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推进职工素质建设工程,是企业工会的中心工作。生产技术运动会作为职工素质工程的载体,对职工素质建设工程至关重要。企业工会怎样有效组织技术竞赛,实现＂以赛促学,以赛促训,以赛育人＂的目的,充分发挥其职工素质提升的平台作用？结合企业开展生产技术运动会的实践,笔者有三点认识。 相似文献
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青年职工是当代中国经济大潮中的弄潮儿,青年职工的素质决定了企业的生命,在江阴市关工委的领导下,对江阴部分企业的青年职工进行了问卷调查,了解到在青年职工职业素质方面的现状,对如何提升青年职工的职业素质提出可行性建议。 相似文献
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樊友平 《江西电力职业技术学院学报》2015,(2):44-48
以某职业学院为例,根据现代企业人力资源管理的基本要求,结合激励相关理论,针对高等职业院校知识密集型单位特点,探索建立激励机制的创新方法,有效建立和持续改进知识型员工的激励体系,从薪酬、福利、奖惩、培训、考核、职业发展等方面创新管理。通过实施员工岗位等级薪酬激励、员工能力素质突出表现积分激励、专家人才选拔任用激励、教师创新激励、员工岗位绩效考核激励等激励考核措施,辅以教师素质提升手段及措施,打破薪酬分配和奖励中的平均主义,建立以素质、能力、绩效为依据的激励机制。教师凭能力竞争上岗,靠贡献领取报酬,形成一种向能力倾斜、向贡献倾斜的分配机制,体现了"收入靠业绩"的原则,有效调动知识型员工的工作积极性、主动性和创造性,增强了学校团队凝聚力和核心竞争力。 相似文献
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何翠萍 《中国科教创新导刊》2012,(19):8-9
在对某高职08、09、10届毕业生及到校招聘的企业负责人进行调查的基础上,考察高职毕业生与企业对月薪期望、素质能力认同度等情况进行分析,呼唤职场双方换位思考,毕业生加强自身的能力素质和职业素质的培养,企业转变观念,尊重新员工的合理要求,并把员工的发展和企业发展结合起来,达到双方共赢。 相似文献
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<正>能力素质模型(Competency Model)是指担任某一特定岗位所需要的各种能力素质的总和。由于能力素质模型为员工的职业发展做出了明确的指导,公司的人力资源部门可以根据这一模型的具体要求为员工搭建更有针对性的培训体系。"基于能力素质模型的培训体系搭建"是指企业围绕实现战略目标所需的能力素质开展一系列丰富多样的培训、学习活动,帮助员工获得或改进与工作有关的知识、技能、态度和行为,提高员工和企业的绩效水平。本文以"临安市供电公司的培训体系搭建"为案例,具体介绍了基于能力素质模型的供电企业培训 相似文献
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论文总结了南通宝钢钢铁有限公司（以下简称“宝通钢铁”）推进员工能力素质提升工程六年来所取得的成绩、成功经验和所采取的主要举措和方法，为企业生产经营发展提供有力的人力资源支撑。 相似文献
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提升职业能力是普通高校继续教育深入行业企业开展职工培训的主要目标,职业能力是指人们从事某种职业的劳动技能、职业道德、价值观念等多种素质的综合,加强对从业者职业能力的培养既是普通高校继续教育校企合作发展的内在需求,也增强了从业者在工作岗位的核心竞争力,因此,校企融合继续教育在传授专业知识和技能的同时,必须采取各种有效措施来提高受教育者的职业能力。 相似文献
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加强职工教育是促进企业科学持续发展的助推器.在新形势下,发挥工会"大学校"作用,推进职工素质工程建设,大力实施职工素质提升工程,为企业培育知识型、技能型、创新型的、适应市场竞争的职工队伍,真正为职工服务、为基层服务、为企业服务,意义不言而喻.笔者通过对姜堰市工会职工教育的成人教育和技能培训两方面情况的调研,就如何加强职工素质工程建设、提升职工综合素质,促进企业科学持续发展总结如下建议. 相似文献
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岑丽平 《宁波职业技术学院学报》2010,14(3):43-45
要发挥成人学校在乡镇企业职工培训中的作用,首先需要让企业高中端领导充分认识到自身发展的实际需要;在成校的培训过程中,我们讲究从＂实＂出发,突出职工专业能力和素质提升的培训;在培训方式上讲究多样性,以＂活＂促效,从而创新农村成校培训模式,提高培训实效。对企业员工的有序培训,既促进了企业员工的成长,也促进了成校教师的成长,使学校能整合各种教学资源,提升专业水平和组织能力,使成校的培训更好地为当地的经济发展服务。 相似文献
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2004年起太原铁路分局实施的"全员提素、人才强企"规划,提出以全员的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质和健康心理素质的全面提高、协调发展,最终提高全员的实践能力和创新能力为目标。其中员工的健康心理素质是四个素质中不可或缺的有机组成部分,不仅是职工学习、交往、生活、发展的基本保证,而且对其道德素质、思想素质、智能素质乃至身体素质的发展都有很大的影响。为了摸索和完善职工健康心理辅导工作,不断提高员工健康心理素质,确保改革发展稳定的大局,我们对职工健康心理素质状况进行了调查和分析。 相似文献
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高职院校学生职业化素质培养体系构建 总被引：2，自引：1，他引：1
职业化素质是员工职业能力的综合体现,本文以企业对员工的职业化要求为着眼点,从构建以职业化素质内容为重点的目标体系、构建以"三元教育"为支撑的培养体系,以及构建涵盖施受双方的评价体系等方面,讨论了高职学生职业化素质的培养问题. 相似文献
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"到2014年年底,全市要完成110万职工的培训任务,50万职工晋升一个技术等级,20万职工掌握两种以上技能,全市高级工以上的技能人才占全部技术工人的比例提高到8%左右……"这是7月19日洛阳市总工会在全市召开的职工素质提升工程推进会上所确立的目标。洛阳是我国重要的老工业基地,也是我国重要的科技研发基地及新材料国家高技术产业基地,拥有众多具有较强市场竞争力的大型企业。为充分发挥工会组织的职能作用,为洛阳经济的持续发展提供强有力的人才支撑和智力支持,洛阳市总工会及时在全市全面实施了职工素质提升工程,并已取得了显著成效。为进一步推动职工素质提升工程向深度和广度迈进,把职工素质提升工程做细做实,洛阳市总工会根据全市职工素质提升工程的进展情况,就如何深入持久地实施职工素质提升工程提出了扎实有序的推进计划。并围绕着力提高职工的思想道德素质、科 相似文献
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企业要持久良性发展,迫切需要全面提升企业职工素质。一个行业职工素质的高低,直接关系到行业的改革、发展和稳定,关系到行业在激烈的社会竞争中的胜败。我们要正确认识当前企业职工队伍素质的现状及存在的问题,以职工培训教育为主渠道,做好职工整体素质提升工作。就企业职工素质提升中存在的问题和对策进行了探讨和研究,并提出了一些解决问题的具体的措施。 相似文献
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职工队伍素质建设工程,事关企业科学发展的大局。新时期,如何通过提升职工素质进而打造一支"有勇有谋"的职工队伍,责无旁贷地成为企业在新形势下必须切实开展的一项系统工程。笔者认为,要让素质建设这个"老话题"发挥"新作用",就要本着企业和职工"双赢"的原则,把加强企业职工道德教育作为思想政治工作的一项重要内容抓紧抓好。 相似文献
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开展"职工大讲堂",不但可以充分发挥工会"大学校"作用,进一步推进油田职工素质建设工程的深入开展,为员工搭建提高思想道德、科学文化素质和技术技能水平的学习交流平台;而且还在广大职工中形成学习与思考,实践与创新相结合,职工讲、讲职工的良好氛围,充分调动广大员工的积极性、主动性和创造性,激励优秀员工以登上"职工大讲堂"为荣,全面提高油田广大员工的思想素质、业务素质和技能水平。 相似文献
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