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1.
徐亮 《吉林省教育学院学报》2006,(8)
在实施素质教育的条件下,废止注入式教学、实行启发式教学对千百万中小学教师更新教育观念和改变教学方式仍具有启蒙意义。二者产生的社会基础、哲学思想、思维方式、教学行为方式、师生关系和教学效果等存在着较大的区别,认识它们的不同特征,有助于增强广大教师实施素质教育的自觉性。 相似文献
2.
浅谈体育教学中的素质教育 总被引:4,自引:0,他引:4
刘晓瑜 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(3)
实施素质教育,提高国民素质是培养跨世纪人才的需要,也是社会经济文化发展的需要,更是教育自身发展的需要。课堂教学是实施素质教育的主阵地,我们应对体育教学中如何实施素质教育有个新的认识 相似文献
3.
马忠莲 《临沧师范高等专科学校学报》2006,(2)
数学分析课程在整个数学专业体系中处于基础地位,在该门课程的教学中实施素质教育是全面搞好高校数学专业学生素质教育的关键。根据教学经验,谈谈在数学分析教学中落实素质教育的一些认识。 相似文献
4.
谈体育教学与素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
董晓春 《吉林体育学院学报》2000,16(1):15-17,45
以文献资料、走访座谈等方法研究了体育教学与素质教育之间的关系,提出我国目前体育教学的现状与实施素质教育目标之间的差距,提出了几点改革体育教学的具体措施。 相似文献
5.
提出了生物学教学中的素质教育目标,并对在生物学教学中如何实施素质教育进行了探讨。 相似文献
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7.
试论素质教育下学校体育教学的构思与策略 总被引:5,自引:0,他引:5
吕伟建 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(1):64-66
随着素质教育的逐步深入,对学校体育教学如何面临及适应素质教育的要求,如何来实施素质教育提出了更高的要求,针对素质教育,对学校体育教学在转变教学观念、改变教学模式、利用高科技手段及提高教师素质等方面作一些探讨。 相似文献
8.
吴永红 《长春教育学院学报》2011,(11):153-153
实施素质教育,课堂教育教学是主渠道。提高课堂效率是实施素质教育的必然要求。而素质教育的要义之一是让学生主动发展。只有实施愉快教学,才能使学生们积极开动脑筋,打破"万马齐喑"的课堂沉闷局面,实现"百家争鸣"、"不拘一格降人才"的课堂氛围,达到培养学生具有创造性、创造生动活泼的课堂教学局面。 相似文献
9.
孙明秀 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):79-80
就如何在体育课堂教学中实施素质教育作了深入的探讨 ,从教学目标的设计 ,教材的把握 ,学生的了解 ,教学过程的优化诸方面着手 ,将素质教育渗透到体育课堂教学中。 相似文献
10.
从我国实施素质教育的具体要求出发,引入音乐教学与素质教育的关系,认为音乐教育是提高学生全面素质的重要环节和有效手段,对学生德、智、体、美的全面发展有着极为重要的作用,在全面推进和实施素质教育中,应不断加强音乐教育。 相似文献
11.
陈少雁 《江门职业技术学院学报》2007,(2)
愉快教学是实施素质教育的有效途径。在数学课堂中实施愉快教学,能够唤起学生对学习的兴趣,激发学习热情,有效地提高教学效果。该文就如何在小学教学过程中实施愉快教学提出了切实可行的建议。 相似文献
12.
关于在体育教学中实施美育教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
卢俊 《河北体育学院学报》2006,20(3):41-42
当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段。从体育教学中的美育内涵、美育的教育实践活动等方面阐述了美育在体育教学中的地位和作用。 相似文献
13.
14.
李颖 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
在市场营销课教学中,提高教师素质、改进教学方法与实现课程的素质教育功能紧密相联,内在统一。市场营销课具有素质教育功能,而在进行素质教育的教学实践中,教师的自身素质和有效的教学方法十分重要。在教学方法中,案例教学法优势明显。因而,提升任课教师观念素质和实施案例式教学,是实现市场营销课教学功能、进而实现素质教育功能的有力保证。 相似文献
15.
刘畅 《吉林省教育学院学报》2011,(4)
人文素质教育是高职院校目前一个亟待解决的问题,通过思想政治教学是一个加强高职学生的人文素质教育的重要途径。本文对于人文素质教育在高职院校思想政治教学中的实施策略进行了简要的探讨分析。 相似文献
16.
沈登学 《兵团职工大学学报》2000,(4)
该文从教育学、心理学以及教学实践三个方面提出了素质教育的教学基本模式 ,阐明了素质教育的目标、结构、环境 ,论述了人的认识情感意志、人格对人生成就的影响 ,提出了教学中操作、激励、目标控制的总体实施思路 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2015,(18):113-114
随着我国素质教育理念的不断深入,培养学生德智体美劳全面发展也成为学校所面临的一项重大课题。美术作为当前素质教育体系中的一个组成部分,不仅能够培养学生的创新能力和审美能力,而且也是实施素质教育必不可少的内容。因此,为了能够将美术教学的作用充分发挥出来,对教学目标进行科学合理的设置是非常重要的。本文首先对美术教学目标的性质进行介绍,并在此基础上对美术教学目标和目标的实现措施进行探讨,以此来为日后美术教学提供一定的参考依据。 相似文献
18.
素质教育是教育改革的目标,素质教育的实施贯穿于教学活动的各个方面,贯穿到基础课、专业基础课、专业课教学中,将素质教育与专业教育结合成一体,这样才能保证学生综合素质的培养,取得良好的教学效果,达到素质教育的目标。 相似文献
19.
健美操教学与素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
贺改芹 《天水师范学院学报》2004,24(2):95-96
健美操教学作为推动学校素质教育的重要内容和手段,可以提高学生的思想素质、身体素质、心理素质和审美素质,在实施素质教育中具有重要的地位和作用。 相似文献
20.
在素质教育中,体育教学是一个基础环节,对于推动素质教育起着重要作用。实施全面的体育素质教育,需要加大经济投入、提高体育教师素质等多项措施。 相似文献