强化品牌战略,提高市场竞争力——高职院校的“CI“观

“CI“是舶来品,是经济发达国家的一门新兴的管理学科,半个世纪以来“CI“风靡世界,被欧美、日韩等国际企业所普遍采用,成为创立名牌的现代经营策略,国际行家门称为“赢的策略“,“长期开拓市场的利器“.“CI“在我国尚处在学习、推广阶段.“CI“是将企业的经营理念和个性特征,通过统一的视觉识别和行为规范系统,加以整合传达,使社会公众产生一致的认同感与价值观,从而达成建立鲜明的企业形象和品牌形象,提高产品市场竞争力,创造企业最佳经营环境的一种现代企业经营战略.本文试着从企业的“CI“战略入手来演绎高职院校的“CI“战略,为在激烈的竞争中使高职院校立于不败之地,并通过有效的“CI“建设提升高职院校的发展后劲,突出高职院校的自身特色,创立自身特有的品牌,为争得生源市场,促进发展铺垫道路.     

高职院校中外合作办学项目的品牌经营规划

高职院校中外合作办学是适应高职教育培养目标的一种非常有效的创新教育模式。高职院校开展中外合作办学的关键是在通过国际合作在教育竞争的环境中,打造自己的品牌,围绕定位品牌、创立品牌和品牌的经营管理进行品牌经营规划。创造高职院校中外合作办学的品牌,以学生塑品牌,以品牌招学生,使高职院校在竞争中立于不败之地。     

需求驱动与高职教育专业建设

由“供给驱动”向“需求驱动”转变是高职教育发展的必然趋势,高职院校要适应这一变化。高职院校的专业设置要满足政府、行业、企业、社会、生源市场和高职院校自身发展的需求;专业设置要在区域宏观经济分析、劳动力市场分析、职业能力分析、教育受众分析和教学分析的基础上进行。     

刍议高职院校领导管理观念的转换

高职院校在中国的发展方兴未艾,如何从传统的“学校管理”转化为现代“学校经营”,对于保证高职院校顺畅运行是有非常重要的意义的。本文针对高职院校运行过程中存在的问题,剖析其成因,以市场经济的理念和先进的企业管理理论为指导,提出了比较有效的高职院校发展路径。     

运用学校经营理念 增强高职院校的核心竞争力

“学校经营”是指围绕学校开展的经营活动，即学校利用自身的资源优势，通过教育、教学等活动满足目标市场现实或潜在需求的综合性商务教育活动。学校经营理念要靠全体教职员工树立起鲜明的市场意识、品牌意识、服务意识和质量意识来形成。“找准位置，鲜明个性，彰显特色”是一所普通高职院校成长为一流名校的三部曲。以科学的发展观，准确定位自己的服务对象，在市场中找准自己的位置，构建自己的核心竞争力，是一所高职院校生存和发展的基础，也是实施经营的目的所在。一个成功的高职院校，总有一种能够使它赢得和维持竞争优势的核心竞争能力。     

归核化:双高背景下高职院校专业发展的战略选择

"双高计划"的实施标志着高职教育从规模扩张全面转向内涵建设和质量发展。高职院校采取何种发展战略,直接影响其现实存在和长远发展。专业设置及布局是高职院校在发展战略选择方面的核心。现代企业归核化的经营战略给高职院校提供了借鉴,本科院校调整学科建设战略的做法也是有益参考。双高时代,高职院校应该选择科学的专业发展战略,从多元化走向归核化,深化内涵建设,培育办学特色,增强核心竞争力。     

导入CIS战略促进高职院校可持续发展

CIS战略原是一种改善企业形象的经营技法,是企业可持续发展的重要战略之一。实际上,这一战略已被移植到其它许多组织,包括部分高职院校。在高等职业教育快速发展和竞争日趋激烈的今天,建立高职院校的CIS,加强品牌策划,应该成为高职院校可持续发展的重要战略选择。本文通过借鉴企业的CIS内涵,阐述了高职院校引入CIS战略打造知名品牌的重要意义,并对高职院校建立和实施CIS战略作了初步探讨。     

基于服务企业文化的高职院校校园文化建设的探索

高职院校的教育是要向企业培养满足企业需要、促进企业发展的高技术人才.实施基于服务企业文化的高职院校校园文化建设,是高职院校自身发展的内在需要.通过对当前高职院校校园文化建设现状的分析,从文化结构上认识企业文化,就构建服务于企业文化的高职院校校园文化的内容和策略进行了探索,这对于高职院校形成以“职业精神”、“技能精神”为特色的校园文化、推动校企合作和工学结合、提高企业文化建设有着重要的意义.     

试论高等职业院校服务品牌的创立

随着市场经济深入发展,教育的市场化已不可避免,教育资源的配置越来越多地受市场所控制。生源减少和就业压力会加剧高职院校的竞争和淘汰,没有特色或经营不善的学校将会陷入困境甚至消亡。在高职院校的发展战略中,借鉴企业创立服务品牌的成功经验,创立独具特色的学校服务品牌,无疑是应对激烈市场竞争的最佳策略。     

我国企业CIS导入障碍及对策浅析

CI设计,即企业识别设计,也称企业整体形象设计.是指将企业经营理念和企业精神文化通过统一的视觉传达设计加以整合和传播,使公众产生一致的认同感和价值观,从而创造最佳经营环境的一种现代经营战略.由CI设计构建成的系统化、标准化的整体设计系统,称为企业形象战略体系,也称为企业识别系统(CORPORATE IDENTITY SYSTEM),即CIS.     

文化视域下高职院校发展的反思与元构建

我国高职院校发展存在办学体制大学化、办学主体单项化、办学成果“半成品”化等问题,影响学校自身的可持续健康发展。在文化视域内,高职院校的发展应融高职性、市场性、企业性于一体,以就业为导向,通过校园物质文化、制度文化、精神文化的重新构建,将企业文化、市场文化的基本理念和价值迁移并内化到高职校园文化中。     

论现代商业企业CI设计

CI是英文Corporation Identity System的简称,意即企业识别系统,是一种目前在国际上相当流行的企业形象策略设计.今天,CI已发展成为一种超越传统观念的企业战略,是一种对企业形象战略的总体策划,被普遍地应用于工商企业的形象设计.实质上,CI已经成为企业内外经营的整体设计程序,其内容包括了企业内部经营的整合,整个外形塑造及企业使用物品等的形象设计,目的在于透过内外部综合性的经营努力和视觉系统的整合,以达到社会和顾客对企业产生良好的形象和意识,以便使环绕企业的经营环境转变为有利于该企业的经营条件,最终导致该企业在市场竞争中处于有利地位,不断地扩大市场占有率,保持较高的利润率,求得企业的生存和发展.从CI作为一种企业形象设计的战略策略来讲,它在现代市场营销中发挥着日益重要的作用,是现代市场营销可供利用的锐利武器.现代市场营销已经进入了以消费者为中心的阶段,营销的任务在于探明和断定目标市场的需求和欲望,然后调整整体市场营销组织,使企业能比竞争对手更有效地满足消费者的需求.现在,由于生产技术的进步,产品质量同化程度的不断提高,市场竞争激烈,人们消费意识觉醒,因此,消费者购买这家商店的商品,而不购买另一家商店的商品,不仅受到该产品的质量,价格的影响,而且更主要地     

高职院校学报经济效益的实现

实施差异化战略，根据自身的优势，突出自身的特点，寻找适合自身发展的市场，走专业化、特色化道路，服务于特定的读者群是实现高职院校学报社会效益和经济效益的关键，也是发展的出路。学报经济效益的实现可以借鉴欧美国家的三次售卖理论。学报编辑在现代出版活动中，培养和增强经营意识，是时代将编辑推向市场的需要。     

艺术传媒类高职院校社会服务能力建设初探——以湖南大众传媒职业技术学院为例

加强社会服务能力建设是艺术传媒类高职院校承担“推动文化大发展大繁荣”历史使命的需要,是创建国家示范性高职院校的重要内容和强化内涵建设的重要举措.艺术传媒类高职院校社会服务能力建设既要注意自身的“职业性”、“艺术性”,从而与本科院校、其他专业高职院校相区别;又要把自身需要、能力和国家“文化大发展大繁荣”战略结合起来,可以在创作和展演优秀文化作品,提供技术研发和人才培训,参与公共文化体系建设,推动城乡文化发展,增强中华文化的国际影响力等方面进行努力.在这些方面,湖南大众传媒职业技术学院做了很好的先导实践.     

高校CI设计教育与中国发展相结合

本文通过分析CI在中国的出现、发展及出现的问题,从而得出中国的高校CI设计教育与中国发展联系越来越紧密,CI执行日趋专业化这一趋势,并提出只有将中华民族优秀文化传统与现代企业经营理念的融合,导入和实施“中国型CI”,才是我国CI发展的必由之路。     

高职院校的核心竞争力浅论

高职院校要发展,要走内涵发展道路,打造高职的品牌形象。高职院校在发展过程中要借鉴企业的发展特点,打造“核心竞争力”,形成自身的优势,在“内涵”方面多创造自身的“特点”,促进学校的发展和教育教学水平的全面提高,从而在教育市场的激烈竞争中,占据优势,立于不败之地。     

CI战略与企业形象——试论CI战略中的两个误区

CI战略是强健企业体魄,增进企业经营实效,全面更新、提升企业形象的重要手段.当前的“CI热”以及一些企业导入CI后所获得的巨大成功,强烈刺激了许多企业的决策人士,许多企业也跃跃欲试,希图CI能拯救企业于水火.但在这“CI热”中,少有理性的思考、冷静的分析,以及对企业自身的深刻认识和对CI战略的全面把握,多的是急功近利、一夜走红的暴发心理.如果一个企业对本身的企业实态缺乏准确、客观的评价,对企业形象的内涵以及CI战略的性质、功能、类型等缺乏正确的认识和理解,那么,这个企业的所谓CI活动就是随意的、盲目的、错误的,也就极有可能导致企业的整个经营战略的全面失败.目前,在CI理论和CI运作中存在着许多误区,其中最为突出的误区就是:一、CI是企业起死回生、一夜走红的灵丹妙药;二、CI等于VI(即企业视觉传达设计).本文试图对这两个误区进行剖析以作为欲导入CI的企业的一个借鉴.     

高校后勤集团导入CIS战略的必要性

CIS全称Corporate Identity Sys- tem,即企业识别系统,意译为“企业形象统一战略”。自上个世纪五十年代 IBM公司首开CIS系统使用先河,采用这一差异化战略取胜市场开始,半个世纪以来CIS风靡世界被国际企业所普遍采用,成为创立国际名牌的现代经营策略,其更被企业界人士称为“赢的策     

平衡计分卡在高职院校经营战略管理中的应用初探

通过对经营战略管理工具—平衡计分卡的内涵及基本要素分析,以案例的形式对其在高职院校应用进行探讨,指出借用现代企业先进管理工具,能有效的帮助高职院校的制定经营战略,并通过考核形成至上而下的经营合力,减少不必要的干扰与内耗,提高学校的经营管理水平。     

高职院校发展战略探究

高职教育大发展必将促使高职院校分化和重新定格、定位，决定这一分化的主要因素是社会对高职院校的选择性和学院自身的发展定位与发展战略。本文首先分析了高职院校的若干发展战略，然后从高职院校实际出发，提出了以下战略构想：把质量立校、特色兴校、人才强校作为长期发展战略；把品牌特色发展战略作为当前学院发展的战略重点；进一步推进校企合作发展战略，融入社会发展；加强推进国际合作发展战略，迅速提升高职院校办学水平。