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《中小学心理健康教育》2010,(9):F0002-F0002
江苏省苏州中学是一所有着千年办学渊源、百年新学历史的江南名校。该校前身为北宋景祜二年(公元1035年),名相范仲淹在南园创办的苏州府学。 相似文献
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《江苏教育》2014,(6):2
<正>从教30多年,我感受最深的教学成功之道有三条:一是给学生一个爱教师的理由。这体现了教师的责任感和成就感。英语中有句名言:love me love my dog。如果学生爱你,他们就会爱你教的课,这样你在教学上付出的努力一定会达到最有效的效果。如果教师要得到学生的爱,就必须真心爱自己的学生,爱自己的职业,改善自己的教学技艺,提高自己的教学效果。二是充分展示学科的美感。"美貌是一封无声的推荐信"。在教学中教师展示和表现英语的美,会拨动学生情感的弦,等于给了学生学习英语的秘诀,会引起学生的共鸣。这样学生学习英语的兴趣就会发自内心,就能以最高的热情积极主动地投入到学习中去。三是激发学生快乐地学习。任何教学法都应以"快乐"为基础,让学生轻松愉快地积累知识,让学生的心灵充满阳光和快乐,让学生具备可持续性发展的能力, 相似文献
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文化名校之道——以汪懋祖时代的苏州中学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
《全球教育展望》2008,(5)
名牌高中绝非只是训练学生考取名牌大学的应试机构,而首先是具有深厚学术文化底蕴与卓越课程创造的一流学府。作为一流学府的名校,其最本位的特征乃是教师可以拿出上佳的学术研究与教学。这样的名校肯定会有很高的升学率,但考入名牌大学不过是水到渠成的事情。努力以卓越的学术研究与教学来培养精心选拔上来的学生,才是名校的份内之事。汪懋祖时代的苏州中学不仅可以证明一流学府或文化名校的上述本质,而且能够为建成具有上述本质的文化名校指明道路。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(5):F0003
江苏省苏州中学简介
江苏省苏州中学是一所有着千年办学渊源、百年新学历史的江南名校。该校前身为北宋名相范仲淹于景裙二年(公元1035年)在南园创办的苏州府学。在其悠久的历史上以名师众多、人才辈出而著称。苏州中学以科研来指导心理教育是由来已久的,自从90年代开展心理教育以来,始终把心理教育列为学校的一项重要工作。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2011,(12)
宿迁经济开发区三棵树中心小学始建于1958年,五十多年的风雨历程,历练出一支团结奋进、务实求真、敢于创新的教师队伍,为学校的迅速崛起和强势发展奠定了坚实的基础。学校现有29个班级,1271名在校学生,84名教职员工,其中市级学科带头人、骨干教师、教学能手23人。近年来,学校秉承“以人为本,质量立校,科研兴校,特色强校”的办学理念,让健康、智慧、道德三树在校园内常青,引领学生在追求健康、智慧、道德的过程中,成长为。 相似文献
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《中学政治教学参考》2012,(12):82
东台市安丰中学创办于1925年,现为江苏省四星级重点高中。学校坐落于苏北平原上伏兮千年的东淘古镇中国历史文化名镇安丰,透露出幽雅与清醇,散发着卓尔不群的气质。千载古镇文脉,百年.办学历史,使学校成为兼得先贤向学遗风沐浴和悠久办学渊源润泽的古镇名校。环境优雅,滋养灵性校园建筑风格典雅大气,慎思楼、润心楼、求真楼、求卓楼、知辛楼、德馨楼错落有致;人文景观相映成趣,尊身亭、集贤坊、名人廊、中和桥、乐学园珠联璧合。曲径道幽,绿树成荫, 相似文献
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目前我们面对的是一个信息技术迅速发展的新时代,信息技术给我们的生活带来了巨变,在改变我们生活方式的同时,也改变了我们的思维模式。在这种情况下,现代信息技术在教学中的应用也是无可厚非的,历史学科的知识点众多,在中学历史教学中运用现代信息技术可以很有效地提高学生的学习效率。本文简要概述了现代信息技术在中学历史课堂家教学中的具体应用。 相似文献