国家示范性高职院校副学士学位授予的可行性研究——以邢台职业技术学院为例

本文追溯了副学士学位的起源,介绍了美国及其他国家和地区实行的情况。从而认为开展这项工作对于完善我国学位体系,促进高职教育发展,以及示范性院校建设具有重要意义。同时,以个案为例说明了颁发的机构、范围和条件。     

我国大学毕业生就业和职业发展：职业生涯视角分析

基于对4657名工作5～20年的大学毕业生调查,立体展示我国大学毕业生的职业发展状况。在职业发展初期、中期、后期的动态过程中,职业发展渠道畅通,多数大学毕业生就业状况良好,平均月薪、岗位级别、专业技术职称、管理级别、社会保障、专业对口、技能匹配、满意度均有不同程度提升。但不同大学毕业生就业状况差异较大,分层现象明显,昔日同窗好友散落在晋升阶梯的不同层级,同时还存在人际关系、官本位影响大等晋升制度障碍。因此,政府要优化大学毕业生就业和晋升机制,明确职业发展的路径和努力的阶梯;大学毕业生在单位中也要努力工作并增强终身学习的能力,推动职业发展。     

从双轨到三轨：新时代我国学位制度改革的宏观思考与政策建议

为贯彻落实党的二十大精神,加快推进高质量教育体系建设和教育强国建设,我国应超前布局,明确学位制度改革方向,先行路后完善。当下学位制度改革从双轨走向三轨正逢其时,有其内在逻辑：符合历史发展规律,适应中国式现代化进程;立足创新理论前沿,遵循学位教育分类发展的学理要求;植根本土实践经验,符合学位制度实践实际。结合2035年远景目标和改革中的实际困难,从双轨走向三轨的推进可分两步走：第一步从2023至2028年,先立后破,立稳前功、立实新理念,在已有框架下设置新学位;第二步从2028至2033年,破而再立,确立三轨学位制度,呈现中国学位实践新方案。     

构建提升中等职业学校学生职业素养的学校培养模式

目前,中等职业学校学生职业素养缺乏已经是一个不争的事实。究其原因是多方面的。首先作为培养人才的重要场所的学校具有不可推卸的责任。除此以外还有学生自身的原因、社会的原因、家庭的原因等。本文主要从学校培养这个角度对中等职业学校学生职业素养缺乏进行分析,并提出行之有效的解决方案。     

聋人普高：通向大学的桥梁——打造一支过硬的聋人普通高中师资队伍

“我要上高中!我要上大学!”现在，越来越多的残疾学生有着这种强烈的愿望和要求。1992年，我国第一所聋人高级中学在南京成立。随后，其他地方也相继建立了一批聋人高级中学或高中班。10多年来，这些学校为社会培养了一大批合格聋人高中毕业生，为天津理工大学、长春大学等名聋人高等院校输送了优秀生源．也为聋人自身化素质的提高和人生价值的充分实现打下了厚实的基础。事实证明，我国聋人普通高中的开办为完善聋教育体系，培养聋人成长成才做出了巨大贡献。     

大学毕业生职业成熟度对职业决策的影响

大学毕业生的职业决策能力总体上处于中等水平;大学毕业生的职业成熟度和职业决策困难密切相关,职业成熟度越高,职业决策能力也越高,职业成熟度中的职业参照、职业目标、职业自主三维度对于职业决策能力有显著的预测作用。     

中职学校学生职业素养培养初探

培养学生具有良好的职业素养是中等职业学校教育教学的重要任务。文章阐述了中职学校学生职业素养培养的新型模式,为地方经济可持续发展培养具有现代综合素养的应用型技术人才。     

CIS与职业学校品牌塑造初探——广西柳州市第一职业中等专业学校CIS运作浅析

本文以广西柳州市第一职业中等专业学校在运作CIS中塑造学校品牌的做法为实例,通过分析职业学校紧贴市场,紧靠企业,精心策划、运作CIS,整合管理理论、行为规范和视觉表达等方面的做法,探讨塑造职业学校品牌的一些方法与途径.     

创新教育：职业学校教育的新目标

根据21世纪我国经济建设对职业技术教育人才的需求特点，中等职业学校应重新定位培养目标，即以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养具有全面素质和综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的中等应用型专门人才。根据这一培养目标．实施创新教育无疑应成为职业学校教育工作的重中之重。     

禺山大地一颗璀璨的明珠：记广东省广州市番禺区潭洲岭东职业中等专业学校

古老而美丽的禺山大地，一颗璀璨的职教明珠正在闪烁，它就是广东省重点职业高中———广州市番禺区潭洲岭东职业中等专业学校。步入校门，一座造型独特，被师生戏为“白宫”的教学大楼呈现在眼前。学校占地面积３５０００，建筑面积２２９６４．９，校园布局别具匠心，建筑依山而筑，绿树、鲜花映衬下的艺术楼、综合楼、图书馆、食堂、学生宿舍构成一幅立体的图画。岭东职中创办于１９９３年，八年来取得了喜人的办学实绩。历届毕业生当年就业率均达到９８％以上，为当地输送了一大批幼儿教育、汽车维修、旅游服务管理、计算机应用等专业技…     

不挑高考和语言成绩美社区大学受青睐

2008年高考成绩出来一周时间,北京一些有实力的留学中介机构接待高中毕业生留学咨询量和过去相比上升了大约20%。英、美仍是大部分高中生留学的目的国。那么高中生留学英美的途径有哪些呢?有关负责人介绍,社区大学是众多普通高中生进入美国高校的一个途径。     

中等职业教育：创造未来美丽人生之路——浙江省安吉县职业教育中心学校“未来职业人生培育”探索

浙江省安吉职业教育中心学校是一所门类比较齐全的中等职业学校。在餐饮旅游、数控技求、汽车保养、外贸、财会、电子商务等诸多学科上具有较弗的专业培养竞争力。建校多年来,培育了数千名各行各业的技术工人。不仅为提升当地经济发展作出了一定的贡献;更为可贵的是,为中小地级市的高中阶段教育与人才培养探索了一条有盎的道路。在中等职业教育普遍处于“低迷期”的今天。安吉县职业教育中心学校能够“逆势上行”,赢得了良好的办学效率和社会声誉。为此,本刊记者走访了安吉县职业教育中心学校的童少飞校长和方勤舟副校长。为广大读者深入解读该校这些丰来办学改革思考与探索的轨迹。     

中国的鲍豪斯：—云峰古建筑学校见闻录

本世纪初,德国杰出的建筑大师葛罗皮乌斯创办了融教学、科研、实践三位于一体的著名的鲍豪斯建筑学院,在世界建筑与教育史上留下了光辉的一页。1984年12月,在中国胶东半岛的一个普通村落里也诞生了一所后来被誉为“中国式鲍豪斯”的云峰古建筑学校。 一个夏日的清晨,我们慕名来到了这所我国唯一的古建筑工程学校所在地——山东省莱州市土山镇谭     

变与不变：—对职教发展新路的思考

我国经济改革的目标是建立社会主义的市场经济体制。同经济关系最密切最直接的职业技术教育,必须顺应时势,加快改革。当前职业技术教育的改革和发展,应着重抓紧以下三个方面: 一、改革办学机制和办学模式,面向社会主义市场经济,灵活办学,主动服务。 一个地区的经济和社会发展,需要哪些专业门类、何种层次规格的职业技术人才和劳动者,是该地区兴     

从“愁嫁女”到“皇帝女”—灵山县职业中等专业学校毕业生就业纪实

2003年,灵山县职业中等专业学校校长为了安排好该校独立办学以来的第一届237名毕业生的工作,他亲自带领20多名教师和237名学生到广东、跑浙江、走江西,上门推荐毕业生,连续几天排队等企业人事部负责人接见……受尽了白眼。2008年3月31目前,该校的700多名毕业生全部与广东美的集团、佛山市海尔售后服务部、     

研究生教育对职业发展的影响分析——以C大学为例

毕业研究生所受研究生教育与个人职业发展的关系是研究生教育实践与理论的重要内容,也是最近几年学术界和政府日益关注的热点问题之一。本文通过对一所研究型综合大学的毕业研究生进行调查,了解他们当前的职业发展和读研期间所受研究生教育情况,并分析后者对前者的影响。最后,依据分析结果对研究生教育提出了相关改进意见与建议。     

大学毕业生在职业适应期的人际交往探析

在职业适应期内,人际交往对大学生有着极其重要的意义.文章探讨了大学毕业生在职业适应期内出现的人际交往问题,并对其进行分析,提出了相应的建议,以期能对大学毕业生的职业适应问题提供有益的帮助.