石柱岭小学取消留级提高教育质量

石柱岭小学取消留级提高教育质量南宁市石柱岭小学贯彻“义务教育法”，从１９９２年起取消了学生留级制度。经过几年来实践，学校的教育教学质量不断提高，产生了很好的社会效益。我们的做法和体会是：第一，提高广大教师对取消留级制度意义的认识。取消留级制度，是一项...     

小学阶段应有适当留级

编者按：不推书;不推上,只惟实;敢于修正别人的错误,也勇于剖析自己的失误。这是该文作者的准则,是泪罗同仁的作风,是我们时代的精神,也是我们这个栏目的宗旨。让我们大家以此共勉．共同来真创新n我市自1996年秋季开始的在小学阶段不留级的尝试,至今已有3年。经过这3年的尝试及反思,我们认为这种尝试是失败的。尝试我市开展小学阶段不留级的尝试,起因主要有：①原国家教委1996年3月颁发的《小学管理规程》第十三条规定：要做好学习困难学生的辅导工作,积极创造条件逐步取消留级制度。'哦们开展小学阶段不留级的尝试,首先是为了…     

关於小学学生的留级问题

一 學生留級是不容忽視的問題 由於已往各學校對於留級問題不够重視,對於學生留級的决定與處理不够恰當,以致每逢到了學年或學期結束的時候,總不免有許多學生躭心着成績的計算,深切的顧慮着自己下學期的昇留級問題;尤其是在規模較小而其學級編制未能將秋季始業班與春季始業班併立的學校,學生們的這種顧慮就更大。原因是他們的留級,便等於降級。例如:五年級下期的學生,經評定成績後,未能達到升入六年級上期的程度,而下學期又沒有五     

要严格控制举办高考复习班

浙江省教育厅于今年四月二十三日发出《重申严格控制高考复习班的通知》。《通知》说:我厅一九八一年第五八一号文件《关于控制高考复习班的通知》下达后,有的县、市采取了措施,控制了高考复习班。有的重点中学不但停办高考复习班,且对插班的复习生也作了妥善的处理。但目前仍有一些地方没有引起足够重视,还准备继续大量举办高考复习班及中专复习班。据一九八一年统计,全省高考复习班及中专复习班学生人数已达五万六千多人。大量举办复习班,挤占了学校骨干师资、办学经费和校舍设备,影响高中学制由二年改为三年的进度,影响在校学     

要实事求是地对待升留级问题

学年行将结束了,学生的升留级和能否毕业,必然成为我们应该作出最後决定的问题。国家办理教育事业,培养人材,有一定的规格和一定的计划。如果学生不该升级而升级;不该毕业而毕业,必然会降低国家建设事业所需人材的质量;反之,如果留级和不能毕业的学生过多,也将影响整个教育事业计划。所以,每度教师都应该认真地;严肃地对待这个问题,不可随便处理。目前小学留级现象是很严重的,有的地方小学留级生竟达学生总数百分之二十以上,毕业生的程度也很不齐。这个现象应该引起教师们严重的警惕。据了解,目前不少教师同志对待升留级问题,还存在着一些不正确的想法和做法。大体说来,可归纳为两种:一种是该升级的学生不让他升级,该毕业的学生不让他毕业;另一种是该留级的学生不留级,不该毕业的学生给     

农村小学一年级留级率偏高

一、令人震惊的数字请读一读下面的一张表:1986年度奉贤县小学各年级留级生统计表(表1)由于小学生智力、健康、环境等原因,一个40人左右的教学班中,有1、2个留级生是不足为怪的;但一年级留级生如此之多,留级率如此之高,不能不引起人们的关注!假如以40人为一个教学班,全县一年级留级人数就可编成34个班,浪费的人力、物力、财力十分巨大,学生耽误的时间更不可估量!二、不能令人满意的农村学前教育有资料研究表明:儿童口头语言的敏感期为2—3岁,语汇接受的较佳期为4—6岁.如不提供发展条件,儿童学习语言的能力会随着年龄增长而递减.目前,比较起来,我县城镇幼儿园的师资、设备等条件比较优越,但广大农村幼儿园的师资、设备条件却很差.据调查,我县肖塘、青村等12所幼儿园     

山区小学留级率高的问题值得重视

近些年来,尽管一再强调要转变教育思想,提高教学效率.但由于种种原因,小学留级率仍过大,直接影响了办学效益.笔者调查了解到,山区小学留级率控制在10%的学校为数不多,有一些小学留级率超过20%,边远山区的农村小学留级率更高.若班额为50人,按10%留级,从一年级到六年级,上一级给下一级总共要留5次,到六年级,有25名学生是从各个年级     

联邦德国小学的作业、考试、升留级

联邦德国的小学生平时没有作业,只有课堂练习,练习答案一般当堂核对,不评分,一般只打个记号,或画上一个五角星,或是画一朵小花。学生多以获得五角星和小花而自豪。他们平时也没有单元考试,没有期中和期末考试,更没有统考。只有语文、数学和常识三门学科每学期做二——三次作业。作业题由任科老师命题,语文是听写和写作文。     

留级的滋味

缴上留级费,再加上家长向学校赔上的笑脸,我便留级了。摆出一副满不在乎的面孔,坐进了陌生的班级。高昂着头,目光盯着黑板,不敢看任何人。老师从讲台上     

小学留级率过高,需要引起重视

近年来,固原地区各县小学的学龄儿童入学率普遍提高较快,巩固率和毕业合格率都有一定提高。但是,普及率(指一年级学生五年后读满五年的比例,不含校外自学达到小学毕业程度的因素)仍然提高较慢。1987年,固原地区普及率为24％。这除了仍有少量学生继续辍学外,主要原因是相当一些农村小学,学生大量留级,尤其是一年级学生大量留级,致使许多学生多次重读。     

要重视小学环保教育

环境是人类生存的基本条 件。当前生态环境日趋恶化,一次 又一次给人类敲响了警钟。为了 我们这一代和将来的世世代代, 保护和改善人类环境,已经成为 人类一个紧迫的目标。对小学生 进行环境保护教育到了刻不容缓 的时候了。 要想对学生进行环境保护教 育,首先要让学生了解环境环保 教育的重要性和迫切性。根据小     

小学思想教育要与时俱进

请看下面几个真实的镜头: 某教师十分敬业,每天全校第一个到校的教师便是他,他的一名学生(小学三年级)不解地问:"×老师,我发现你每天来得最早,你是不是想当官?"该教师刚回答"我不想当官……"学生马上打断他的话:"现在当官不看表现,只看人缘和钱!"教师无言以对.     

小学语文教育要与时俱进

党的十六届五中全会明确提出,在"十一五"期间,要把农业,农村,农民问题放在更加突出的位置加以解决,全面加快社会主义新农村建设步伐。同时,"三农"背景下的义务教育新课程也已经逐步在全国农村推广。面对新形式和新任务.迫切需要我们在小学语文教育中,彻底转变传统教育思想和模式,牢牢把握学生全面发展这个根本,面向素质教育,开拓创新,与时俱进,努力开创小学语文教育的新境界。一、转变传统教育思想,树立现代教育观念从当前语文教学的现状来看,普遍存在着不少的问题和不     

小学思想教育要与时俱进

请看下面几个真实的镜头:某教师十分敬业,每天全校第一个到校的教师便是他,他的一名学生(小学三年级)不解地问“:×老师,我发现你每天来得最早,你是不是想当官?”该教师刚回答“我不想当官……”学生马上打断他的话“:现在当官不看表现,只看人缘和钱!”教师无言以对。某小学重阳节组织五年级的学生去敬老院打扫卫生做好事,学生们或扫院坝,或抹桌凳,或擦门窗,或清垃圾,干得热火朝天,惟有一名学生不但袖手旁观,还冷嘲热讽“:敬老院本来就干干净净的,打扫卫生纯粹是做样子、走过场。那些进不了敬老院的孤寡老人,怎么没人去给他们打扫卫生……”…     

我区农村小学升留级问题的看法和建议

1984年以来,我们用业余时间及外出开会,调查了解了我县及兄弟市、县农村普及教育的情况,发现部分学校的留级率一般都在20％左右,个别学校竟超过25％。这对普及九年义务教育是十分不利的。上级教育行政部门一再强调和明文规定,留级率应控制在5％左右,为什么这些学校的留级率这样高?究其原因主要有: 一、教育行政部门对升留级工作检查落实不够、措施不力、奖罚不明。而一些学校领导、教师的办     

教育能没有留级没有惩戒吗？

近年，不少媒体都先后披露过一些学生殴打甚至杀害教师的恶性案件，其中作案动机之不可思议及作案手段之残忍凶狠令人震惊。每阅后总扼腕长叹，既为受害的教师叫冤，也为行凶的学生那愚昧、一怒葬送终生的悲剧感到痛心。     

留级的恶果——关于留级问题的调查与研究

在美国,每年都有不少学生因为学习成绩不及格而被学校处以留级。这种做法得到了大多数教育工作者和公众的认可。然而,由洛瑞·施佩德和玛丽·李·施密斯编写,菲尔莫出版公司出版发行的《关于留级的研究与策略》一书的观点却是否定的。作者对留级问题进行了综合的分析研究,结果表明对学生进行留级处理既无效,又有害。所有     

教育能没有留级没有惩戒吗?

近年,不少媒体都先后披露过一些学生殴打甚至杀害教师的恶性案件,其中作案动机之不可思议及作案手段之残忍凶狠令人震惊.每阅后总扼腕长叹,既为受害的教师叫冤,也为行凶的学生那愚昧、一怒葬送终生的悲剧感到痛心.……     

教育能没有留级没有惩戒吗?

近年,不少媒体都先后披露过一些学生殴打甚至杀害教师的恶性案件,其中作案动机之不可思议及作案手段之残忍凶狠令人震惊。每阅后总扼腕长叹,既为受害的教师叫冤,也为行凶的学生那愚昧、一怒葬送终生的悲剧感到痛心。     

过多留级的弊病

过多的留级,至少有以下弊病: 1.不利于对学生的教育。留级意味着学生离开原有的班集体,带着留级生的身份,重新适应一个新的班集体。在这个适应的过程中,他往往变得难于教育,有的甚至变得不可收拾。 2.不利于学生身心的健康发展。留级对小学生的幼小心灵是很大的刺激。有的变得自卑、有的变得