论互联网对大学生政治社会化的消极影响与应对措施

互联网作为四大传媒之一是大学生政治社会化的重要媒介和途径，对大学生政治社会化产生了深远的影响。其中．对大学生政治社会化的消极影响尤其应该引起我们的足够重视。本文在对大学生政治社会化定义的基础上，对互联网给大学生政治社会化的消极影响进行了分析，并提出了应对措施。     

网络对大学生的消极影响及对策

文章首先阐述了新时代网络的发展和特征,然后分析了网络对当代大学生的消极影响,包括负面的网络信息会对大学生的认知产生消极影响;网络生活的自由度和虚拟性对大学生日常行为的侵蚀,最后从三个方面提出了如何利用网络对大学生日常行为进行积极引导,分别是引导大学生增强网络内容辨别力;引导大学生增强实践体验,体会在日常生活中与人交流的乐趣;加强对大学生的思想政治教育,倡导大学生积极主动的养成良好的道德观并应用于实践,从而更好地提升自我,投身社会主义建设。     

基于互联网思维下的大学生思想行为引导研究

互联网信息技术以其高速性、即时性、交互性等特点,满足当今时代人们的需要,成为生活中必不可少的沟通工具。而青年大学生对信息的敏感和追求个性化生活的特点,也享受网络的社交互动、休闲娱乐、消费与创新等功能,这使互联网成为影响大学生的学习行为和生活方式的重大媒介,其中对思想观念和行为的影响尤为广泛而深刻,既有积极方面,也有消极影响。但互联网像一把双刃剑,给大学生的思想政治教育带来了发展机遇和空间,也伴随着一些新的挑战。高校应在21世纪"互联网+"的时代,抓住这次机遇,结合当下大学生的行为现状来加强思想政治教育。对于思想政治教育者不能忽视网络的消极影响,合理引导学生的网络行为。     

当代中国社会变革与大学生政治社会化

当代中国社会变革对大学生政治社会化具有正面影响:社会政治变革推进了大学生政治社会化的进程;社会经济变革促进了大学生政治社会化水平的提高.当代中国社会变革对大学生政治社会化也有消极影响:大学生内化主导文化出现障碍、政治价值取向具有功利性、政治责任意识淡漠,诚信观念淡化等.     

互联网对大学生政治社会化的消极影响及其克服

只有政治社会化顺利进行,大学生的政治心理、政治人格、政治行为才能健康发展。互联网技术的不断发展一方面为大学生政治社会化提供一个重要平台与途径,另一方面也不可避免的带来了诸多消极影响。因此必须采取有力措施克服这些消极影响,以保证大学生政治社会化的良性发展。     

网上大学生越轨行为信息对大学生的影响

当代大学生对以互联网为媒介的传播方式有很好的适应能力,对引起大众传播的社会活动有较强的融入度,对引起广泛舆论关注的社会问题有较高的参与度。但大学生处在向生理成人和行为成人的过渡时期,思想尚不成熟,易受身边文化环境的影响。网络传播本身的特点、网络传播信息的形式以及网络报道形式等,更易影响大学生对事态的兴趣和关注度。网上大学生越轨行为信息对大学生的积极影响主要是起到警示效应,有助于大学生形成自我约束;消极影响主要是引起大学生模仿冲动,诱发越轨行为。     

论大众传媒与大学生政治社会化

现阶段我国大学生政治社会化总体上是良性发展的.但仍存在某些带有普遍性的问题和偏差.大众传媒作为大学生完成政治社会化的途径之一,既对大学生政治社会化起着积极作用,又具有消极影响.所以,必须完善大众传媒管理制度,使其充分发挥在舆论监督中的角色作用,同时,大众传媒在宣传政治信息时,应讲究报道手法,寓政治教育于日常生活中,并且寻求与家庭、学校、组织进行多方面的合作,共同促进大学生政治社会化.     

高校图书馆对大学生网络阅读指导的意义

网络阅读是当今大学生获取知识信息的重要渠道。阐述了网络阅读的内涵、特征,指出了网络阅读对当代大学生产生的消极影响,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导。     

试析网络文化对高校思想政治教育的启示

互联网对大学生思想政治教育的影响是双向的。一方面,网络文化使思想政治教育由传统的人化环境逐渐发展为以网络为主的网络化环境,极大地丰富着高校思想政治教育的内容,改善着高校思想政治教育的工作方式和方法。另一方面,网络中的信息垃圾、网络所导致的人际关系的淡化以及网络对大学生身心健康所造成的消极影响亦应引起关注。为此,应加强对信息网络的监控和管理,着力提高大学生的综合素质.培养一支新型政工队伍.以适应网络时代对思想政治工作的要求。     

浅析信息网络对高校思想政治教育的正负效应及对策

互联网作为一种新的信息传媒工具,越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道。网络在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式,影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网,因势利导,做好高校思想政治教育工作,是我们面临的一大课题,本文就网络给高校思想工作形成的挑战和机遇以及相应的对策作一个初步的探讨。     

网络化条件下高校思想政治工作面临的挑战与对策

21世纪是信息网络化的时代。互联网作为信息传播的第四媒体，正广泛渗透到人类社会生活的各个方面，对高校师生的生活方式和思想观念产生了深刻的影响。网络以其交互性、开放性、及时性、广泛性等特点和优势，深受高校广大师生特别是大学生的喜爱。据统计，我国目前有3 000多万互联网用户，其中大学生网民约占30%，有一半以上的在校大学生关注网络信息。互联网给大学生既带来诸多便利，同时也给高校思想政治工作带来了许多新的问题。高校如何充分利用网络等现代传播手段，搭建起有效的思想政治教育平台，积极开展网络条件下的思想政治教育，…     

试析网络文化对高校思想政治教育的启示

互联网对大学生思想政治教育的影响是双向的.一方面,网络文化使思想政治教育由传统的人化环境逐渐发展为以网络为主的网络化环境,极大地丰富着高校思想政治教育的内容,改善着高校思想政治教育的工作方式和方法.另一方面,网络中的信息垃圾、网络所导致的人际关系的淡化以及网络对大学生身心健康所造成的消极影响亦应引起关注.为此,应加强对信息网络的监控和管理,着力提高大学生的综合素质,培养一支新型政工队伍,以适应网络时代对思想政治工作的要求.     

浅谈高校后勤社会化改革背景下的大学生思想政治工作

随着高校后勤社会化改革的逐步深化,对当代大学生的思想产生了一定的积极和消极影响,如何切实有效地开展大学生思想政治教育工作,对我们提出了新要求、新挑战。本文以重庆交通大学后勤社会化改革背景下大学生思想政治工作的先进经验,总结出了一系列大学生思想政治工作的对策和方法,为进一步推进大学生思想政治工作和明确高校后勤社会化改革方向具有重要意义。     

信息时代下高校思想政治教育探究

随着计算机的普及和互联网技术的发展,计算机网络已经成为现代信息社会的重要标志之一。作为信息传播的一个重要途径,网络越来越成为当代大学生获取知识和信息的重要渠道。通过对信息时代下高校思想政治教育面临的严峻形势进行分析,充分认识信息时代高校思想政治教育存在的问题,提出高校思想政治教育社会化和利用微信载体进行思想政治教育具有很强的理论意义和现实意义。     

高校开展网络思想政治教育的新路径探究

伴随着科学技术的发展,互联网在人们的社会生活中起着越来越重要的作用,作为网民主体部分的大学生在互联网上十分活跃,网络已经是当代大学生日常生活中不可或缺的组成部分,高校开展网络思想政治教育势在必行。作为高校开展思想教育工作基础的互联网的发展给高校思想政治教育工作的建设提供了更为广阔的渠道,注入了全新的理念;然而,互联网的开放性和无序性等特征也给高校的思想政治教育工作带来了新的挑战。因此,必须了解当代大学生网络思想教育的现状,根据网络思想政治教育的特点,建设适应网络文化的思想政治教育话语体系,开辟高校思想政治教育的新途径。     

网络化条件下高校思想政治工作面监的挑战与对策

21世纪是信息网络化的时代.互联网作为信息传播的第四媒体,正广泛渗透到人类社会生活的各个方面,对高校师生的生活方式和思想观念产生了深刻的影响.网络以其交互性、开放性、及时性、广泛性等特点和优势,深受高校广大师生特别是大学生的喜爱.据统计,我国目前有3 000多万互联网用户,其中大学生网民约占30%,有一半以上的在校大学生关注网络信息.互联网给大学生既带来诸多便利,同时也给高校思想政治工作带来了许多新的问题.高校如何充分利用网络等现代传播手段,搭建起有效的思想政治教育平台,积极开展网络条件下的思想政治教育,用马克思主义占领高等学校教育阵地,是一个非常重要和需要进一步解决的问题.     

网络文化对大学生思想政治教育的影响

网络文化作为一种新兴的文化方式影响着当代大学生的学习、生活,改变着他们的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式和生活方式。本文结合网络文化的特点,分析了网络文化对大学生思想政治教育的积极和消极影响,并提出应对策略。     

消解网络对大学生的负面影响

网络对大学生的重要作用毋庸置疑,但网络对大学生的消极影响也不容忽视。这主要表现在西方资产阶级文化的影响,各种消极有害信息的侵袭,思维发展和社会化程度阻滞,消极的心理影响及以人际交往能力退化等方面。如何消解网络对大学生的消极影响,已成为大学生思想政治工作的一个重要内容。     

谈互联网对大学生的消极影响及对策

网络及网络化所形成的网络数字空间深刻地影响着当代大学生的成长和发展。本文从互联网对大学生的消极影响来论述如何克服这些消极影响，试图从中找出解决这些问题的对策。     

政治社会化视域下高校思想政治教育实效性探讨

文章概括了当代大学生政治社会化的总体特征,具体分析了大学生政治社会化过程中高校思想政治教育存在的主要问题,在此基础上,就如何优化高校思想政治教育政治社会化功能提出了具体对策.