市场经济下高校体育面临的困境与对策

本文分析了当前在新的市场经济条件下制约和影响高校体育发展的不利因素，指出在建设有中国特色社会主义市场经济的同时，应顺应市场经济转轨，加强对高校体育的领导，解放思想、转变观念、理顺体制，不断提高教师“敬业爱岗”教育，是推进高校体育改革的有效措施。     

市场经济条件下的高校体育改革

高校体育的改革发展，必须适应社会主义市场经济的需要，而社会主义市场经济的发展，必然对高校体育产生深远的影响。高校体育应利用自身的优势，去努力创造一个自我发展、充满生机和活力的体育运行机制。     

高校体育产业化理论内涵及发展趋势研究

高校体育产业化是社会主义市场经济的必然产物，也是自身发展的必然要求，在文献资料、调查访问的基础上，以山东省高校为例，探讨了高校体育走产业化发展的可能性，指出高校发展体育产业的含义和潜在的优势，并提出高校发展体育产业的优势和途径，为学校体育与市场经济相结合提供理论指导。     

普通高校高水平运动队面临的挑战及对策

剖析了由于受中国国情和社会主义初级阶段制约而引发的我国普通高校高水平运动队发展面临的9项挑战，并结合中国社会主义市场经济进程加速而为高校办高水平运动队提供日益良好的条件和社会氛围，提出了面向21世纪的我国高校办高水平运动队的10项发展对策。     

面向市场经济高校体育教育如何应答

通过献资料法，对我国高校体育教育如何适应有特色的社会主义市场经济进行了分析。认为：在我国建设社会主义市场经济的初级阶段，高校体育教育不能完全进入市场，但要适应市场；不能把市场经济规律引入高校体育教育，但是高校体育教育必须与社会主义的市场经济相适应，并做出积极应答。     

关于高校体育产业化问题的思考

高校体育产业化是社会主义市场经济的必然产物，也是自身发展的必然要求，本分析了高校体育产业发展的现状及其开发体育产业的可行性，提出了高校体育产业开发发展的对策与建议。     

我国高校体育产业化初探

高校体育产业化是社会主义市场经济的必然产物，也是自身发展的必然要求。高校发展体育产业具有得天独厚的优势。在高校体育产业发展的起步阶段，充分发挥其潜在的优势，为加快发展高校体育发展产业提出相应的对策与建议有着极其重要的意义。     

高校体育教育与市场经济刍议

随着我国社会主义市场经济体制的建立与发展,高校体育也必定要求顺应社会主义市场经济发展的需要,更好地为新的经济体制服务.如何才能使高校体育教育适应社会主义市场经济,笔者认为,应抓住四个基本环节:一是必须竖持以毛泽东体育思想为理论指导,体育要为社会主义服务;二是必须充分认识到体育在高校人才培养中的重要地位和作用,进一步摆正高校体育的位置;三是紧紧把握好课堂教学关,提高教学质量;四是进一步搞好高校群众性体育竞技和各类体育竞赛活动.     

适应市场经济需求加快发展高校体育产业

本文围绕高校体育是体育产业的一部分为核心，论述了高校体育产业在社会主义市场经济体制下产生的必然性，并系统整理出具有高校特色的体育产业发展途径，从而展开了对高校体育产业基本特征的论述。阐明了高校体育产业的推行与实施，是高校体育深化改革的历史必然，是高校体育摆脱困境的必由之路，是高校体育自我壮大的希望之光。     

对高校体育开展有偿服务的思考

在当前我国社会主义市场经济体制下，高校体育应在思想认识、运行机制和操作方法上主动地适应市场经济的基本要求，应积极开展有偿服务，以增强高校体育的发展活力，更好地满足不同层次人民群众日益增长的增强体质和精神文化生活的需要。     

从足球体制改革分析我国体育管理体制改革的趋势

我国体育管理体制改革是以足球体制改革为突破口展开的,所以足球体制改革可以说是我国现代体育管理体制改革的缩影,从足球体制改革的过程中我们基本可以看到我国体育管理体制改革的轨迹。文章采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,通过分析我国足球体制改革来预测我国体育管理体制改革的趋势。     

组织学习视角下我国体育用品产业升级的研究

诠释了组织学习的内涵及机制,分析了全球价值链下我国体育用品产业升级的框架,试图从组织学习的视角审视我国体育用品产业升级的过程,进而提出全球价值链背景下我国体育用品产业升级的动力机制和组织学习的阶段性策略,为尽快实现我国体育用品产业升级提供借鉴与参考。     

体育赛事塑造体育专业院校特色的途径

在我国高等教育由快速发展向追求卓越的转型之际,凸显学校特色已成为高等教育紧紧围绕提高质量应重点抓好的核心工作之一。从体育场馆设施建设、赛事人才培养、赛事组织管理以及赛事科学研究等方面追溯与分析了通过赛事塑造体育专业院校特色的途径,旨在为我国体育专业院校在新的发展起点上各显特色和优势提供可资借鉴的参考。     

学习型团队与辽宁省教练员发展的理论研究

学习型组织理论为解决辽宁省队教练员的发展问题带来了新视角。辽宁省队教练员的发展要积极地使用结构化的学习方法和活动作为对正式培训方法的补充,真正借助组织内部推动因素的相互作用所形成的系统动力链来促进运动项目的学习和发展。对组织学习内部推动因素的研究主要集中在对学习型组织的探讨上。     

当代中国农村体育组织管理体系的创新发展——以江苏省江阴市为例

当代中国农村体育管理组织体系的逐步成熟和日益完善,既具有历史性,又具有必然性,中国农村体育组织管理体系的科学化发展,已经初步具备了物质条件和制度优势。具体表现为:农村体育组织管理地区的梯度性,农村体育组织管理部门的联动性,农村体育组织管理类型的多样性。     

组织目标视角下的中国体育行政体制改革

从组织目标理论视角,分析中国体育行政体制改革的理论依据是中国体育的目标与中国体育行政管理的目标,在此基础上提出中国体育行政管理体制改革的总体目标是建立办事高效、运转协调、行为规范的具有中国特色的政府主导的体育社团管理体制.通过深化改革,实现体育行政组织的政府职能向创造良好体育发展环境、提供优质体育公共服务、维护体育公平正义的根本转变;实现体育行政组织机构及人员编制向科学化、规范化、法制化的根本转变;实现体育行政运行机制和管理方式向规范有序、公开透明、便民高效的根本转变.并就实现这3个根本性转变,提出中国体育行政管理体制改革的具体目标任务.     

语文综合性学习简论

“综合实践活动”是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。它是对传统课程体系的结构性突破。语文综合性学习具有以下特征：它是综合性课程，生活化课程，经验性课程，个性化课程。     

走向21世纪的中国高校体育改革的现状与趋势

阐述近几十年来我国高校体育在体育教学观点，课程设置，教材内容，教学方法、教学过程和教学组织形式等方面，均末能突破６０年代所形成的模式，研究结果认为２１世纪的高校体育应朝着综合化，规范化和社会化的方向发展。     

国内外短道速滑比赛编排处理系统的比较研究

对我国及国际滑联目前使用的短道速滑比赛编排系统进行对比研究,发现国内现行系统与国际比赛系统在功能方面存在较大差异。为使我国短道速滑竞赛组织及编排工作能够与国际比赛接轨,从而更好地为国内比赛服务,在依据国际最新规则及总结国际滑联编排系统的优势功能基础上,提出了针对我国编排处理系统的改进意见,对完善国内短道速滑比赛成绩处理系统,提高我国短道速滑比赛的竞赛组织能力,使国内比赛与国际比赛实现全面有效接轨,备战国际大赛具有重要意义。     

西北地区普通高校体育课程中武德教育现状浅析

武术在西北地区大多数高校成为大学体育与健康课程的必选内容,在现实教学中武德的教育意义没有被给予足够的重视,在教材中及实际教学中多没有得到体现。本文通过对武德教育的现状进行分析,以期对完善武术教学有所促进。