怎样学习外语——高等学校公共外语教学内容和教学方法的改革与实践

未来的二十一世纪将是一个信息化、国际化的新时代。为了适应今后信息化、国际化社会的发展,我们应当深入了解本国文化的同时,还要广泛地了解异国的文化,积极地为国际事务做出贡献,以取得国际信赖。为迎接国际化时代,学习新知识、新技术已成为人们不可缺少的生活内容。而投身外语学习,更是人们追求精神享受、文化教养的充实与提高、实现自己的理想、追求自己独特的、多样化的生活方式的一种需要。大学时期的正规外语教育是人们投身外语学习的基础。站在国际化角度来进行高等学校公共外语教学内容和教学方法的改革与实践,正是为了适应这一国…     

高等学校公共外语教学内容和教学方法的改革与实践--浅谈高职高专英语口语教学改进

高校英语口语教学该怎样改进的问题已经被讨论了很久.本文就课堂教学与课外活动两方面进行了探讨.     

高等学校公共外语教学内容和教学方法的改革与实践——浅谈高职高专英语口语教学改进

高校英语口语教学该怎样改进的问题已经被讨论了很久。本文就课堂教学与课外活动两方面进行了探讨。     

高职高专公共外语教学内容与方法的改革与实践初探

高职高专公共外语教学改革取得了初步进展,但是还需要在教学内容和教学方法上进行大胆的尝试与推进,从教与学的角度找到真正适合高职高专公共外语的道路。     

公安高等专科院校公共外语教学内容改革初探

公安高等专科院校公共外语教学与公安类专业外语教学有一定的区别,要求具有突出能力、注重实用等特色。本文在深入探索分析的基础上,就如何改革公安高等专科院校公共外语的教学内容,进一步深化公安高等专科院校公共外语教学改革,提出了自己的建议。     

公安高等专科院校公共外语教学内容改革初探

公安高等专科院校公共外语教学与公安类专业外语教学有一定的区别,要求具有突出能力、注重实用等特色。本文在深入探索分析的基础上,就如何改革公安高等专科院校公共外语的教学内容,进一步深化公安高等专科院校公共外语教学改革,提出了自己的建议。     

高校外语专业跨文化外语教学的现状和实践原则

简要地总结目前我国普通高校外语专业教学中文化教学的现状,并在对这些不令人满意的现状进行分析后,提出几点文化教学的实践原则。旨在强调文化教学的实践对培养外语专业学生跨文化意识的重要性和紧迫性。     

儿童学习外语的优势及儿童外语教学策略

语言习得的临界期假设理论表明儿童学习外语具有独特的优势,具体阐明了这些优势,并进一步探讨了如何利用这些优势来进行儿童外语教学。     

外语教师的人文主义情怀与大学外语教学

在日益浮躁的社会背景下,通过英语基础课教学,帮助学生提高人文素养具有重要的现实意义。积极调整英语教师的课堂角色,切实提高英语教师的综合素质特别是人文素养,无疑是其中的重要一环。     

高等学校综合性全程考试模式的改革与实践

素质教育、创新教育是高等学校教育的核心内容,是落实"科教兴国"战略的重要举措,它涉及学校教学环节的各个方面,其中考试是其中一个重要环节,目前高等学校在考试中普遍采用的仍是传统考试方式,已不能适应培养创新人才的需要,要从考试内容、考试的方法等各方面入手,寻找新的考试方式,推进素质教育、创新教育的实施.     

新形势下大学公共外语教学怎样应对“双语教学”的挑战

近年来,中国的各项改革事业不断推向高潮。"双语教学"热便是高校教学改革的一项重要内容。如何运用外语(特别是英语)提高大学生的专业素养再度引起人们的高度关注,引起人们对我国外语教学的深刻反思和探索。目前我国非外语专业的的外语教学主要集中在两方面:一是公共外语教学(这里主要是指英语),一是双语的专业课程教学(简称"双语教学")。随着"双语教学"的深入展开,大学公共外语教学面临巨大挑战。那么,在新的形势下,大学公共外语教学怎样面对"双语教学"所带来的挑战则成为我们亟待解决的问题。从"双语教学"及公共外语教学的现状及二者的关系谈起,继而探讨"双语教学"对公共外语教学的挑战,并提出了一些应对措施。     

自主学习,外语教学的新挑战——在当前外语教学环境中培养学生自主外语学习能力之我见

随着高等教育体制改革的不断深入,外语教学日益呈现出交际化发展趋势,因此培养学生的自主性逐渐成为广大教师关注的焦点.根据高校外语教学实际情况,分析了学习者自主性的定义,并就如何在当前外语教学环境中培养学生自主外语学习的能力进行了探讨.     

浅谈高校外语专业的外语教学与人文素养

通过分析当前高校外语专业学生重专业学习而轻人文素养的现象,浅析了人文素养在高校外语专业的外语教学中的重要性和必要性。     

从学习文化的转变看高校外语教学改革

学习文化是影响教学质量的一个重要因素。从“以教师为中心”到“以学生为中心”的学习文化转变,这绝不是一个中心的简单转移,它所引发的是对学生学习心理过程和认知系统的再次审视,建构主义外语教学法迎合了这一发展需要。学习文化的转变和新型教学法也为我们的高校外语教学改革提供了新的思路。     

外语教学理论与实践的探索

立体化教学观点在外语教学中的具体应用,以提高学生的口语,听力水平,计算机辅助教学使英语教学进入新时代。     

高等学校思想政治理论课教学内容与方法的改革与实践的必要性

本文是《高等学校思想政治理论课教学内容与方法的改革与实践》省级课题的一个研究内容,通过对高等学校思想政治理论课教学内容与方法的改革与实践的必要性的研究,以此来解决当前思政课教学效果不好亟待提高的现状。     

浅析计算机实践整体方案设计与内容模块化研究--实践教学课程和模块化教学内容的研究

计算机实践教学课程在当今的教育教学中作用非常重要,因此不可忽视教学课程中整体方案的设计,而计算机实践教学也早已经成为计算机教学的核心组成部分,为了充分的发挥计算机实践教学课程在计算机课程教学中的作用和价值,需要高度的重视计算机实践教学中课程整体方案设计与内容模块化教学,因此,本文首先强调了计算机实践教学的重要性,然后设计了计算机实践教学课程方案设计,在分析计算机实践教学中存在的问题的基础上提出了内容模块化教学的教学方法,最后对计算机实践教学课程中存在的问题提出了几点解决的对策。     

漫谈方言与外语学习的关系

方言与外语学习是个问题,但不是大问题,关键是要处理好方言与外语学习的关系。一是要明白有方言口音也能学好外语这个道理;二是如何对方言和外语词汇的吸收;三是把握好普通话与方言、母语与外语的关系;四是方言与外语翻译;五是要知道外语是否有方言;六是讲方言与外语宜从娃娃抓起;七是认为《猫和老鼠》方言版与英语版到底哪个好?八是如何看待现在流行的方言、普通话、外语和网络语言。     

漫谈方言与外语学习的关系

方言与外语学习是个问题，但不是大问题，关键是要处理好方言与外语学习的关系。一是要明白有方言口音也能学好外语这个道理；二是如何对方言和外语词汇的吸收；三是把握好普通话与方言、母语与外语的关系；四是方言与外语翻译；五是要知道外语是否有方言；六是讲方言与外语宜从娃娃抓起；七是认为《猫和老鼠》方言版与英语版到底哪个好？八是如何看待现在流行的方言、普通话、外语和网络语言。