离;然后体验和反思自己的情绪来源及后果;最后继续前行,找到有效的解决方式.     

父母应鼓励孩子和异性交往——主持人语

异性交往也称性别交往,按照性学专家潘绥铭先生的定义,是指不同性别之间、不带有性动机或者性要求的、一般的人际来往和社会接触。异性交往分两类,一是总体上的性别交往,即不同性别作为不同的群体而进行的交往。二是不同性别的个人之间的社会交往。     

情绪失控,不都是学生的错

阿龙上课时讲话,我大声说：“阿龙,上课了还讲什么讲？就你行!还是班干部呢,也不怕丢人现眼!”阿龙站起来大喊道：“我不读了!”说完就冲出了教室。找到阿龙时,我主动跟他道歉,阿龙也承认了自己的错误,并说：“老师,对不起,我不应该跑。那时,您太伤我自尊了!毕竟我还是班上的体育委员,一时受不了。”（韩远华袁祖革湖北省远安县鸣凤中学444200）     

浅析娱乐节目主持人的情绪把握

娱乐节目主持人对娱乐节目的成功起着举足轻重的作用。娱乐节目主持人应把握自己的情绪,克服经验不足、文化水平不高和过分强调个性等因素,在维护娱乐节目利益的同时,实现自身的良性发展。     

自我成长是全职父母的必修课 主持人语

全职妈妈是指原来有工作的女性在怀孕后到孩子出生的时间内辞掉工作,专心照顾孩子和家庭,这就是其工作。而今全职妈妈的人数有所增加,并且全职的时间段也大大延长,有很多女性在接受了高等教育后,全职在家看护孩子。与此同时,全职爸爸也成为了新的热点。据报道,在美国,全职父亲早已不是新鲜事。     

做理性的教育消费者：主持人语

改革开放以来,教育领域发生了巨大的变化,让家长感受到的最大变化之一就是一个巨大的教育市场形成了。     

做一个会教育的父母

家长使用的方法是否妥当,直接影响着家庭教育的效果。家庭教育如何才能取得成效呢？     

自我成长是全职父母的必修课 主持人语

全职妈妈是指原来有工作的女性在怀孕后到孩子出生的时间内辞掉工作,专心照顾孩子和家庭,这就是其工作。而今全职妈妈的人数有所增加,并且全职的时间段也大大延长,有很多女性在接受了高等教育后,全职在家看护孩子。与此同时,全职爸爸也成为了新的热点。据报道,在美国,全职父亲早已不是新鲜事。     

父母应积极引导儿童的异性交往 主持人语

做这期《焦点》前,我询问了一些小学高年级及初中学生,本以为孩子们会因为异性交往的敏感而讷于开口,但他们讲得眉飞色舞。我不禁感慨,现在的孩子开放了很多。