电大应承担好普通专科生教育的任务

电大应承担好普通专科生教育的任务李增祥吴德年随着全国各省、市电大的建立,电大举办普通专科班教育也逐渐形成,并已有十几年的历史,已为国家培养了大批人才。电大举办普通专科班既是电大应承担的教育任务,成为电大招生办学的重要组成部分,也是多快好省培养人才的重...     

利用电大特点进行思想政治教育

广播电视大学作为开放式的现代远程教育 ,具有许多与普通高校不同的特点。尤其在新的历史时期 ,作为整个电大教育子系统的思想政治教育自然也是如此。在电视大学 ,进行思想政治教育 ,应该符合电大的规律和特点。例如 ,师生分离的远距离性、教考分离的严格性、专业设置的灵活性、不拘一格的开放性、教学媒体的多样性、教学对象的广泛性以及主动为当地经济服务的适应性等。电大本身的这些特点和优势 ,是电大进行思想政治教育的依托。我们应利用这些优势与特点 ,从如下几个方面做好思想政治教育工作。首先 ,从思想政治教育的主体看 ,电大的党委…     

如何提高电大英语专业普通专科生的口语水平

英语口语教学,是英语专业学生重要的一门专业基础课。为了使学生在校期间能真正提高口语水平,近年来各高校对口语教学进行了不少改革、探索,出现了百花齐放的局面。可要在电大学员中进行口语训练,却常被认为是件很难的事。这种看法的根据在于:广播电视大学不同于全日制本科教育,有其特殊性。 一、教学手段和师资状况 广播电视大学英语专业的教学是一种多媒体的远距离教学,以电教为主,面授为辅,同学们看得多,听得多,说得少。而且学生与主讲教师面熟心不通,不能直接进行信息交流。口语课辅导教师绝大多数为兼职教师,他们中大多数有一定教学水平,具有多年的口语教学经验。但兼职教师对电大教学形式、电大学员了解不够。每周只有2—3学时     

浅谈电大普通专科班学生的思想教育

广播电视大学开办普通专科班,招收应届高中毕业生,是我国高等教育体制改革的一项重要措施,对于促进广播电视教育事业的发展,具有十分重要的意义。 我校从1980年开始举办普通专科班,现已开设28个专业,先后招收了八届学生共4397人,已毕业2349人。目前,在校生已达1913名,占全校学生总数的19.4％。这部分学生既不同于电大在职职工学生,又有别于普通全日制高校的学生。如何针对他们的特点,把他们培养     

利用网络对专科生进行思想政治教育初探

互联网作为第四媒体，对当代大学生的生活方式和思想观念产生了深刻的影响。利用网络做好专科生的思想政治教育工作，关键是要打好主动仗，应从实际出发，通过完善校园网建设、建立高素质的思想政治工作队伍、举办各种网上活动等对策来实现这一目标。     

论电大学生的思想政治教育

电大学生的思想政治教育工作既要遵循高等院校学生思想政治教育的一般规律,又要从电大的实际出发,研究和探索电大学生思想政治教育的特殊规律.本文着重论述了电大学生思想政治教育的意义、原则和方法等问题.     

浅议电大学生的思想政治教育

电大的思想政治教育,是电大整体工作的重要一环。进一步明确在新的历史时期思想政治教育在电大整体教育中的地位和作用,对于加强和改进思想政治教育,端正学生的学习动机,培养良好的学风,提高学生思想道德素质和科学文化素质,保证电大的教学质量,为四化建设培养更多的合格人才,具有十分重要的意义和作用。本文根据自己几年来工作的一点体会,就电大学生思想政治教育的基本任务和内容,特点及原则,谈点粗浅的看法。     

电大与普通高专高职教育

电大办全日制的普通高专高职教育有着深刻的政策背景,是一件利国利民的好事。作者试图在政策和制度层面上讨论电大办普通高专高职教育的缘起、流变和值得反思的问题与修正的路径,促进电大普通专科教育向高等职业教育成功转轨。     

改进电大思想政治教育雏议

党的十四届五中全会和八届四次会议明确提出，要把社会主义精神明建设提到更加突出的地位，并把它正式列人已经组织实施的跨世纪发展《纲要》。今年将召开的党的十四届六中全会，把社会主义精神明主要是思想化建设作为主要议题。这预示着我国的社会主义精神明建设将迈上一个新台阶。积极响应党和政府的号召，     

大学生的思想特点与思想政治教育

高校思想政治教育的主要对象是大学生,本文从分析大学生的思想特点入手,提出了大学生思想政治教育的一些方法和途径。     

对电大网络思想政治教育的思考

网络作为一种新的信息传媒形式,已经越来越多地受到社会的广泛关注,成为人们获取信息和知识的重要渠道。广播电视大学是高校数字化、网络化发展的排头兵。利用网络等多媒体技术开展思想政治教育工作,广播电视大学有着得天独厚的物质条     

刍议电大思想政治教育方法的改革与创新

作为高等教育的重要组成部分,电大为受各种因素影响难以走入大学校门的人提供了接受大学教育的机会,在我国社会主义伟大事业建设中发挥了重要作用。然而,受电大特殊的教学性质影响,其在强化学生专业知识教育的同时,还要做好学生的思想政治教育。本文在分析电大学生思政教育现状的基础上,提出改革与创新其教育方法的有效途径。     

电大素质教育与思想政治工作

学校思想政治工作是我国社会主义教育的一个重要特色，是坚持社会主义办学方向，培养“四有”人才不可缺少的教育环节，它贯穿于教育、教学的全过程，寓于教育活动之中。广播电视大学具有开放性。社会性的特点和覆盖面大、教学手段先进的优势，承担着为我国社会主义现代化建设培养各类专门人才的任务。在进行素质教育中，针对电大的特点，结合电大实际，进行思想政治教育，开展思想政治工作研究，是电大教育的重要任务。为了开展好素质教育工作，必须有效地进行思想政治工作，发挥思想政治工作在电大教育中的作用，认真研究和总结电大思想政…     

邓小平教育思想与电大教育

邓小平建设有中国特色的社会主义理论博大精深，内容十分广泛，主要涉及十六个方面的内容。它第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济化比较落后的国家．如何建设社会主义，如何巩固社会主义的一系列基本问题：用新的思想．税点．继承、丰富和发展了马克思主义。邓小平理论的精髓是解放思想，实事求是的思想路线。在改革开放和现代化建设过程中，邓小平在关键时刻作出的每一项重太决策．都体现了这个思想战略，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界税、方法论。     

根据电大特点加强学生思想政治工作管理

在新形势下进一步加强电大学生思想政治工作，还需要进一步解决好“三化”问题，即；认识上要深化，工作上要强化，方法上要优化。本拟从教务处学生工作的特点出发，谈几点粗浅的认识。     

发挥网络优势创新电大思想政治教育

互联网技术的广泛应用,给当前的思想政治教育工作提出了新的课题,既面临机遇,同时也带来了挑战,探索网络环境下的思想政治教育新途径新方法,是时代赋予我们思想政治教育者的新课题。本文主要通过对电大学生特点及网络优势的分析,对利用网络环境带给思想政治教育的诸多机遇,发挥优势创新电大思想政治教育做了一些探索。     

电大普通生的心理特征与教育对策

电大普通生入校后普遍具有不适应的心理特征，为使学习心理健康，推进素质教育，学校和教师应帮助学生尽快完成心理调整，适应新的学习形式和环境，培养自主学习能力，形成健康的人格。     

电大教师思想政治教育工作浅探

研究和探索电大教师思想政治工作的实效性就必然首先要研究思想政治教育活动中的教育者、受教育者及联系二者的媒介和桥梁的思想政治教育活动本身，即思想政治教育的具体方式方法和途径等。因为，在这三者当中，不论是其中哪一方面出现了问题，都会影响到电大教师思想政治教育工作实效性的提高。1对影响电大教师思想政治工作有效性诸因素的分析第一，教育者作为思想政治教育活动和过程的主导，直接决定着电大思想政治工作实效性的高低。一般说来．在对电大教师的思想政治教育工作中，教育者处在主动地位上，同时也处在领导者的位置上，这就…