高等师范院校计算机教学研究

学生计算机水平参差不齐,学生学习兴趣不高,教学方法缺乏针对性,师资力量不足,是高等师范院校计算机教学过程中存在的主要问题。激发学生的学习兴趣,提升综合学习能力;提高教师的专业能力;加强计算机实训教学工作;改革考核方式,是解决以上问题的有效措施,有助于加强师范院校计算机教育对学生创新能力的培养,指导学生科学地学习,不断提高学生的计算机水平。     

五步教学法在财务会计课程中的应用

教学过程是一个教与学的双向活动,传统的会计教学是以教师为主体的单向灌输式教学模式,启发式、提问式教学方法的采用并没有从根本上解决问题,师生之间缺乏双向交流与互动作用,教师无法准确把握学生的学习状况和主观要求。所以,教学方法的改革势在必行,而改革的重点应放在加强学生综合能力的培养上,即一方面重视学生对理论知识的理解与应用,不生搬硬套而是能根据不同的实际情况作出不同的应对;另一方面加强学生实践动手能力、创新能力、表达沟通的能力,使学生在日后工作中能尽快适应岗位的需要。     

物理教学重在培养能力

培养学生的能力是一项系统工作。教师要加强物理学史的教育,使学生懂得物理发展过程本身就是知识累积的过程,也是不断创新的过程;改进教学方法,创设轻松的教学情境,激发学生的学习兴趣和求知欲;鼓励学生敢于质疑,培养学生的多项思维;开展探究式学习,提高学生的探究能力。     

本科毕业论文现状及对高校教学的启示

现有的高校本科教育缺乏对提高本科生毕业论文写作能力的培养,在教学方法上、考核方式上以及科研教学等方面存在误区。为了提高本科生毕业论文写作质量,从高校的前期教学环节中提高学生论文写作能力,对高校教学提出新要求：教师在教学中主动培养学生的论文意识;有意识的锻炼学生资料的搜集和整理能力;引导学生有目的的阅读学术论文;锻炼学生发现研究课题的能力以及鼓励学生自己开展研究,参与教师从事的课题研究。     

浅谈数据库技术实践教学存在的问题及对策

数据库技术实践教学过程中不同程度地存在一些问题,主要是对课程实践教学环节认识不足,出现重理论教学,轻实践教学现象,课程实验、实习缺乏开放性和自主性,满足不了实践教学的需要。针对数据库技术实践教学过程中的问题,本文提出以下对策：加强基础性实验教学,培养学生的动手能力;开展案例教学,结合课程设计,提高学生的实践能力;改革作业形式,引导学生自我学习、主动学习;加强教师队伍建设,提高教师教学和科研水平     

小学语文教学的方法创新

随着课程标准的改革,语文教学中越来越重视培养学生学习的能力,不仅是为了提高学生的考试成绩,更是培养他们各方面的能力的需要。这就要求我们教师必须回顾和反思当前语文课堂的教学现状及存在的问题,重点解决问题。从小学语文教育教学就开始反思,采用新的教学方法和策略,拓展学生的思维,开阔视野,丰富学生的语文知识,提高学生的阅读与写作能力,促进学生的发展。一.小学语文课堂教学问题(一)教师上课方式呆板,缺乏灵活性虽然社会在不断发展进步,我们     

创造性思维能力在高中数学教学中的培养探讨

高中阶段数学课堂教学工作中,教师为提升学生综合学习能力,要在教学方法模式的创新方面加强重视,通过对学生创造性思维能力的培养,提高学生高效学习发展。本文从理论层面就高中数学教学的问题以及创造性思维能力培养措施进行详细探究。     

赏识学生 打造高效课堂

新课程改革首先带来的是教学理念的变化。历史课程改革应有利于学生学习方式和教师教学方式的转变,倡导学生积极主动的参与教学过程,鼓励教师改进教学方法,促进学生的全面发展。学生能力的发展,要求教师要善于捕捉学生的闪光点,进行赏识性的评价,增强学生学习的主动性,提高学生的学习兴趣,给学生的能力表现提供一个展示的空间。本文针对新课标的这一理念,谈一谈我在教育教学中的切身感受。     

如何培养体育教育专业高素质人才

随着时代的发展,传统体育教育在专业教育模式、人才培养模式等方面存在着明显不相适应的地方,从而影响了体育教育专业高素质人才的培养,为此,必须对传统体育培养模式加以改革,对策是：运用适应素质教育要求的现代化教学手段和教学方法体系;加强学生实践创新能力,提高学生综合素质;优化课程设置,改革课程体系;重视实习实践环节,提高学生的实践能力;加强教师职前“教学效能感”培养,坚定学生的角色信念,增强学生的教育教学自信心．     

经贸英语专业教学存在的问题及对策

经贸英语专业教学存在课程设置不合理、师资队伍专业知识缺乏、教学方法滞后等问题。解决的对策是,一要合理设置专业课程,增加专业实践教学;二要加强师资队伍建设,提高教师专业水平;三要重视学生能力培养,优化教学方法。     

后金融危机时代重庆市旅游英语教学的思考

在后金融危机时代,随着国内旅游经济的发展,对旅游专业应用型人才的需求十分迫切。但在旅游英语教学中存在着语用能力不强、缺乏针对本地旅游特色的校本教材、教学方法缺乏创新、考核评价方式存在不足、双师型教师缺乏等问题,对此,应从以下几方面着手：改革教学方法,提高学生学习兴趣;加强师资队伍建设,强化教师复合教学能力的培养;选用合适的教材,结合本地实际开发地方教材和校本教材;改革考核评价方式,重点考核学生的职业实践能力;加大校企合作力度,产学结合,实现双赢;成立专业指导专家委员会。     

高校外语课堂教学低效问题及对策

大学英语教学费时低效,部分原因在于教学理念滞后、教师自身的局限性、应试教育影响和缺乏语言环境。解决低效问题,教师必须改变教学观念、改革教学方法、改进教学过程、提高教师业务能力和自身素质、给学生提供使用英语的机会和实行多样化成绩评估,探索以学生为中心、以运用为目的的教学途径及教学方法;尝试活动式、任务型、体验性等个性化自主学习模式,培养学习者的自信心,激发学习动力,从而提高大学英语教学效果。     

以科研促进教学 培养高质量应用型人才——以周口师范学院生命科学系为例

教师的科研工作可提高教学水平,更新教学理念和教学方法,促进课程建设,改善教学条件;学生参与科研工作有利于学生实践能力、学习能力、创新能力和综合素质的提高,培养学生对专业的兴趣。通过实行导师制,鼓励学生开展科技创新活动,以及加强毕业生论文工作等途径,可强化科研促进教学的效果,达到培养高质量应用型人才的目标。     

新课程下高中英语教学存在的误区及对策

随着新一轮课程改革的实施,高中英语课堂教学也在不断地改进。在此过程中,有部分教师在教学观念、教学方法、教学评价上出现了一些误区和不足之处。针对这些问题,高中英语教师应及时地更新教学思想和理念,不断提高自身专业化发展,转变教学观念、教师角色、教学方法以及教学评价,以学生的发展为本,寓英语学习于生活之中,激发和培养学生的学习兴趣,重视学生学习能力的培养,促进学生的全面发展,以适应新时代英语教育的要求。     

例谈培养学生数学能力的教学设计

现代数学教学越来越重视发展学生数学思维、培养学生创新能力.那么我们该如何培养学生这些能力呢?这给每一位教师都提出了亟待解决的新问题.所以作为教育工作者我们须从教学各环节寻找突破口,努力提高学生的学习能力,要在继承传统教学方法的基础上发展创新.     

工科院校专业课程教学方法探讨

本文以热加工学科专业课教学为主题,主要探讨了如何通过教学方法和手段的改革,提高大学生对专业课的兴趣提高学习效率问题。首先要重视课堂教学,提高课堂效率,重视绪论和各章引言的教学,在课堂上采用各种启发式、提问式、案例式、互换角色式等各种教学方法手段有机结合的教学方法,提高学生学习兴趣,使学生的注意力紧紧围绕着所讲授的内容思考;其次通过论文式大作业进一步培养学生自学能力;课堂教学与实践教学紧密相连,加强实践教学环节,增开综合性、设计性、开放性试验进一步提高教学效果。     

问题式教学法在中学语文课堂教学活动中的运用

改革传统的教学方法，加强学生能力的培养，是我国教育教学改革的重要任务。教学改革的主阵地仍是课堂教学，因此，教师要重视学生在课堂教学活动中的主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，在课堂教学中，教师不仅要教给学生科学文化知识，教给学生思考问题、获取知识的方法，更要把培养和提高学生能力作为教学的一个重要任务。问题教学法作为适应课程改革和教学改革的一种教学方法，在培养学生的独立思考和创新能力方面能发挥积极有效的作用。     

基础工业工程课程改革的研究

基础工业工程课程教学中目前存在的主要问题是教材不适应需要、教学手段单一、实践教学手段不完善和考核方式单一等.改革与改进措施是:加强教材建设,优化教学内容;设法使用先进的教学手段和教学方法;完善实践教学环节,培养学生的实践能力和创新能力;改革考试与考核方式;加强师资队伍建设,提高教师的业务水平.     

关于《中学物理教学法》课程教学改革的研究

通过加强学生的教学基本功训练 ,运用现代教学手段 ,对初中物理教学过程进行分环节训练 ,改革成绩评定方式 ,提高学生的学习积极性与主动性 ,培养学生独立思考和处理问题的能力 ,鼓励创新精神     

医学影像学教学改革实践与探讨

目的:探讨医学影像学教学现状和教学方法的改革措施.方法:在教学过程中不断地改进教学模式和方法,充分利用现在的高科技手段丰富课堂内容、加强实验室建设、完善临床实习等环节,系统的对学生进行教学.结论:教学模式和教学方法的改革和创新较好的调动了学生的学习积极性,以能力培养为主,提高了学生的综合素质,使学生参加工作后能够更好的适应现代影像医学的发展需求.