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高等教育国际化:新概念与新走向 总被引:9,自引:0,他引:9
近些年来,由于社会宏观背景的急剧变化,高等教育国际化也出现了一些新概念和新走向。本文从概念、原因、特征、趋势及我国情况等维度出发,分析了无边界高等教育、全球化课程和高等教育市场化这三个新概念和新走向,并与原初的高等教育国际化作了一些比较。 相似文献
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刘丽霞 《扬州大学学报(高教研究版)》1999,(4):8-9
培养实用人才、发展科学文化和直接为社会服务已被公认为现代大学的三项主要职能,而国际合作将成为21世纪高等学校的第四职能,这一观点也已被众多学者所论证并接受。在世界经济和科技日趋国际化的过程中,高校的社会职能是否有新的拓展?高等教育是否应走国际化的道路?这是当前高等教育研究必须正视的一个理论与现实问题。一、开展国际合作是当今世界经济、科技和文化发展对高校的新要求 高等学校的社会职能是随着社会经济、科技和文化发展而不断变化发展的,这已成为教育界的共识。自从中世纪产生大学以来,高等学校经历了数百年的… 相似文献
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背景是指对事态的发生、发展、存在和变化起重要作用的历史条件或现实环境。研究广东高等教育的发展首先应弄清其独特的起点和现实基础,认识高等教育发展的宏观背景。(-)从宏观上考察我国、我省高等教育发展的国际背景,主要有两个方面。其一是当代世界的一体化特点。第二次世界大战以后,国际社会发生了巨大变化,同历史上任何时代相比,当今世界的一体化进程都是最突出的,所有国家的~切活动从未象今天这样富于世界性而融入国际社会之中。世界一体化的首要表现是全世界的人们共同努力来应付生存环境方面的危机;其次是世界各国正在朝… 相似文献
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对我国高教发展战略的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
世纪之交,国际国内形势有很大变化,经济和社会发展对高等教育提出了新的要求,产生了新的理念,认真研究这一时期的发展战略,是一个涉及我国高等教育发展全局的重大问题。一、背景国际国内对我国高等教育有重大影响的背景主要有:世界科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,而这种竞争日益表现为科技和人才的竞争。在这种形势下,我国提出了“科教兴国”的伟大战略。担负着“出高级人才、出科技成果”任务的高等学校必须加快改革和发展的步伐。面向21世纪,世界发展中国家加快了高等教育大众化的进程(注1)。我国现代化建设和人民群… 相似文献
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刘文晓 《洛阳师范学院学报》2015,(3):114-120
当前的中国社会进入以"社会建设"为重点的二次转型新阶段,为高等教育研究及发展转向提供了宏观背景和未来导向。"社会结构转型"概念已经成为解构我国当下面临的经济社会深刻变动的重要视角,对"二次转型"期间包括高等教育在内的教育研究理应将其置于社会结构转型的背景之下。研究应当围绕当前中国社会结构转型特点及趋势,高等教育结构要素划分及发展新挑战,高等教育结构转型的现实基础及转型路径,高等教育转型中的高等教育价值重建等问题展开。 相似文献
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“国际合作:高等学校第四职能”述评 总被引:7,自引:0,他引:7
随着高等教育国际化进程的推进 ,世界各国 (包括发展中国家 )普遍认识到 ,高等教育的发展越来越依赖于其自身的开放程度 ;国际交流与合作日益成为高等教育发展的支撑因素 ,成为高等学校的重要特征。在这样的背景下 ,有的同志提出高等学校“第四职能说” ,认为“国际合作应当成为 2 1世纪高等学校的第四职能”① 。其理论依据主要有以下几点 :(1)“开展国际合作既是新世纪社会经济、科技和文化发展对高等学校提出的新要求 ,也是高等学校在世界各国经济和科技日趋国际化的历史潮流中应当和能够扮演的角色”。(2 )高校的社会职能随着社会经济、… 相似文献
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国际合作:高等学校的第四职能——兼论中国高等教育的国际化 总被引:49,自引:0,他引:49
国际合作应当成为21世纪高等学校的第四职能.这是新世纪社会经济、科技文化发展对高等学校提出的新要求,也是高等学校在经济和科技国际化的历史潮流中应当和能够扮演的角色.高等学校开展国际合作并非是一种单向输出,它在促进社会经济、科技国际化发展的同时,自身也有一个国际化的问题.国际化对高等学校的改革与发展将起到重要推动作用,但也可能给高等教育发展带来一些消极影响. 相似文献
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我国高等教育发展宏观背景研史的跨世纪的思考汕头大学高等教育科学研究所黄宇智,杨锐在《中国高等教育发展的宏观背景研究》一文中,我们具体分析阐释了影响我国高等教育发展的宏观背景因素,在这里我们准备在上文对于我国高等教育发展宏观背景因素分析的基础上.将关注... 相似文献
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对上海成人高等教育的研究与决策,首先要将其置于国际、国内宏观背景之下,探讨社会政治、经济、文化的时代变革所赋予成人高等教育的使命,从而确定在当前成人高等教育应当做什么和怎么做。当前尤其要研究迈向21世纪的上海在世界经济格局中所处的环境、地位,通过对这一特定经济发展阶段的成人高等教育需求的分析,同时借鉴相似条件下的国外历史经验,从而确定成人高等教育结构调整与发展政策。一、上海建成国际经济中心的战略定位,对上海成人高等教育提供了最大的发展机遇和提出了最严峻的挑战上海正在对内对外全方位开放和接受经济梯度… 相似文献
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地方高等学校科学定位问题的探讨 总被引:17,自引:0,他引:17
高等学校的科学定位是关系到高等教育的质量、结构和效益,进而关系到经济、科技、文化和整个社会发展的重大问题。高等学校科学定位的内涵包括:(1)办学方向和目标的定位,这是高校在整个社会大系统中宏观位置的选择,即高校在当代经济、科技、文化及整个社会发展的大背景中如何确定自身的目标和方向;(2)办学类型和层次的定位,这是高校在整个高等教育系统中位置的选择,即高校对培养人才的结构、规格和模式的定位;(3)办学水平和特色的定位,这是学校在其自身生存和发展空间中位置的选择,即高校在学科设置、专业结构、科学研究与技术创新等方面的… 相似文献
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20世纪后半期,世界经济、科技的全球化以及政治的多元化发展使各国间的综合实力竞争日益激烈,在国际社会发展的巨大变化中,各国高等教育也随之经历着一系列的改革与发展。主动适应21世纪社会经济和科技发展的需要,迎接来自全球和各个方面的挑战是世界高等教育面临的现实。一、新时期我国高等教育的新发展和人的全面发展的新内涵1.新时期我国高等教育的新发展21世纪充满竞争,对人的精神素质提出更高的要求,人们要能正确地认识自己的精神世界,科学地预测和控制心理现象的发生和发展,以积极昂扬的精神状态面对世界。高等教育作为科技创新和文化… 相似文献
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当前,我们正处于构建终身教育体系、创建全民学习型社会的背景之下,中国远程高等教育由此面临着新的发展机遇。因此,我们需要了解国际远程高等教育领域发展现状及走势,并认清我们所处的新情境,从而探索中国远程高等教育的未来发展之路。因此,本研究基于八年来(2004-2011年)对国际远程高等教育领域48位知名学者的46篇访谈,从当前远程高等教育需求与理念的变化、政策与管理、课程的设计与开发、学习支持、经济与成本、质量保证、研究方法的创新、实践发展以及研究背后的故事等九方面剖析了当前国际远程高等教育的发展动态和趋势,希望能对终身教育背景下我国远程高等教育的未来发展有一定借鉴意义。 相似文献
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民办高等教育规模发展研究 总被引:17,自引:0,他引:17
本文以普通高校扩招为背景,透过民办高等教育宏观发展的现实,展示民办高等教育规模发展的特点,在高等教育国际比较的基础上,分析中国民办高等教育规模发展的潜力与趋势。 相似文献
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台湾地区高等教育学制改革的背景非常复杂,受到教育思想、经济、文化、国际环境等各种因素的影响。高等教育机会均等论、高等教育发展质与量兼顾论、大学与社会互动论、高等教育多元论、技职教育一贯论等是台湾地区新一轮高等教育学制改革的思想先导,经济全面特型和产业结构升级、社会价值观念转变、国际经济形势变化是其改革的直接动因。 相似文献
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张爱华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(4):111-112
在我国加入WTO后.高等教育必须增强国际竞争力,这不仅包岳高校教育总体实力能否被国际社会认可.更重要的是培养出的人才能否很快融入国际社会。在我国高等教育逐步走向国际化、大众化的宏观背景下,高校的教学工作要有新的质量观。当前就是要使教学的中心地位真正落到实处,使质量意识持续升温,增强危机感、紧迫感和使命感.在高等教育领域树立起新的教育理念和教学质量观,以提高质量和结构调整为重点,把我国高等教育的教学质量推向一个新台阶。 相似文献
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高等教育的多元化发展战略 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国高等教育的迅速发展和高校管理体制改革的深入,我国的高等教育发展到一个新的历史阶段,其面临的不仅是社会发展提出的新要求和国际教育竞争的压力,同时也遇到高等教育资源重新整合及良好的宏观环境的发展机遇。多元化就是将多种独立的互不依存的实体进行综合交融的优化过程,高等教育的多元化发展模式不仅是其积极应对挑战的发展之路,也是其历史发展的必然战略选择。 相似文献
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高等院校的党组织,是我国高等教育事业的思想导向和政治保障.高校建设学习型党组织,既是学习型社会这一宏观背景提出的要求,也是高校面临急剧变化的形势内在发展的需要.本文对学习型党组织的内涵、高校学习型党组织建设的意义进行了阐述,并对如何建设高校学习型党组织提出了建设的思路. 相似文献