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1.
李新侠 《中国校外教育(理论)》2014,(29):18
随着社会的不断发展,中学生的思想意识和思想水平也在不断的发展和变化着,而教师对中学生的思想教育理念和教育方式也要与时俱进,不能停留在旧有的模式上。在正确认识了解中学生这种变化所导致的问题后,就要采取恰当的工作方式和工作途径来开展中学生的思想教育工作。 相似文献
2.
廖正中 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
作为一名教育工作者,教书和育人不能脱离,必须联系在一起。教书就是要搞好教学工作,育人就是要培养学生正确的道德观、价值观和人生观———培养学生正确的思想。学生在毕业时思想上进与否是与班主任的工作分不开的。要做好学生的思想工作,必须做到:工作方法恰当;尊重、关心和爱护学生;关注问题学生,当好学生的“监督员”;培养学生自我管理的能力;开展好各种活动。 相似文献
3.
班主任在学校中具有教育者和管理者双重身份,如何掌握学生的思想状况,因势利导,以科学的方法教育学生,找出做好学生思想政治工作的有效方法,保证学生身心健康成长是班主任工作的重要内容。一、班主任思想政治工作的基本原则 相似文献
4.
高二是学生高中阶段的特殊时期,学生不仅要对高一的知识进行回顾性复习,还面临着高二、高三新课程的学习,文科班学生处于这一阶段往往会承受着巨大的思想压力。班主任是负责管理班级的领导者,英在指导学生学习新知识的同时要做好思想工作,引导学生采取适合自己的方式完成学习任务。本文重点分析了文科班主任如何做好学生思想工作的相关问题。 相似文献
5.
如何做好班主任工作之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
郎吉泽仁 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的特殊位置。 相似文献
6.
班主任如何做好学生的思想工作——心理健康案例报告 总被引:1,自引:0,他引:1
李绍华 《中国科教创新导刊》2011,(21):220-220
中学生的心理健康状况是心理健康教育研究的一个重要方面,下面是一个经典的中学生行为障碍的案例,通过对该生的行为纠正,探讨了心里健康教育的一些方法。 相似文献
7.
一、从自身入手
北大校长蔡元培先生曾说过:“要培养学生良好的人格意识,教师应首先具有良好的人格魅力!”并提出:“以人格创造人格”的教育名言。身传重于言教,教师的人品、道德情操对学生的思想、言行等非智力因素的形成和培养起到潜移默化的导向作用,而最有效的影响力在于班主任的内在气质、学识和涵养等非权利因素所形成的精神力量。因此,班主任应努力提高自身素质,加强修养,使自己各方面都成为学生的表率。 相似文献
9.
真正的教育应是心灵的对话。班主任应该如何做好学生的思想工作呢?对于不同类型的学生要针对学生的日常表现,采用不同的对话方式,使之形成良性循环。 相似文献
10.
班集体是每个学校工作的重要组成部分,其工作如何,决定于直接领导者和组织者——班主任。学校工作的千头万绪,班级事务的多重复杂,学生思想的瞬息万变,社会风气的复杂影响,决定了班主任工作的重要性、复杂性和特殊性。如何做好班主任工作,是摆在我们每一个教师面前的重要课题。 相似文献
11.
孟杨 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(1):48-48,85
用理解和尊重去唤醒学生,用表扬和激励去规范学生的思想行为,用一片爱心去震撼学生的心灵,如果这样,就有可能达到理想的教育效果,培养出高素质的劳动者和实用技术人才。这应是高职院校班主任的首要工作。 相似文献
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班主任的首要任务是做好学生的思想政治工作张湛班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任工作的好坏,直接关系到树立一个什么样的班风、学风和校风问题。怎样才能做好班主任工作呢?根据自己多年来的班主任工作实践,我觉得,班主任的首要任务就是要做好学生的思想政... 相似文献
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做学生的思想工作是班主任工作一个极为重要的环节,也是一个极为复杂的问题。每个学生的思想素质和个性特征都不相同,因此,班主任在做学生的思想工作时,要对不同学生采取不同的教育方式,遵循“因材施教,积极引导”的原则。 相似文献
16.
胡丹映 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(4):95-96
联系实际是思想政治工作的基点,高校班主任思想政治工作的实效则在于能否联系实际,引起学生共鸣。其中,最基本的两点是教会学生做人,教会学生感恩。 相似文献
17.
白玛占堆 《小作家选刊(小学)》2011,(1):144-144
小学阶段是学生的生理和心理都不断成长和定型的时期,外界的诱惑和压力,容易使学生误入歧途,走上不归之路,因此作为老师要给学生在各个方面严加看管,引领他们走上正确的成功的道路。而指导和领路人的重任大部分就落在了班主任的肩上,故而,在小学阶段班主任工作对学生的健康成长起到了至关重要的作用。班主任工作的成功与否直接影响学生今后的发展方向。但是做好班主任工作不是一件简单的事情,尤其在小学阶段,班主任的工作既要考虑到学校的管理模式,同时要结合班级当中各个学生的实际情况。 相似文献
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