爱

我住在一个温馨的小家里。家里既有疼爱我的爸爸,也有关心我的妈妈。 在学校里,我和同学们快活地嬉戏着、打闹着、说笑着,感觉十分开心。     

军训中的苦与乐

这次军训是我平生的第一次，也许是最难忘的一次。开始我对“军训”这个词还感到很新奇，经过几天的军训之后，才体会到军训既能锻炼同学们的身体，也能磨励同学们的意志，军训既有苦又有乐。[第一段]     

当班长的滋味

新官上任,意气风发"吴仁杰当班长了!吴仁杰当班长了!"同学们有的欢呼雀跃;有的与我热情相拥;当然也有不服我的,他们垂头丧气,对我充满敌意,不相信我的能力。     

读者发言记录

马皓圆(广东南海中学语文教研组长)语文教学与研究杂志社的《读写天地》有一个我们都非常喜爱的栏目———“圆桌读书会”。非常荣幸,杂志社将本期的这个栏目交由我们南海中学来承办,我想这除了给我们南海中学一个展示实力的机会外,也说明了杂志社对我们的充分信任。所以我希望同学们能针对本期文章尽情发挥,一展我们南国名校学子的风采。本期所选读文章的题目叫《位置》。位置,既有具体意义上的位置,也有抽象意义上的位置,就本文来看,它是从抽象意义上来谈的,并由此展开了对生活,对人生的思考。为了不影响同学们的思路和感受,就先请同学们…     

算法中易错问题解析

算法是高中数学新教材中引进的新内容．由于其内容与传统数学内容不同,与计算机程序语言也有所不同,同学们在学习过程中遇到很多易错问题,既有算法内容问题,也有数学思维问题．现列举其中一些常见错误,剖析其错因,以给同学们提个醒．     

温家宝看望北大学子给国人以怎样的期待

5月4日上午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京大学,与同学们共同度过了一个难忘的“五四”青年节。温家宝说：“来之前,我一直在思索给同学们送几句话,那就是要有远大的理想、高尚的道德、渊博的知识、强健的体魄和完整的人格这是对同学们的要求,也是时我自己的要求。我是和同学们来谈心的,希望你们说心里话。这也是科学民主精神。”     

慎言“不许和他交朋友!”

<正>男生小伟气冲冲地跑进办公室,边哭边大声质问他的班主任:"老师,你为什么不许同学们和我交朋友?"言语没有一点儿对老师的尊重。"你那样讨厌,同学们惹不起,躲得起,怎么啦?"班主任答道。小伟更加生气了,嗓音又提高了八度:"老师你是人,我也是人;你有权利,我也有权利,你凭什么那样做!"小伟似乎得理不饶人,非要找     

幸运的我

十二年的梦想,十二年的追逐,我很幸运,拿到了南京大学的录取通知书。 我很幸运,出生在有山有水的盱眙。有人说我既有男孩子的大刀阔斧、雷厉风行的一面,也有女孩子的细腻温柔、清秀敏锐的一面;也有人说我既有活泼开朗、阳光随和的一面,也有气质高远、冰清玉洁的一面;还有人说我既有坚毅执着,百折不回的一面,     

沐浴经典,痛并快乐着

随着小学生经典诵读的加强,古诗词也成为同学们日常学习的重点。为此,同学们是几多欢喜几多忧。在学习古诗词的过程中,既有沐浴书香的乐趣,但同时,也有不少烦恼和忧愁,甚至闹了不少笑话。让我们来听听他们的心声吧!     

真核生物与原核生物的辨析

真核生物与原核生物在结构和功能上既有相似，又有不同．对其掌握得好坏，直接影响相关知识的迁移与融会贯通，是同学们应当注意辨析的重点和难点之一．下面笔者就对此问题加以辨析，以帮助同学们理饵．     

外号:让人欢喜让人忧

<正> 同学们总是喊我的绰号,从不叫我真名。假如我也总叫他们的绰号,他们一定会伤心的。同学们就不能体谅我的感受吗?就不能将心比心吗? 记得有一次,在上课的时候,老师提了一个问题。我正在思考,突然,老师叫我回答。由于我专心琢磨,没听清楚,同学们便大声地喊我的绰号。我这     

谁说幸福都是一样的

正很多人认为孩子有吃有穿有玩,就是快乐的,幸福无边。然而,临近毕业前的一次上课,让我突然对孩子有了更深刻的认识。学生都是一些富裕家庭的孩子,父母既有上市公司董事长,也有大公司老板。孩子们生活在这样的家庭中,肯定是无比幸福的。我的问题是:请同学们根据自身的学习和生活状态,用一个词来概括你现在的心情或者感受。     

宾语从句“知心话”

在学习英语的过程中，同学们一定会遇到我，难免与我——“宾语从句”交朋友。同学们应先了解我，熟悉我的品性，我才帮得上忙。如果哪位同学不顾我的品性将我乱用，我会十分生气，也就无法帮忙了。为此，我有几句“知心话”要与同学们讲明。     

别让自卑左右你

据说开始造人的时候,女娲是按自己的影子捏的,后来嫌太慢,就用藤蔓沾上泥浆向地上挥洒。我敢肯定,我就是女娲用藤蔓甩出来的最小的一块泥浆,她把我造得十分马虎:眉不清,目不秀,头发不够黑,皮肤不够白,身材也不够苗条。而且我这块泥浆落在了一个穷山沟里,同学们可以穿名牌,我只能穿地摊货;同学们可以用掌上电脑,我连最便宜的手机也用不起;同学们有名车来接送,我为     

“酷行动”班级在“行动”

之一——建一张自信的名片新接六年级二班,同学们都不了解我,为此,我特地组织了一次展示自己的活动。我给同学们背诵了诗歌,还表演了折纸。伴随视频的画面,我的背诵赢得了同学们的肯定;手工折纸也令大家着迷。小结时,我强调说:我们应该对自己充满信心,向别人介绍自己时,应该用行动来展现自己的特长或优点,这样更有说服力。     

我喜欢

我喜欢在每个早晨等待宇宙分娩出太阳 ,喜欢在每个晴空的夜晚数星星 ;在雨天我从不打伞 ,让雨点轻轻地滴落在我渴望的面颊 ;在雪天我常常一个人出去散步 ,雪花落在我的睫毛上 ,我便有了一双梦幻的眼睛……噢 ,你别偷偷笑我 ,那只是我的习惯。我喜欢和同学们一起玩 ,同学们是我亲密的知己 ,我们能心心相通。我喜欢与老师交朋友 ,老师能教给我许多人生道理 ,老师也能容纳我所犯的错误。我就喜欢犯小错误 ,也喜欢别人能原谅我 ;我喜欢将朋友弄得哭笑不得。我认为老师和同学是最好的知己 ,所以我喜欢这样。我喜欢热烈。我有我的信条 :“要哭就哭…     

别让自卑左右你

据说开始造人的时候,女娲是按自己的影子捏的,后来嫌太慢,就用藤蔓沾上泥浆向地上挥洒。我敢肯定,我就是女娲用藤蔓甩出来的最小的一块泥浆,她把我造得十分马虎：眉不清,目不秀,头发不够黑,皮肤不够白,身材也不够苗条。而且我这块泥浆落在了一个穷山沟里,同学们可以穿名牌,我只能穿地摊货;同学们可以用掌上电脑,我连最便宜的手机也用不起;同学们有名车来接送,我为     

宾语从句的“知心话”

在学习英语的过程中,同学们一定会遇到我。如果需要我帮忙,我当然十分乐意。不过,同学们应先了解我,熟悉我的品性,我才帮得上忙。如果哪位同学不顾我的品性将我乱用,我会十分生气,也就无法帮忙了。为此,我有几句"知心话"要与同学们讲明。     

水龙头的自述

我的名字叫水龙头,被安装在一所学校里。在这里,我的用途可大了。我可以把同学们的小脏手洗得干干净净,也可以帮同学们洗抹布和洗拖把。同学们喝水和打扫教室就更离不开我。但是,我也有不开心的事,有的同学把我灌到水枪里,乱射别人。还有的同学洗排笔,把我     

岁月如歌——我的初中生活

【活动解读】《岁月如歌——我的初中生活》,从内容来看,是同学们初中生活的回顾和总结;从情感上看,是三年来情感积累的集中展现;从课型来看,又是同学们感受最深、最喜欢的语文学习方式,所以我相信同学们有高昂的热情参与,同时也有足够的经验做好,有独特的创意做妙。活动的目标:在培养学生搜集整理资料能力、写作能力、口语交际能力、互相合作精神的基础上,让同学们通过对三年来有关学习、生活等各种资料的搜集、整理、编辑、回顾,重温初中生活的美好;在情谊融融的环境里,进行心灵的沟通,增进友谊,珍视人生的纯真的情感;激发对未来生活的向…