中等职业学校英语阅读教学模式的探索

在中职英语教学中,侧重培养学生的阅读理解能力,有着十分重要的意义。本文介绍了一种颇有成效的英语阅读教学模式,即"导-读-练"式阅读教学,并对该模式在教学实践中的具体运用作了详细阐述。     

试析构建中等职业学校英语自主学习课堂教学模式

世界经济一体化进程的加快,是的世界各国的交流越显频繁,语言技能掌握也越显得十分重要。英语学习的最终目的是更好的和他人进行有效的沟通、交流,当然,在我国英语学习的地位也是举足轻重的,对于中等职业学校的学生而言,更是如此。中等职业学校是为社会培养技术人才的群体,其中的英语教学也是为了培养出优秀的英语人才,但是在中职的英语学习中,却存在着自主学习能力低下的不良现象。本文在阐述中等职业学校英语教学中培养学生自主学习能力的重要意义的基础上,具体阐述了自主学习的课堂教学模式的构建,从教师的角色、教学目标、教学组织形式、教学内容以及评价等几个方面进行了详细地说明,对如何培养中等职业学校的学生的英语自主学习能力进行了有效的、深入的探索。     

课堂教学模式改革的初步探索

长期以来的课堂教学模式是一种以教师为中心、书本为中心和课堂为中心的教学模式,并形成了教师单向灌输、学生被动接受的局面,只是把学生当作"人力"而不是"人才"的培养,缺乏对学生良好的个性品质以及健康的人生态度和价值观的培养。     

浅论中职数学课堂教学模式改革中的教法改革

随着中等职业学校招生门槛的一再降低,学生的学习成绩每况俱下,所以对于数学教师来讲,数学课堂教学模式的改革刻不容缓。作者结合实践教学,尝试从创设多种情境方式的教学、开展贴近学生生活和专业的教学、以小组竞赛为主的教学、以导学方式为主的教学等四个方面谈谈教法的改革,取得了良好的效果。     

中等职业学校语文课程改革研究

文章从职业教育的内在规律及我国职业教育课程改革的发展历史阐述了中等职业学校语文课程改革的理论基础和现实条件,进而提出中等职业学校语文课程改革方案的基本构想.     

高效课堂教学模式的改革探索

高校学生在专业课的学习过程中,容易出现学习目的不明确、缺乏学习动力等问题,有些学生甚至会在学习过程中"知难而退"。针对这一现象,本研究以台州学院工业工程和材料科学与工程两个专业的力学课程为试点,进行了高效课堂教学模式改革的探索,目的在于激发学生的学习热情,并在课堂的"教"与"学"中,将天平倾向于引导学生主动学习。实践证明,高效课堂教学模式改革有效地提高了课堂教学质量,学生的总体成绩也相应地得到了大幅度的提高。     

中等职业学校会计教学改革探索

伴随市场经济体制的逐步完善和新会计准则的制订实施,我国的会计工作步入了发展的快车道,对会计从业人员提出了更高要求.笔者根据我国中等职业教育的特点,结合自己教学实践,针对目前会计教育中存在的问题,提出了改革的方法.     

中等职业学校英语教学IMRE模式探索

从"以人为本的教育思想、灵活有效的教学方式、深入开展的教学研究和成效显著的教学效果"四个方面提出IMRE(Ideology、Method、Research、Effect)中等职业学校英语教学模式.融入教育思想提高学生思想道德素质,改进教学方法培养学生自主学习能力,开展教学教法研究促进教学效果的提升,实现中等职业学校英语教学的逐步深入发展.     

中等职业学校会计教学方法改革探索

在传统会计教育教学过程中,教师扮演着主角,处于主导地位,学生则扮演着听众角色,处于被动地位,很难激发学习主动性.教学中若脱离会计课务实的特点,忽视实践性教学,学生往往动手能力较差,知识和能力得不到同步发展,缺乏分析问题和解决问题的能力,难以适应当前职业岗位的需要.只有切实改革教学方法,才能实现教学目标,提高教学质量.     

中职学校市场营销课堂教学模式的改革和探索

培养中职学校实用型创新人才是社会经济快速发展的基础性条件。市场营销课程应重点突出专业技能性、实用性和通融性,以适应市场经济发展、企业用人和学生就业的需求。     

以职业需求为导向的高职英语教学改革探析

文章针对目前社会对人才规格要求的变化和毕业生就业难的问题,提出高职英语教学从教学内容、教学方法、师资队伍建设三个方面进行改革,构建以职业需求为导向的高职英语教学模式。     

高职院校健美操公共选修课教学探究

健美操运动在大学校园里越来越受学生的喜爱,选修健美操公共课的学生也越来越多。针对高职院校学生健美操的底子薄、基础差的现象,根据多年的教学实践和理论研究,从选材、组织、教法等多个方面对高职院校健美操公共选修课的教学进行了探究,并提出了几点建议。     

职业学校会计课程"四要素"教学方法探索

以灵活的教法组织为前提,有效的学法指导为基础,实用的专业技能传授为核心,必要的职业道德教育为保证,通过抓好教学的要素,有效提高教学质量,搞好会计专业课程教学.     

弹性学习制度下职业学校的语文教学改革

弹性学习制度的施行为职业学校语文教学改革搭建了平台。语文教学改革必须深入教材领域,编写多样化的教材,适应不同专业学生的需要,实现教学内容的弹性化;必须改变教与学的模式,采用丰富多彩的方法,使学生成为学习的主人,培养终身学习能力;必须改变评价模式,调动学生学习的积极性,保障语文学习成效。     

中职学校工学结合教学模式实践探索

介绍了广东省食品药品职业技术学校在探索工学结合教学实践过程中所取得的一些宝贵经验,并对工学结合教学实践过程中出现的问题及完善措施提出了建设性意见。     

高职语文教学"新法"初探

高职语文教学在解决传授知识、培养技能的基础上,还担负着提高学生专业素质和素养的任务。因此,教学所选教材要贴近学生生活,切合职教特点,要体现时代感;教学方法要强调多种方式、手段并举,教学语言要幽默、精练、生动;考查方式要多样,要以提高学生技能水平为目的灵活选择。     

高职师范英语教学模式初探

随着中小学课程改革的不断深化,对知识传播的载体——教师,提出了更高要求。因此,作为培养中小学师资力量的高职师范院校,要优化教学模式,即理论教学与真实语境联系起来,才能提高学生语言应用能力和解决实际教学能力的问题。     

高职院校计算机网络技术专业教学体系改革探索

由于培养目标的不同,高等职业教育的教学计划应不同于普通高等学历教育,更不应是普通本科教育的压缩.高职计算机网络技术专业的学生应具有较强的计算机实践能力和动手能力,这就要求高职教育在课程体系、实践教学体系、实践基地建设等方面进行改革,本文在这一系列改革思想的基础上,提出了专业课程体系的改革方案.     

高职文科专业应用与实践教学模式研究

高职教育是面向地区经济建设和社会发展,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美全面发展的高等技术应用型、实用型专门人才的职业教育。针对高职院校文科专业实践教学的困境,文章提出“实践演练”法,把理论与实践相结合,让学生在实际演练中锻炼和提高实践能力以及沟通、交流与合作能力。