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相似文献
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1.
浅议游戏在幼儿教育中的重要性   总被引:2,自引:0,他引:2  
游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉,是儿童社会化的重要途径。游戏也是幼儿的天性,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。在幼儿园里,游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。我们逐渐认识到游戏是幼儿有效的学习手段,是幼儿最喜欢的活动,对幼儿的教育起着重要的作用。  相似文献   

2.
随着社会的发展,教育领域应该改变传统的幼教观念,充分发挥孩子们爱玩的天性,创设一些对其有益的游戏,让孩子们健康快乐地成长。一个好的幼儿游戏,它的意义不仅仅是让孩子们愉快地享受游戏过程,还可以加强他们的团结协作能力,并让他们从游戏过程中不自觉地学会很多道理,获得全面发展。孩子们的健康成长是当今幼儿园办学的宗旨和理念,为此,幼教必须围绕这一理念不断创新游戏,让孩子们享受最大的受益。本文着重探讨了游戏在幼教的重要作用,并提出了相应的教学策略。  相似文献   

3.
<正>幼儿认知能力的提高与游戏有着很大的关系。3~6岁的孩子不知道什么是对的、什么是错的,更不知道善与恶、好与坏等等,他们只有通过游戏或者生活中父母的引导才能慢慢厘清这些,真正认识这些,从而不断提高自己的认知能力。所以,作为幼儿老师,我们一定要认识到游戏在幼儿教育中的重要性。要结合教育  相似文献   

4.
沙盘游戏疗法被荣格学派又称之为庭院式盆景疗法。沙盘游戏疗法作为一种有效的挖掘人类潜意识的活动的治疗方法,在心理咨询、心理教育等领域正日益发挥着其不可替代的作用。本文在沙盘游戏有关研究与实践的基础上,对有关沙盘游戏疗法的形成过程、理论基础、现状及其应用等方面进行了系统的介绍,进而探索"沙盘游戏"在幼儿园教育实践中的具体应用。  相似文献   

5.
俗话说三岁看大,七岁看老,幼儿时期的发展对学生整个人生的走向有很大的影响,需要得到家长和教师的高度重视。文章主要分析了游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略。  相似文献   

6.
幼儿阶段主要以形象思维为主要的思维模式,结合幼儿的思维特点,幼儿教师在开展幼儿教育活动时,应该采取适应幼儿身心发展的教学策略,游戏法就是很好的教学策略。本文就游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略进行研究。  相似文献   

7.
孩子的成长离不开游戏的运用,游戏对幼儿的成长起着非常重要的作用。在幼儿教育中适当采用游戏,能够很好地促进幼儿成长。幼师应该尊重孩子天性,在适应孩子发展的前提下对孩子进行有效教育,运用先进的理念,从而让孩子在游戏世界中能够收获更多知识和快乐。本文介绍了游戏教育的必要性和重要性,并对幼儿教育中游戏应用的策略进行了深入分析,希望以此促进幼儿成长,加快幼儿教育发展。  相似文献   

8.
幼儿教育事业的蓬勃发展,给幼儿的健康成长提供了广阔的空间。应用游戏教学法是幼儿教育创新的表现,也是提高幼儿教育质量的重要方式。幼儿是在游戏中成长的,游戏在幼儿教育中具有重要的作用,好的游戏可以开发幼儿的智力、锻炼幼儿的能力。因此,如何在幼儿教育中开展有效的游戏教学成为广大幼儿教师深思的问题,需要积极探究游戏应用的策略,以期为幼儿教育的发展贡献力量。  相似文献   

9.
游戏活动是幼儿一日活动中不可缺少的内容,是幼儿教师在教育教学中常用的方法,更是幼儿喜欢的活动方式。孩子是在游戏中成长的,游戏在幼儿教育中具有重要作用,好的游戏教育可以很好地促进儿童发展。幼儿教师一定要尊重孩子爱玩的天性,本着为了幼儿们快乐、健康成长的理念,与时俱进,及时更新幼教观念,从而探索出新的、富有活力的,又适合幼儿的游戏,让幼儿们在快乐的游戏中德、智、体、美各方面得到全面发展。本文介绍了游戏在幼儿教育中的重要作用,并对幼儿教育中游戏应用的策略作了简要阐述。  相似文献   

10.
《考试周刊》2020,(10):161-162
在人一生的成长过程中,幼儿阶段是人生启蒙的阶段,对幼儿行为的养成和意识能力的培养有着重要作用和价值。选择科学、有效的教育方法,有利于幼儿更好地健康成长,为以后的学习和生活奠定基础,所以,在幼儿接受教育过程中,要给幼儿提供一个轻松愉快的成长环境。游戏具有较强的趣味性,深受幼儿的喜爱,不仅可以促进幼儿的生长发育,而且还可以锻炼其对外环境的适应能力。但是在目前的幼儿教育中存在一些问题,笔者对教育的重要性和存在的问题进行探讨,并提出相应的改进措施,希望可以为相关的人员提供参考借鉴。  相似文献   

11.
幼儿园教育以游戏为主,契合幼儿生理和心理发展的规律。游戏是幼儿园教育的基本活动,游戏是幼儿的本性,幼儿游戏储藏着幼儿发展的需要和教育契机。将游戏精神融入各项教育活动中,激发幼儿参与活动的兴趣,在满足和保护幼儿的好奇心的基础上,为幼儿全面均衡成长奠定基础。  相似文献   

12.
在幼儿教育的过程中,游戏教育是最为科学有效的一种教学方式。在实际的教育过程中,游戏教育的应用已经得到了全面的普及推广,并且得到了较好的教学反馈。本文就此详细地探讨了游戏在幼儿教育中的重要性以及相关的应用策略,希望为相关的幼儿教育人员提供参考。  相似文献   

13.
当前我国幼教事业进一步发展,幼儿园的数量与规模也在逐步地提升,当前幼儿课程教学研究也在逐步深化发展。当前游戏化教学是幼儿园教育的重要形式,游戏化教学主要是以游戏为手段组织开展教学活动,使幼儿在轻松愉悦的过程中完成特定的教育目标。所以本文在此背景下,进一步探究课程游戏化在幼儿教育中的具体应用,并提出具体的游戏化教学策略,希冀有效促进幼儿园教学活动的有效开展,激发幼儿的学习兴趣。  相似文献   

14.
<正>游戏是幼儿学生每天的必修课,在游戏过程中,孩子能够放松自己、随心所欲表达自己的想法,发挥出他们内在的潜能。幼儿教育与游戏是密切相连的,是幼儿课程的重要组成部分,我们应当充分发挥幼儿的想象力和好奇心,引导他们积极参与到各种游戏中来,在游戏中学有所成、快乐成长、健康发展。游戏与其他课程一样,都是幼儿教育的重要组成部分。它与其他课程相辅相成,在幼儿教育中形成  相似文献   

15.
游戏是幼儿的主要活动。它内容丰富,形式灵活,是孩子童年欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能使幼儿增长知识、发展智力。游戏活动的作用主要表现在以下几个方面:一、促进幼儿的社会化发展儿童通过游戏对客观事物进行观察、注意、记忆和想象,发展思维,并从游戏中获得知识。幼儿期是一个人社会化发展的关键时期,社会化的过程是在交往中实现的,但随着居住条件的改善及  相似文献   

16.
黄阿珍 《考试周刊》2012,(93):194-194
游戏在幼儿教育中有着不可忽视的影响。当前幼儿教育中对于游戏的运用还存在很多不足,在幼儿教育中正确运用游戏,发挥游戏对于幼儿健康成长的作用是成功的幼儿教育关键的一步。  相似文献   

17.
周静波 《甘肃教育》2023,(12):111-114
幼儿学习能力比较强,且游戏是幼儿学习的主要方式,因此,在幼儿教育阶段,幼儿教师要将发挥幼儿能动性、发展幼儿自身能力与游戏相结合,寓教于乐,让幼儿在互动游戏中强化技能,形成良好的学习与生活习惯。幼儿教师不仅要确定与教育目标相符的游戏类型,还要合理处理幼儿在游戏中产生的冲突,更要注重培养幼儿的思维能力、表达能力,同时要渗透知识教学。  相似文献   

18.
游戏是幼儿学生每天的必修课,在游戏过程中,孩子能够放松自己、随心所欲表达自己的想法,发挥出他们内在的潜能。幼儿教育与游戏是密切相连的,是幼儿课程的重要组成部分,我们应当充分发挥幼儿的想象力和好奇心,引导他们积极参与到各种游戏中来,在游戏中学有所成、快乐成长、  相似文献   

19.
<正>环境是一种教育的资源,对幼儿的学习与发展起着潜移默化的重要作用。教育家蒙台梭利说过:儿童的思维是吸收性思维,是以无意识的方式毫不费力地从周围环境中学习和吸收知识的。不管我们是否承认,也不管我们是否意识到,环境总是在以某种方式作用于人。因此,这就要求我们对环境进行设计,充分发挥环境的教育功能。教师是决定幼儿与环境相互作用质量的关键,把握着教育过程的方向。要想让幼儿成为环境的主人,首先要让教师成为环境育人的主人。环境育人的大道  相似文献   

20.
游戏不仅可以锻炼幼儿的动手能力,在体力及创新能力的培养上也十分有利。因此,在幼儿教育中游戏教学法得到了广泛应用。正视游戏的作用与价值,不仅可以充分发挥游戏的特性,而且在教学效果的提升及幼儿能力的培养上能达到意想不到的效果。  相似文献   

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