实践生态文明,构建生态节约型校园

1.高校节约型校园建设中的生态价值取向高校作为社会有机体系统的重要组成部分,承担着促进经济社会全面发展的重要社会责任,是推动经济社会发展的文化源泉和精神动力。因此,在生态文明的视野下,高校建设节约型校园必须坚持     

节约型校园建设:理论思考与路径选择

一、节约型校园建设的理论思考(一)科学发展观是建设节约型校园的理论指导科学发展观提出全面、协调、可持续发展,强调既要按照经济社会发展规律全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,又要遵循自然规律推动人与自然和谐发展,实现经济发展与资源、     

构建科学的后勤管理体系为建设节约型校园提供机制性保障

一、用先进的理念引领节约型校园建设 1.建设节约型校园是建设节约型高校的重要组成部分.后勤要把建设节约性校园放到建设节约型高校、促进高等教育事业发展的战略高度去认识、去把握,充分认识建设节约型校园对于高校能否实现高效优质、又好又快、跨越式发展的历史意义和现实意义,把建设节约型校园工作作为重要抓手,以推动高校后勤服务保障工作的开展.     

节约型数字化校园建设理念及实践

本文从高职院校数字化校园建设实际出发,全面贯彻节约理念,提出了高职院校建设节约型数字化校园的理念;阐述了节约型数字化校园的内涵和建设的方法与途径;最后就笔者所在的苏州经贸职业技术学院建设节约型数字化校园的实践,做了一些探索和经验总结。     

对创建节约型校园的思考

建设节约型校园是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。从当前和今后一个时期看,高校的生存与发展更需要创建节约型校园。因此要充分认识建设节约型学校的重要性,下大力气在教育教学活动的各个环节节约资源,提高资源利用效率。     

科学发展观下中职学校节约型校园建设探究

节约型校园构建是中职学校生存发展乃至建设节约型社会的需要.本文在科学发展观指导下,阐述了中职学校节约型校园建设的重要意义,分析了中职学校节约型校园建设所面临的主要问题,提出了中职学校节约型校园建设应建立宣传教育、财务管理、项目管理、体制改革等方面的长效机制,确保真正取得实效.     

关于节约型高校校园建设的几点思考

节约型高校校园建设的主要制约因素是:消费观念不健康,政策措施不合宜,长效机制不健全,制度设计不合理.建设节约型大学校园的主要思路:第一,树立健康的消费观念,对师生进行艰苦奋斗、勤俭节约教育,这是建设节约型校园的基础;第二,要建立健全建设节约型校园的长效管理机制;第三,健全和完善制度管理,这是建设节约型校园的关键;第四,高校领导要对建设节约型校园承担更多的责任.     

建设节约型校园的主要途径

节约型社会呼唤节约型校园.建设节约型校园是建设节约型社会的必要构成部分.必须充分认识建设节约型校园的意义,从科学规划、制度建设、观念转变、优化资源配置等方面,全面落实建设节约型校园工作.     

实践生态文明,构建生态节约型校园

1.高校节约型校园建设中的生态价值取向高校作为社会有机体系统的重要组成部分,在整个经济社会发展中起着基础性、导向性的作用,承担着促进经济社会全面发展的重要社会责任,是推动经济社会发展的文化源泉和精神动力。因此,在生态文明的视野下,高校建设节约型校园必须树     

基于科学发展观视角下的高校节约型校园建设

坚持科学发展观,建设节约型校园.是缓解高校资源供需矛盾,实现高校可持续发展的重要举措.揭示了目前高校资源管理的现状、存在的问题,提出了基于科学发展观视角下优化配置的对策,并对建设节约型校园的必要性和重要性进行了探析.