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吕宗明 《中国教育研究与创新》2005,2(7):77-78
函数的对称性、周期性及奇偶性是高考的重要内容.但很多考题又不是直接给出了某性质.而要通过变形才能得出其隐含性质。本文就一些性质给出其变形形式.并淡其运用。 相似文献
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在2007年的高考数学卷中,有许多省市都考了恒成立问题.高考中的恒成立问题,把不等式与函数、导数等内容有机地结合起来,综合性强,难度较大.本文从以下6个方面阐述有关“恒成立”问题的求解方法,供复习参考.[第一段] 相似文献
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特殊化策略是指对研究的对象通过取特殊值、特殊图形、特殊位置等手法进行特殊化处理,达到选择或得到一般结论的解题技巧.它通常是从题目所涉及的概念、结构、图形等 相似文献
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高三复习夯实基础是根本,掌握规律是方向,提高能力是关键。复习中要引导学生搞清基本原理,体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟。因此我们在复习中要“以纲为纲”,明晰考试要求,从复习备考策略上多下功夫。 相似文献
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王学会 《数理天地(高中版)》2023,(3):45-46
抽象函数的性质问题综合性强,是高考的重点也是难点,要想突破这个难点,就要探究概念的本质与内涵,分析、总结、归纳解题方法,熟悉相关的符号语言,并适当地进行拓展延伸. 相似文献
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徐小平 《福建基础教育研究》2020,(5):62-65
2020年高考延期至7月举行,对高三复习备考提出了新的挑战.文章提出全面诊断、精准施教、科学模拟,从全面诊断学情、制定合理规划,明晰考试要求、加强考试研究,科学模拟、注重指导考试心理和答题策略等方面阐述高考延期背景下的数学复习备考建议. 相似文献
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林盛 《新课程导学(上)》2014,(32)
历年高考数学试题中都有对函数相关知识的考查,这完全符合高考数学考试大纲关于函数知识的要求,不仅考查了函数基础知识以及函数基本方法,还考查了相关数学思想方法和理念。本文通过解读历年高考大纲关于函数知识的要求,选择2012年福建省高考数学(理)试卷中关于函数的考试题为分析视角,给出高考生在数学复习中的重点,希望给予数学复习以参考。 相似文献
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江苏 《中学生读写(初中)》2006,(7):104-109
今年是恢复对“学常识”考点考查的第二年,为帮助广大考生更好地把握命题的走势,提高备考的实效,现对17套高考语试卷中的“学常识”题作如下透视: 相似文献
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例题show:已知函数f(x)=1+x/1-xe^-ax.(Ⅰ)设a〉0,讨论以y=f(x)的单调性;(Ⅱ)若对任意x∈(0,1)恒有f(x)〉1,求a的取值范围。 相似文献
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2007年教育部考试中心及自主命题省(市)共命制高考试卷19套(文理共37份),呈现给广大师生一份内容丰富、立意新颖、各具特色的"试题大餐".在解读高考试题的过程中,我 相似文献
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<正>所谓说题是一种教学教研活动,是一种有效的教与学的途径,是教师的一种深层次备课后的展示.在平时的教学教研活动中,若能开展说题活动,则有利于营造教研气氛,更有利于提高教师的综合素质.笔者结合多年的教学实践,现就2011年高考福建卷理科第15题作如下说题,供同行参考.题目设V是全体平面向量构成的集合.若映射f:V→R满足:对任意向量a=(x1,y1)∈V,b=(x2,y2)∈V,以及任意λ∈R,均 相似文献
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江峰 《河北理科教学研究》2009,(6):45-46
函数的奇偶性作为函数性质的重要构成,已成为高考中的一个热点.在高考复习中为更好把握这一部分内容,应该从学生的概念理解不清、性质结论运用不当、方法不够科学合理、思维不够严谨等方面入手,作到有针对性的复习. 相似文献
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对于新课改的实践者来说,09年高考的复习备考更多了一份挑战,也多了一份责任。研究命题、预测形势可以让我们的教学更明确更有价值。 相似文献
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李维斌 《语文学刊:高等教育版》2012,(2):149-150
高考语文复习中存在教材与资料、课内与课外、练习与讲评、阅读与作文、"常考点"与"新面孔"、模拟训练与方法总结、备考训练与诗意享受、知识训练与能力培养、课堂教学与社会实践、课堂模式与备考效果等十种重要关系,科学处理备考中的这些关系,就能实现复习效率的最大化。 相似文献
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参数是高中数学中的“活泼元素”,它兼有常数和变数的双重特征,与高中数学的各部分内容有着广泛、深刻的内在联系.以思维能力为核心,全面考查各种能力是高考数学命题的基本原则,对参数范围的考查既是高考的热点,又是高考的难点,总是让人感觉“山重水复疑无路”.其实不然,只要能在解题时摸清参数的“运动轨迹”规律,就能“柳暗花明又一村”! 相似文献