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一、VOD系统介绍1.VOD基本概念VOD是英文VideoOnDemand的缩写,意思是“视频点播”。VOD并没有一个严格的定义,它泛指一类能在用户需要时随时提供视频服务的业务,即“想看什么就看什么,想什么时候看就什么时候看”。VOD具有提供给单个用... 相似文献
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一天晚上,我与妈妈在看电视。妈妈突然要我去给她泡杯茶。我很不情愿地去泡了,回来的时候,就对妈妈说:"做妈妈真好,什么都不用自己做,想吃什么就吃什么。" 相似文献
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汤素兰 《课堂内外(小学版)》2008,(1):4-5
小老鼠有一本魔法书。
那是一本可大可小的书,小老鼠可以把它装在口袋里,不管他是到外面去找吃的,还是散步或晒太阳,都会带着它,什么时候想看了,就可以掏出来看。 相似文献
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汤素兰 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7)
小老鼠有一本魔法书。那是一本可大可小的书,小老鼠可以把它装在口袋里,不管他是到外面去找吃的,还是散步、晒太阳,都能带着它,什么时候想看了,就可以掏出来看。如果正巧下雨了,那本书就能变大,变成一间人字形房子 相似文献
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丁佳伟 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
开学不久幼儿园不停推出新的活动方案:大班自主喝牛奶、自由区域活动、自主观察记录.自从推出这些自主新方案后,孩子们没有了老师的安排,也自由了许多.可以想玩什么就玩什么、想什么时候喝牛奶就什么时候喝. 相似文献
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成因 《课堂内外(高中版)》2002,(12)
记:你什么时候知道自己成了高考状元? 骆:下午五点多的时候,通过手机短信知道的。记:没有想过要拿状元? 骆:是的。老师都说,700多分以上的都有可能得高考状元。那时同学就说我可能得,我说我不行。记:看你的成绩英语是强项,学英语有什么好方法? 骆:最重要是多听原装带,我也看英文台的节目。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2002,(9)
乖仔又在看《叮当猫》了。乖仔妈想趁机教育教育他。“乖仔,你瞧小叮当多听话,爸爸妈妈叫他做什么,他就会想办法做到…-·乖仔也要这么听话哟!”乖仔瞧了妈妈一眼,说: “妈妈,你真苯。叮当都是假的,你以为我不知道喔甲”“那怎么行!玩的时候你都说小叮当想要什么就能得到什么… 相似文献
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刘晓 《岳阳职业技术学院学报》2014,(4):120-124
今天非常高兴和大家一起分享我们伟大的国家今后发展的方向。我们说要抬头看路,看什么,当然是看形势。什么是形势?老子在谈到形势的时候说到:卷圆石于千仞之山,就是说一块石头把它弄在整个山的周围,在山天上飞,石头不知道砸到哪儿,所以在底下的人必须看石头。所以这就是古人所谓的形势——卷圆石于千仞之山谓之势,就是说你必须抬头看,不抬头看不知道石头是不是砸在自己身上。我想我们来了解一下形势。我就想先把我 相似文献
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从小我就天天做“梦”,“梦”见自己变成了大人。做大人多好,想干什么就干什么,想玩到什么时候就玩到什么时候,想不睡觉就不睡觉,更重要的是,当大人不会犯错误,不会挨骂挨打。 相似文献
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记得是自己上小学三年级的时候,第一次玩小电动机,一通电,小电机就会飞速旋转,真神奇!玩了几次,终于忍不住好奇心,想看看里面到底有些啥,就拿起螺丝刀拆了一个,看了半天也看不出什么东西来,想想还 相似文献
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上学的时候想放假,真放了假,又觉得没什么事干:做作业没心思,看电视、聊QQ、玩游戏,暑假那么长,就这样浑浑噩噩过掉又不甘心,最后什么也不想做——其实根本是不知道做什么好,唉!我怎么连没事找事都不会? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
游戏能激发学生的学习兴趣,运用游戏进行教学是一种行之有效的手段。玩是孩子的天性,教师要放手让孩子去玩,让孩子"玩"出好成绩。要想玩能产生正效应,就需要看得准,要看什么时候玩,玩点什么和怎么玩。列举了一些适合课堂和课间玩的游戏,让学生在玩的同时能学得更好。 相似文献
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石帆 《少年文艺(南京)》2005,(Z1)
我喜欢看西红柿红通通的像许多小灯笼是不是因为今天是周末西红柿们都休息它们就可以什么都不做也不在风里摇晃其实做一颗西红柿真的很不错想胖了的时候就趴在低矮的架子上专心晒太阳骄傲的黄瓜黄瓜挂在高高的藤上静静地想心事有时候她会摆弄一下小黄花更多的时候看着天空黄瓜的日子就是这样度过的除了一点一点地长刺别的蔬菜的事她看也不看一眼西红柿(外一首)@石帆 相似文献