让心灵长满五谷

一位哲学家带着他的学生漫游了世界后,坐在一块荒地上休息。哲学家若有所思地问弟子:“如果一块地长满了野草,你们如何把荒草灭掉?”一个弟子说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。另一个弟子说:“用火烧也是个很好的办法。”哲学家微笑一下。第三个弟子说:“撤上生石灰连根都烧掉。”     

寻民族文化的根 育面向未来的人

<正>一位哲学家带着他的学生漫游了世界后,坐在一块荒地上休憩。哲学家若有所思地问弟子:"如果一块荒地上长满了荒草,你们如何把草消灭掉?"一个说:"老师,只要有铲子就足够了。"哲学家点点头。另一个说:"用火烧也是个很好的办法。"哲学家微笑一下。     

铜锌原电池实验的改进

在一块干燥的锌极板上涂一薄层凡士林油,然后用一块干净的布向着一个方向用力擦,擦去多余的凡士林,使薄膜越薄越好。用凡士     

让心灵长满五谷

一位哲学家带着他的学生漫游了世界后,坐在一块荒地上休息。哲学家若有所思地问弟子:“如果一块地长满了野草,你们如何把荒草灭掉?” 一个弟子说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。 另一个弟子说:“用火烧也是个很好的办法。”哲学家微笑一下。 第三个弟子说:“撒上生石灰连根都烧掉。”     

让心灵长满五谷

有个故事可能大家都听过:一位哲学家带着他的学生在漫游了世界后,坐在一块荒地上休息。哲学家若有所思地问弟子:"如果一块地长满了杂草,你们如何把杂草除掉?"一个弟子说:"老师,只要有铲子就够了。"哲学家点点头。另一个弟子说:"用火烧也是很好的办法。"哲学家微微一笑。第三个弟子说:"撒上生石灰连根都烧掉。     

会游泳的火柴

实验材料:六七根火柴、一块肥皂、一块方糖、一碗清水。实验:⒈把火柴在水面上摆成一个圆圈。⒉用肥皂碰触圆心位置的水面。这时你会发现,火柴像惊吓似的,纷纷向外漂去。⒊换用方糖碰水面。火柴就像喜欢它一样,都向它游去。⒋轮流用肥皂和方糖碰触水面的不同位置,“火柴们”就不停地游来游去。实验原理:肥皂具有排水性,所以把水连同水面上的火柴都赶跑了;而方糖具有吸水性,使水面出现一个朝向它的小水流,火柴就被带向中心了。会游泳的火柴!山东@郭倩     

玻璃杯“溜冰”

准备材料:一块玻璃板、一只小玻璃杯、一只大玻璃杯、一个水盆。魔法进行中:1.将玻璃板用自来水淋湿或放在大水盆里浸湿;2.把玻璃板平放在桌子上     

猴子和巨石

有一天,两个猴子在一座山脚下闲玩。他们看见了一块大石头,就立刻走近去。一个猴子先跳上了石头,而后跳了下来,用一只手拍了拍石头的壁,说道:好大的石头,不多不少,总有一千斤重罢!另一个猴子也跳上了石头,而后跳了下来,用一     

蚂蚁观察箱

材料与工具:玻璃、木板、石膏、带盖的小瓶、塑料管、橡皮泥、玻璃胶。制作方法: 1.将四块玻璃围合成一个正方体箱状物,然后粘到一块木板上(其中一块玻璃稍短,使玻璃围合时形成缺口)(图①)。 2.在箱内木板上用泥沙搭墙造屋,沙墙厚度为2厘米左右(图②)。 3.把石膏和水拌匀后倒入沙墙之间的空隙处(图③)。     

小豆芽变身记

(一)第一天,我先拿出需要的材料:一瓶水、一个杯子、一把黄豆、一块纱布和一个橡皮圈。把黄豆放进杯子里,倒入5倍的水,最后在瓶子口裹上纱布,用橡皮圈扎紧,静静地等待小豆豆发生变化。     

水滴放大镜的制法

1.材料:透明平板玻璃一块,水。2.制法;先用布或纸片将玻璃擦干净,再用一根小木棒或一个手指头蘸一滴水,轻轻滴在玻璃片上,水滴放大镜就制成了。透过水滴看书上的字,放大效果非常明显。     

“植物细胞质壁分离、复原”的教具制作

用薄木板制作细胞的外形,五面用木板,上面用玻璃,便于观察内部结构,表示细胞壁。①先在木制细胞壁的一边(上面)开一个小槽,插上一块玻璃。②(玻璃可随意抽动)插口处再嵌上一块可活动的木条。③使细胞壁完整。在细胞壁一侧中间部位装上一只螺     

地球在空中为何不会掉落

试验准备:一条结实的长绳1．2～1．5米,一只网球(或一块石头)。实验过程:1、把绳子的一端环绕并拴在球上,或者用一个小网兜把球兜住,把绳子的一端系在网兜上(如图1)。     

电动机器人

制作步骤1.取一块90×130mm木板,砂光,制作为机器人底座。把图1贴在一块140×240mm的木板上,用锯子把图中一个个部件锯下、砂光。     

光电效应演示仪的改进

高中物理课本在讲到光电效应时,首先介绍了这样一个实验:把一块擦得很亮的锌板连接在灵敏验电器上,用弧光灯照射锌板(图1),验电器的指针就张开一个角度,表示锌板带了电,进一步检查知道锌板带的是正电.     

两块美玉

珠宝商棒出两块美玉,对一位顾客介绍:“两块玉都是珍品,不过,这一块上有一个小小的瑕点,而那一块却完美无瑕。——您选哪一块呢?”顾客选了有瑕点的那一块,并且指着“完美无瑕”的那一块说:“恕我直言,那是赝品。”     

测量滑动摩擦力实验装置的改进

北师大版初中物理八年级下册在"探究摩擦力的大小与什么因素有关"一节中,设计的实验方案是:把木块放在木板上,用测力计水平匀速拉动木块;把木块放在毛巾上,用测力计水平匀速拉动木块;把木块放在木板上,再在木块上加放一个重物,用测力计水平匀速拉动木块;把木块放在一块较粗糙的木板上,用测力计水平匀速拉动木块.     

生日礼物

我的儿子上一年级了 ,一个星期后 ,他就带回家一个新闻 :他在游戏场上跟班上惟一的黑人孩子罗杰在一块玩。我忍住气 ,不动声色地说 :“好呀。要过多久才会有别的孩子跟他一块玩呢 ?”“噢 ,我要永远跟他一块玩下去。”比尔回答。又过了一个星期 ,我得知比尔要罗杰与他同桌。除非你像我一样 ,也生长在一个白人至上的国家里 ,否则你不会明白这将意味着什么。一天 ,我去找比尔的班主任老师 ,她用疲倦而略带嘲弄的眼光迎接我。“噢 ,我猜你也是想为你的孩子找个新同桌吧。”她说 ,“你能稍等一会儿吗 ?我正要接待另一个孩子的母亲。”我抬头看见…     

小孔成像实验的一点改进

制作:用一个盛蜡纸的圆筒,在筒底中心用缝纫针扎一个小孔,再用铁丝弯一个比圆筒内径稍小的圆圈,並留有长柄,使柄垂直于圆圈的周边。最后用针线把一块半透明的塑料布缝上作光屏(如图)。     

一道高考题的再探究

今年全国高考文科试题最后一题: 给出两块相同的正三角形纸片(如图1,图2),要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥模型,另一块剪拼成一个正三棱柱模型,使它们的全面积都与原