什么是真正的冠军

什么是真正的冠军遇到毛毛和小乔这种情况,如果我是秦老师,我首先要让孩子们坐下来讨论一下,什么是冠军？什么样的冠军才光荣？怎样去夺得冠军？通过这些讨论,让孩子们明白：冠军是你真正在某一方面强于别人而得到的一种荣誉;只有通过自己的努力得来的冠军,才是光荣...     

布莱尔谈冠军之道

什么造就了冠军？什么样的环境有利于培养出冠军式的人才？这是一个历久弥新的话题。英国前首相布莱尔认为，是教育给了人们成为冠军的机会。     

怎样证明你是冠军

“今天我赢得多，我是冠军!”“不对，冠军是我，我赢得多。”     

渔夫是纯朴、善良的吗？

教师的教学科研应该怎样进行？教师教学科研的成果应该是怎样的一种形式？我们说，既然教师科研是职场科研或称实用科研，它就不需要在字上花太多的心思去撰写大块论，教育案例、教育反思、教育日记、教育随笔……都是教师科研的研究方式，都是教师科研的成果表达方式。     

我们班的“跳皮筋冠军”

你一定看到过举重冠军、体操冠军和长跑冠军吧!我敢保证你肯定没见过“跳皮筋冠军”。什么？你想见识见识？ 她,一头直刷刷的短发,大大的眼睛,长长的睫毛,挺挺的鼻子,是一个标准的小公主的样子。不过,看人不能光看表面,其实她是一个跳皮筋高手呢!     

品质冠军介绍

品质冠军,一个"真颜色"概念,是迈尔斯一布雷格性格类型指示的延伸及改造,是专门设计来为人类提供对其性格及人与人关系的深入了解的.其目标在于用品质冠军密码导向有效的自我领导,从而为所有种族、信仰、性别、文化背景及性格的人们创造一个理解他人的心理桥梁.     

花都是香的吗？

新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程和方法、情感态度价值观三位一体的发展。这是总体培养目标，那么怎样检验目标的实现程度呢，即怎样对学生、对教师、对我们整个的教育进行评价呢？请看这么几个实例：例一：处在学习过程中的学生就像一杯没有倒满的水，在中国老师这里，通常看到“一半是空的”，而在美国老师那里，却总是看到“一半是满的”。前者否定，后者肯定。哪一种会对学生产生激励作用呢？当然是后者。这早已被心理上著名的“罗森塔尔效应”所证明。仅仅是因为教师对学生的期待和评价不同，一部分学生就会比另外…     

宝宝怎样学数学？

早期数学教育主要让孩子学习什么？作为父母，我们可以怎样做？一起来听听专家的建议。     

拿什么奉献给你，我的孩子？

白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜。我拿什么奉献给你，我的孩子？曾经无数次这样追问自己：当家长满怀期待地把可爱的孩子交到我手中时，我该怎样履行教育的职责？应该还之于家长一个怎样的孩子？应该为社会培养出怎样的人才？     

鸟类冠军

短跑冠军是鸵鸟,它虽不会飞翔,但在沙漠中奔跑起来比汽车还要快。 长时间飞翔的冠军是信天翁,它在海面上飞行,可以连续几星期不着陆。 喝水冠军是鹈鹕,在它那硕大的喉袋里,一次能倒进6千克水。 咬硬物冠军是巨嘴鸟,咬核桃等硬壳果实,它那张大嘴比老虎钳还厉害。 视力冠军是苍鹰,它在千米以     

国王、冠军和谷粒

从前,有一个象棋下得特别好的人,周围的人提起他的棋艺都翘起了拇指,过往客人,也是有口皆碑．这个消息很快就传到了国王那里,国王不信,把他宣进王宫,找了很多象棋高手与之对阵,结果都一一败北．国王感到很高兴,决定对他进行嘉奖．对这样一个象棋冠军应该奖什么呢？国王一时也摸不着头脑,于是对这位冠军说：“爱卿,你的象棋下得这么好,我想奖励你,不知道你要什么？只要你说,我什么都愿意答应你．”冠军听了,     

鸟粪冠军

顿顿猫:现在的冠军真多啊,超女冠军、舞林大会冠军、星光大道年度冠军……我也想尝尝当冠军的滋味!斯坦鼠:你真有志气,我一定帮你实现这个愿望!“啪嗒”,一粒鸟粪掉在了顿顿猫的头上,斯坦鼠兴奋地蹦了起来,喊道:“顿顿猫,你当冠军的机会来了!”     

国王、冠军和谷

从前，有一个象棋下得特别好的人，周围的人提起他的棋艺都翘起了拇指，过往客人，也是有口皆碑，这个消息很快就传到了国工那里，国王不信，把他宣进皇宫，找了很多象棋高手与之对阵，都一一败北，国王感到很高兴，决定对他进行嘉奖，对这样一个象棋冠军应该奖什么呢？     

怎样处理模仿与创造的关系？——刍议幼儿的模仿与创新

每一位幼儿教育工作都会有这样的疑问：模仿与创造在幼儿学习中的特殊性何在？教师在教育教学中怎样处理模仿与创造的关系？怎样的模仿与创造才是适合老师的也是适合幼儿的？本期话题，就从模仿与创造的理论探索开始，然后结合幼儿教育具体实践谈谈与之相关的策略。[编按]     

吕晓磊：登上残奥冠军领奖台

不幸与灾难可以是泥沼，也可以是学校，那就取决于对它们的态度了。对于弱者。它是万劫不复的地狱；而对于强者，则是一座百炼成钢的熔炉。后者懂得怎样化不利因素为有利因素。从困境中寻求发展。用探矿者的火眼金睛发掘孩子的兴趣特长并百折不挠地加以培养。正是这样坚强执着的父母。将吕晓磊推上了残奥冠军的领奖台。[编者按]     

冠军的自信

两个运动员到野外去探险,一个是跳远冠军,一个是游泳冠军。他们在山上遇到了一道几米宽的沟,要继续前进只有跳过去或者多行一公里路绕开它。游泳冠军觉得跳过去没有把握,从小路绕道而过;跳远冠军认为跳过这沟没有问题,于是他奋力起跳,但是他差了那么一点点,没有跳过去,不幸掉到深沟里,把腿摔折了。他困在沟里,大声呼喊,游泳冠军听到呼救声后赶来,一时也没有办法救他上来。最后只好由游泳冠军去找人救援。     

珍珠是怎样形成的？

小扇贝是怎样把沙子变成珍珠的呢？     

12岁体操冠军的抑郁人生

他3岁半时被体操教练破格挑选，进入体校，开始了他的体操训练。这似乎是一个伟大运动员诞生的开始，然而并不是每一个甜蜜的开始都有幸福的结局。8年后，12岁的全国体操冠军精神抑郁，企图自杀。他的故事，能否引起人们对中国体育人才培养的更多反思？     

健美冠军

著名周锐先生是大家的老朋友了，本期他给大家带来的是《健美冠军》。相信大家也和我们一样，希望多读到这样的作品：平实，有趣，最重要的是，这样的作品展示了美好，字里行间流淌着对未来的信心。     

高振国：冠军教练眼中冠军的样子

正我看到的冠军,他们身上都离不开这3个特点:发自内心的热爱,异于常人的毅力,永不言败的精神。能够站在最高领奖台上的运动员,都具备哪些普通人不具备的能力、品质和精神?让带领国家拳击队多次征战奥运会,并培养出多位世界冠军的明星教练高振国告诉我们,冠军教练的眼中的冠军是什么样子的。