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在高职“理实一体化”教学中运用微课,不仅可以突出学生主体地位,而且可以增强学生学习兴趣,促进优质教学资源共享,而这对于高职“理实一体化”教学效果的整体提升是极为有利的。基于此,本文中笔者首先分析了微课在高职“理实一体化”教学中的应用优势,然后着重探讨了微课在高职“理实一体化”教学中的具体应用,以期为其他相关工作人员提供参考。 相似文献
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微课是当前时代背景下一种新型教学资源,与传统教学方式不同的是,微课的核心教学理念,就是要求教师根据教学目标及内容,力求在教学中为学生带去直观形象化的学习体验.微课教学可以说是一种适合学生自由学习和发扬个性的学习活动,与当前信息化时代发展需要相适应.在高职数学教学当中,教师也要注重引入微课这种新型教学方式,可以引导学生课... 相似文献
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从目前升学现状来看,随着高职院校自主招生政策的推行,我国高职生文化课门槛要求在不断下降,尤其是英语成绩处于一个较低的水平上。现如今,许多高职生逐步失去了学习英语的兴趣和动力,尤其在移动数码产品和无线网络普及以后此类问题更为严重。对此,本文特从高职英语信息化教学角度出发,深入分析微课在英语教学过程中的创新性应用,从而提升高职学生学习英语的积极性。 相似文献
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微课作为新生事物,日益受到教育工作者的重视。本文通过对微课的概述,目前大学英语教学存在问题的分析,探讨了如何将微课应用于大学英语教学中。 相似文献
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“微课”正在对传统教学方式产生广泛而深入的影响。在语文课堂中引入微课教学,有利于丰富课堂内容,创新课堂组织形式,激发学生学习兴趣,提高教学效率。要在把握好辅助性、针对性、灵活性、有效性原则的前提下,发挥“微课”在课堂导入、创设情境、破解疑难、引发思考、引导学生课外拓展等方面的积极作用。 相似文献
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高等数学在高职教学体系中是极为重要的组成部分,高等数学课程对学生的数理分析能力和逻辑思维能力提出了较高的要求,但是就目前高职院校学生的普遍情况来说,其学习基础较弱,再加上在传统的教学方法下已经无法满足学生的学习需求,因此在高职高等数学教学中更需要充分应用有效的教学手段。为了有效地改善高职高等数学教学现状,可以在高职高等数学教学中融入微课这种新型的教学模式,不仅能够全面提高高职高等数学教学的效率,还能够培养学生学习兴趣和思维能力,更有效地促进高职高等数学教育的发展。本文先阐述了微课的概念和特点,然后就目前高职院校中高等数学的教学现状进行了分析,然后进一步叙述了微课应用在高等数学教学中的作用,以及研究探讨了如何落实微课实施在高职高等数学教学中的对策。 相似文献
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随着国家对职业教育的不断重视,我国高等职业教育发展取得了丰硕的成果。近些年来,高等职业教育教学改革在如火如荼的进行,取得了很大的成绩。外语教学作为培养高素质技能型人才的渠道之一,在高职院校教育教学中占有重要地位。因此,我们必须要重视高职外语教学的改革。当前,微课教学已经成为新媒体环境下,教育教学改革的主要手段之一,受到许多高职院校的青睐。文章从当前高职外语教育教学现状入手,重点探讨"微课"在高职外语教学中的重要性。 相似文献
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随着"微"时代的到来,微课在高校教学中扮演着越来越重要的辅助教学角色,逐渐引起各院校教育工作者的重视。什么是微课?微课具有什么特点?如何制作好微课?微课发展前景如何?这一系列问题已成为许多教育工作者思考的问题。笔者以总结制作"心肺复苏术"、"急救包扎术"微课的经验,并结合第14届广西高校教育教学软件应用大赛的参赛经历,对微课的概念和特点进行归纳分析,进而说明微课在医学教育效果方面所起的积极作用,并对如何设计出优秀的微课进行探讨。 相似文献
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随着时代的发展,教育界对于课堂教学的认知与实践也在不断的发生着改变,课堂教学正在越来越变得科技化、现代化和创新化,微课是21世纪主流的教学方式,对于保证教学质量,培养学生们的综合素质具有关键的推动作用,本文通过大量的实践和相关的调研,并进行相关的分析,系统阐述了微课在高中地理教学中的优势以及如何顺利开展微课教学,希望能够给高中地理教师们提供一定的教学上的借鉴和帮助。 相似文献
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随着信息时代的到来,教育事业发展迅速,人们逐渐将信息科学技术手段融入教学过程。基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的广泛应用,是对高职英语教学模式的创新和改革。但是,教育者在运用的过程中有些不足之处需要改进和完善。该文分析了将基于微课的翻转课堂应用于高职英语教学的相关策略和建议。 相似文献
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随着现代信息科学技术的不断发展,出现了一种新型的教学模式——"微课"。微课以其自身特有的特点较好地辅助了《电力拖动》的课堂教学。采用"微课"能使学生自主学习、提高课堂教学效率、使学生零距离地接触生产实际、培养教师的团体合作精神、更新教学理念、提高教学能力。本文结合微课在《电力拖动》教学中的应用分析了"微课"在当今中职课堂教学改革中起到的重要作用。 相似文献
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受信息技术、网络技术快速发展的影响,微课教学模式受到全社会充分的关注.相较于常规教学模式,微课打破了时空因素的限制和影响,能够于较短时间内呈现知识难点和重点,促使学生的学习效率得到提高.因此,中小学教师需充分明确微课教学模式的优势,结合课程内容与学生特点,科学设计与应用微课,优化公共课教学效果. 相似文献
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微课作为短小精干的教学形式,近年来越来越为大众所接受。微课突破了课堂教学环境的限制,对高职课程起到了积极的支撑作用。本文针对高职教学微课的开发与应用模式进行了探究。首先简述了微课与微课资源,然后对微课在高职教学中的作用进行了分析,最后对微课开发与应用的各个环节进行了探讨。 相似文献
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随着信息技术的发展,新技术在社会生活各领域起着不容忽视的作用,这其中也包括教育领域.微课这种新兴的学习资源,在各学科的教学中开始扮演重要角色.尤其是近几年,微课对小学数学教学所产生的积极影响甚为可观,本文对此作粗浅的探讨. 相似文献