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《咸阳师范学院学报》2004,19(4):13-13
6月4日,陕西省学士学位工作委员会专家组对申请新增列为学士学位授权单位的我院及申请增列为学士学位授权专业的汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、历史学、地理科学、英语、计算机科学与技术、思想政治教育9个专业进行了全面的实地考察和评审。 相似文献
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树然 《韩山师范学院学报》1998,(2)
今年五月,我院接到广东省学位委员会粤学位[1998]14号《关于批准韩山师范学院列为学士学位授予单位的通知》。通知说:根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》。国务院学位委员会、国家教育委员会《关于改进学士学位授予单位审核工作的通知》([87]位字16号)。经专家委员会实地考察评审,批准韩山师这院为学士学位授予单位。这标志着我院本科教学工作迈上一个新台阶。 相似文献
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嘉晨 《学位与研究生教育》2002,(12):28-28
为加强地方学位委员会办公室建设,在国务院学位委员会办公室的支持下,首届地方学位委员会办公室主任联席会议于2002年11月6日在南京召开。全国30个省(自治区、直辖市)的学位委员会办公室负责人出席了会议。 会议就如何进一步发挥省级学位办的管理职能、非全日制研究生教育管理工作的思路与举措、学士学位管理工作的改革以及如何做好第九批学位授权审核工作进行了认真研讨。代表们一致认为,这种会议形式对 相似文献
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《高等教育研究(成都)》2005,21(4):25-25
2005年11月17日,四川省档案局法规处处长郑岭等专家组成员莅临我校,对我校档案工作进行检查评审。副校长蔡汉军、档案馆馆长费凌及各单位分管档案工作负责人和全体专兼职档案管理人员参加了会议。经过专家组严格检查,我校以98分——全省最高分的好成绩通过了评审。 相似文献
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《黄冈师范学院学报》2012,(3):64-64
据国务院学位委员会学位[2011]69号文件,在新近一轮学士学位授予单位培养硕士专业学位研究生试点工作中,经主管部门推荐、专家评审,我校申报的教育硕士专业学位获得批准。在各方面力量的关注和支持下,2011年9月8日,我校在湖北省10所高校中以优异成绩通过专家评审;同年9月27日,全国86所高校在北京参与“申硕”竞争,我校又以优异的成绩顺利通过评审,“申硕”工程至此取得圆满成功并于2012年实现首批硕士研究生招收。此次申硕成功,是近年来我校狠抓内涵建设,学校综合实力和办学水平显著提高的必然结果,它标志着我校在提升办学层次上实现了新的突破。 相似文献
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潘力 《学位与研究生教育》1992,(4):45-45
四川省学位委员会1992年3月成立后,将着手抓好基础性学位——学士学位的授予工作.在对9所不同类型、不同层次的普通高校十年来学士学位授予工作情况进行调查研究的基础上,针对学士学位授予工作中普遍存在的问题,根据《中华人民共和国学位条例》,省学位委员会提出了《关于加强四川 相似文献
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原海波 《山西师大学报(社会科学版)》2001,(1)
两年一度的全国申报学位点工作已圆满结束,我校共有7个学科评审通过,获得硕士学位授予权。这样,我校硕士点数量比往年翻了将近一番,达到15个。今年是我省学位委员会首次进行增列硕士点自评的一年。全省共有9个学科申报博士学位一级授权,41个学科申报博士点,138个学科申报硕士点。其中博士学位一级学科、博士点、24个硕士点由国家学位办评审,114个硕士点由我省在41个一级学科内进行自评。我省自评的114个学科,经过省内外同行专家通讯评议,80个学科通讯评议通过,其中45个学科被山西省学位委员会批准为硕士学位授权学科。我校今年共申报17个硕… 相似文献
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正4月23日至24日,河北省政府学位办专家组对我校和首批升本的6个专业(汉语言文学、化学、思想政治教育、物理学、数学与应用数学、英语)进行了学士学位授予单位及授权专业的审核评估。我校校长刘树祯教授从学校概况、办学定位与办学思路、教学工作、师资队伍、教学条件、人才培养、办学特色、存在问题等八个方面作了系统汇报。在评估意见 相似文献
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提高成人学士学位授予质量的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
成人高等教育本科毕业生学士学位的授予工作是一项政策性强,涉及面广的工作。如何在保证学位授予质量的前提下提高学位的授予率是学位授予单位必须面对的一个问题。我校在入学教育、教学计划及教材、选聘授课教师、编制考试复习大纲等方面所采取的一些提高成人学士学位授予质量的行之有效的方法,具有一定的参考价值。 相似文献
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7月1日,经东北师大学位评定委员会会议审批通过,我校首批六个专业262名函授本科毕业生获得学士学位证书。函授本科毕业生授予学士学位,这在我国高师函授教育史上还是第一次。它对推动我国成人高等教育事业的发展,促进高师函授教育质量不断提高,适应“四化”建设需要都有重大意义。我校实行函授本科毕业生择优授予学士学位工作,是原教育部一九八三年三月根据我国成人高等教育发展状况,决定在同济大学、华 相似文献
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《高等教育研究(成都)》2006,22(2):72-72
设在我校的“地方化资源保护与开发研究中心”顺利通过省教育厅专家组评审。这将有力地推动我校人社会科学的发展,促进我校人社会科学的教学与研究再上新台阶。 相似文献