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本文对淮阴工学院汽车服务工程专业少学时《机械加工基础》课程进行了分析,在现有少学时的基础上,教师和学生要在有限的课时内达到规定的教学目的和要求,必须对少学时《机械加工基础》课程的教学方法手段、教学实践环节、考核方法等进行改革,形成新的理论教学与实践教学综合改革的教学模式。 相似文献
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严桃平 《中国科教创新导刊》2010,(32):197-197
本文以淮阴工学院汽车服务工程专业少学时机械基础系列课程教学培养模式,以转变教育思想和教学观念为先导,对系列课程的教学内容、方法手段等方面进行了改革,形成了新的理论教学与实践教学综合改革的教学模式。 相似文献
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《光通信》课程存在教学内容多而教学课时少的矛盾．因而教学效果不理想。针对该问题,本文提出了在教学内容和教学方法进行改革的若干建议。 相似文献
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基于《DSP技术及应用》课程特点的分析,针对既重视课程的基本理论,又要培养学生动手实践能力与创新能力的目标,本文作者在少学时的应用型课程教学中提出了理论教学模块化结合实验教学任务化的教学构想。通过课程设计和毕业设计的反馈,表明该方法在少学时应用型课程中具有良好的教学效果。 相似文献
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热加工专业是我校1988年开设的专业，至今已招收了25个班。为了解决在课程内容繁杂、涉及面广、实践性强的情况下，保证教学质量的问题，对专业的《机械加工基础》课程进行了教改探索。 相似文献
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随着高校教育教学改革和学科建设的不断发展，高等工科院校非电专业《电工学》课程的学时进一步被压缩，而随着科学的发展、时代的不断进步，该学科的新知识、内容反而在不断增加，在这样的情况下。如何搞好少学时《电工学》的教学，保证或者进一步提高教学质量，是当前形势下要解决的一个重要问题。本文以自己的亲身经历，就如何进行少学时《电工学》课程的教学改革进行了探讨。 相似文献
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针对当前工科类课程教学学时少、内容多的矛盾日渐突出的问题,少学时课程不是简单意义上仅仅局限于课堂教学上的精讲,更应充分重视课程体系设计和课程群的建设,并从教学相关资料、实践教学条件及考核方式等方面进行改革,在课堂学时少的情况下达到教学效果不减的目的。 相似文献
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《电路基础》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《电路基础》是工科电子专业的理论基础课程,是学习电子专业技术课的基石.教好这门课的关键是教师要以学生的发展为本,不断整合教学内容,增大课堂信息量;改革教学方法,注重素质教育;加强考核,改革考试方式. 相似文献
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在分析当前测量学基础课程教学中存在问题的基础上,对教学改革与相关问题的解决进行了探讨,指出进行配套课程建设是解决存在问题、提高教学质量、推进教学改革的有效手段之一,并对配套课程建设进行了分析。 相似文献
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针对大专院校物理化学课程教学过程和教学效果存在的问题,以培养应用型人才的目标,以提高学生学习积极性,强化学生实际应用能力为着力点,从教学内容、教法、学法和考核方法等方面进行了教学探索与研究,提高了少学时物理化学课程的教学效果. 相似文献
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《计算机应用基础》课程的实践性很强，目前计算机技术快速发展、新软件不断问世，常常使我们有一种来不及学、学不完的感觉。在学生有限的几年学习生涯中，我们不可能教会学生所有知识，但要教会学生学习新知识的方法，这就要努力培养学生学习新知识的能力，就要积极摸索新的教学模式及其相应的施教方法。一、教学改革《计算机应用基础》教学改革的基本思想是两个转变：一是由教师传授为主逐步转变为学生自己学习为主，二是由课堂讲授为主逐步转变为上机为主。我们用对比方式，给出改革后教学模式的基本框架：概括起来，改革后的教学模式即… 相似文献
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《微机原理》具有内容庞杂且实践性强的特点,在针对非计算机专业少学时的教学中,为了强化教学效果,提高教学质量,通过合理组织教学内容及更新教学方法的实践,对课程教学改革进行了探索。 相似文献
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新的技术革命推动着电子技术的飞速发展,同时也对电子技术课程的教学改革提出了新的要求。当今世界已进入以原子能、计算机和航天为标志的时代。在这个新时代里,科学技术发展迅猛,知识的“陈旧率”加快,更新期缩短,迫使人们必须要不断地丰富和更新自己的知识体系适应人类已面临 相似文献
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计算机使用技能是现代大学生必须掌握的一项基本技能,本文作者针对当前高校计算机基础教学过程中存在的一些基本问题,通过研究和分析,提出了一些改革的方法和措施,并通过具体的教学实践应用取得了较好的教学效果。 相似文献