多媒体课件设计与制作研究现状分析

随着多媒体教学的普及,多媒体课件在教育教学中的作用日益突显。为全面了解我国多媒体课件设计与开发的研究现状和存在问题。文章利用内容分析法和文献法对2003年至2013上半年有关多媒体课件的文献进行分析．主要从研究的整体发展趋势、研究的主要内容和特征、研究的学科和教育阶段的分布情况等方面开展研究,并得出如下结论：我国关于多媒体课件的研究呈平稳发展态势,研究内容主要集中在多媒体课件的开发,研究的学科主要是语文和数学,研究的主力军是高校。据此,作者提出了相应建议。     

多媒体课件开发的流程及制作软件的选择

多媒体课件包括硬件系统和软件系统。其中软件系统包括课件和运行环境。课件本身是在特定的开发环境中利用适当的工具软件而制作的,它包含具体教育内容。目前,课件开发问题是我国多媒体课件工作者最为关心的问题。     

多媒体课件开发平台的构建与应用

21世纪是高科技的世纪,随着多媒体计算机技术的日益发展和教育事业的进一步改革,多媒体技术在教育领域中得到越来越广泛的应用。多媒体技术在教学中的应用,关键在于是否有充足的符合实际教学需要的多媒体课件,而真正适用于不同学校不同学科的多媒体课件,主要靠教师自己来设计和编制。因此,对于学校必须尽快建立多媒体课件开发平台,以满足教师多媒体课件开发的需要。1　多媒体课件开发平台的构建　　多媒体课件开发平台是依据多媒体技术、计算机技术以及数字信息技术而建立起来的,通常是由硬件和软件二部分组成。1.1　硬件结构及配置多媒…     

基于硕博学位论文的多媒体课件研究分析

采用内容分析方法对中国知网CNKI数据库中的关于多媒体课件研究的硕博学位论文进行全面检索及有效分析,可以看出,多媒体课件研究论文的数量先增后降,研究后劲不足;论文的研究内容多集中在多媒体课件的开发和设计研究上,它们是研究的重心,而其他方面的研究显得薄弱,特别是多媒体课件的管理研究无人涉及;研究者多集中在计算机、教育技术学、课程与教育论等专业的学生,他们关注的内容各不相同。由此,在今后的研究中应该注意提升研究层次和空间,研究方向要更加全面,继续深入多媒体课件的开发研究。     

中学化学积件教学的理性投放

1前言随着教育信息化进程的不断加快,常规的教学模式必将越来越跟不上形势。多媒体的课件作为多媒体辅助教学系统的核心组成部分,是软件界和教育界研究、开发制作的热点。目前,我国中学化学学科尚未形成一个系统开发的局面,因     

网络多媒体课件的设计与实现

网络多媒体课件是课件开发的发展方向,是现代教育技术研究的一个重要领域。本文基于网络多媒体课件的基本特征,从设计思路、开发环境、主要功能、功能模块结构图及几个主要关键技术等方面对网络多媒体课件进行了阐述,最后对网络多媒体课件的设计进行了总结。     

多媒体课件中图片素材的应用研究

从多媒体课件中图片类型的角度,采用文献分析、内容归纳等方法,对多媒体课件图片进行比较系统的梳理。主要分析图片在多媒体课件中的意义,对多媒体课件中图片的类型进行举例说明,分析和总结其功能和相关使用问题,展望其研究趋势。     

多媒体教学课件的评价

多媒体在教学中的应用主要通过教学课件来实现,而有效地开发与使用课件需要设计良好的评价观念和方法。本文提出一种多媒体教学课件的评价方法,此方法以多媒体课件的社会和实践可接受性为设计出发点,社会可接受性是对课件所涉及的教育系统社会性的思考,而实践可接受性则要考虑内容、内容呈现方式、组织结构、技术支持和升级以及学习过程和效果的评价等。     

多媒体辅助教学中的课件与积件

多媒体CAI课件已成为我国软件界和教育界研究、开发与研制的热点。本文主要论述了多媒体辅助教学中课件与积件的概念、内容以及特点。     

中学语文教学多媒体制作方法浅探

随着计算机技术的应用发展,多媒体课件已在教学中得到广泛应用,其对深化教学改革和提高教学效益具有重要作用。为了多媒体教学的推广,这里就多媒体课件的制作方法作初浅探讨。一、制定课题计划要开发课件,首先必须选定合适的课题内容。一般地讲,利用多媒体进行教学既要考虑取得传统教育无法达到的效果,又不至于付出过高代价。因此,在开发多媒体课件时要注意选择好内容。一是内容要相对稳定。由于多媒体课件开发成本较高、周期较长,所以变化较快的内容不宜作为课件开发的内容。二是对培养学生有重要作用而教师又没有那么多精力和时间…     

论多媒体课件的教学设计思路

在审视教师开发的多媒体课件以及相关的研究文献,我们发现缺少一种既有理论概括,又具操作性的课件教学设计的思路。该思路就是从教学需求为导向,找出课件教学设计的切入点,并依据不同类型的课件布局其结构和功能,然后分析内容细节等,形成其教学设计的基本思路和开发步骤。最后,对多媒体课件教学设计的基本思路加以总结。     

论多媒体CAI课件(积件)开发的模式和多媒体素材库(积件库)的规划与建设

当前 ,多媒体 CA I课件已成为我国软件界和教育界研究、开发与制作的热点。然而 ,多媒体CAI课件的质量和水平依然参差不齐、喜忧同在 ,多媒体 CAI繁荣的局面依然没有出现。笔者认为 ,课件开发的模式不合理 ,多媒体素材库 (积件库 )严重匮乏是诸多原因中的主要原因。本文以繁荣我国多媒体 CAI事业为出发点 ,从多媒体 CAI教学理论与实践相结合的角度 ,对课件 (积件 )开发的模式和多媒体素材库(积件库 )的规划与建设问题提出了自己的看法     

现代传媒对语文教学的影响（七）——制作技术受到挑战

一、选定课题内容开发多媒体课件，我们首要考虑的事情是三个方面：①必须选定合适的课题内容。一般地说，利用多媒体进行教学既要考虑取得传统教育无法达到的效果，又不至于付出过高的代价。所以，在开发多媒体课件时，很有必要选择那些有效的教学内容：一是选择的内容要相对稳定。由于多媒体课件开发成本较高，周期较长，对于变化较快的临时性内容，不宜作为课件开发内容。二是对培养学生有重要价值而教师又没有那么多精力和时间进行教学的内容。三是其他教学方法和教学手段难以表达，而又适宜多媒体表达的教学内容。②必须确定多媒体的教…     

基于Flash网络课件开发流程与技巧

多媒体课件的网络化应用,是今后多媒体课件的发展方向,在研究过程中,主要根据网络多媒体课件的特点,探讨用Flash开发网络多媒体课件的优势及制作流程,并总结了在开发实践中都通用的三大技巧:模块应用、调用外部记事本和解说词同步问题。     

高中生物学教学中使用多媒体课件存在的问题及对策

随着多媒体课件在学科教学中的广泛应用,出现了乱用、滥用多媒体课件,致使学科教育功能被弱化的现象。文章分析了高中生物学教学中使用多媒体课件存在的问题,并提出了正确使用多媒体课件的基本原则和基本策略。     

地质学多媒体CAI课件的特点与开发设计

本文从地质学科的特点出发 ,结合制作实践 ,以《石油地质勘探概论 CAI课件》为例 ,介绍了地质学多媒体 CAI课件的主要特点、总体设计思路、课件开发工具及主要多媒体技术、开发要点以及该课件的应用与评价。     

多媒体技术在高校教学中的研究

多媒体技术在高校教学中的应用研究主要有以下三个方面的工作 :1.多媒体课件开发平台的研究与实现由于开发具体课程的多媒体系统是一项高技术的复杂工作 ,相关领域的教师也不一定熟悉计算机 ,从而使多媒体技术在高校教学中应用还不广泛。因此 ,必须开发一种适合于高校教学特点的交互式多媒体课件开发平台 ,以便任课教师无须专门训练 ,只需采用交互方式简单进行课件内容的准备和教学过程的实施 ,从而尽快普及和推广多媒体教学在计算机类和非计算机类专业教学中的应用。目前多媒体课件开发平台主要有两种 :一是采用超文本或超媒体形式描述 ,适…     

现代教育技术工作重在三“心”

一、信息化教学资源开发应用———现代教育技术工作的中心现代教育技术是关于教学资源和教学过程的设计、开发、应用和评价的一门理论与实践相结合的学科。因此,信息化教学资源的开发应用就成为现代教育技术工作的中心。信息化教学资源是指经过数字化处理、可以在多媒体计算机或网络环境下运行的多媒体材料,包括数字视频、数字音频、多媒体软件、教学课件、CD-ROM、网站、电子邮件和数据文件等。信息化教学资源的开发有两种途径:一是根据本学校各类学科的知识点、难点问题制作出相应的投影、动画、影视、多媒体课件等;二是多方收集适合本…     

数学中的多媒体教学之我见

现代教育技术是目前教育的热门话题。数学作为一门独特的学科,有它自身的特点、体系和规律。本文就中学数学中如何开发多媒体课件和如何应用多媒体课件两方面做初步探讨。     

小学自然学科多媒体素材库的开发与探索

目前,多媒体教学已渗透到所有教育学科及教学过程,计算机已成为不可缺少的教学工具。然而,我国可供教学上使用的软件数量滞后于中小学信息技术教育的发展,远远不能满足中小学教育教学的需要,其中适合教师“个性化”使用的更少。小学自然学科课件也处于匮乏状态,而让教师制作适合自己自然课教学使用的所有课件,既费时又费力,也不太现实。因此应尽早为教师提供既不受教学方法制约又与每人的教学风格无冲突、具有单一主题或内容(其呈现方式可以是文本、图形、图像……)的集汇的多媒体素材“库”,教师可利用多媒体素材库中的素材方便、快捷地“组装”出符合自己需要的教学软件。现在笔者以“小学自然学科多媒体素材库”为例,谈谈对“多媒体素材库”的开发与建设。