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温薪田 《中国校外教育(理论)》2014,(29):23
德育教育是每一所学校教育工作中的重要部分,中专院校亦是如此,因此在中专院校中,班主任工作成为了一个非常重要的教育工作。班主任老师应该根据中等职业学校中学生独有的特点,掌握学生具有的素质和能力,针对学生相对薄弱的方面,发挥自身的工作能力加以爱心、细心和耐心,积极与学生交心,成为思想上的朋友,与学生之间建立一种符合现代社会发展的新型的师生关系,也只有这样才可以培养出适应新时代要求,具有竞争能力和创新能力的专业人才。 相似文献
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初中中专与普通高中的学生年龄大致相当,但两种学校分属专业教育和普通教育范畴,具有不同的培养目标和教育活动特色。作为教育、组织学生,并在学生和学校、社会之间充当桥梁作用的班主任工作的内容、方法也应各有所异。如何根据初中中专的具体情况来做好班主任工作,为社会提供合格人才,是一个值得探讨的课题。 相似文献
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班主任工作是学校工作的重要组成部分,也是具有艺术性和挑战性的。随着社会的发展,学生的管理工作越来越成为教师新的课题和挑战。用新的思维去处理学生出现的问题.用艺术的手段去管理和教育学生,是一名优秀班主任应该具有的能力和素质。 相似文献
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中等职业院校学生管理工作是学生工作的重要内容,而班主任作为基层的一个学生管理工作者,其工作方式和效率,直接关系到学生的基本素质,也直接影响着学校的办学水平和社会形象。这就要求中职院校班主任必须具有奉献精神,有爱心、有责任心。只有具备以上条件,才能成为中职学校合格的班主任。 相似文献
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高职院校班主任工作的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
张天瑜 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):24-25
高职院校是中国教育体系中近几年建立起来的一种新型院校。高职院校学生的特殊性给班主任工作提出了新的要求。如何根据高职院校的特点做好班主任工作,已成为高职院校教育工作者亟待探讨解决的问题。根据实际工作,提出从加强班主任自身素质的建设、加强学生自立能力的培养、加强学生的心理教育三个方面来做好高职院校的班主任工作。 相似文献
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新形势下加强高职院校班主任队伍建设的对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
谢萍 《天津职业院校联合学报》2013,(8):17-20
高等职业院校班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教师之间沟通的桥梁。在学生管理中,班主任作为骨干力量发挥着重要的作用,直接影响着高职院校教育的质量和效果。新形势下加强班主任队伍建设,探析班主任建设的相应对策,是高职院校思想政治教育的组织保证,有利于高职学生思想政治教育工作的顺利开展。 相似文献
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班主任工作在学校教育工作中起到了促进学生德、智、体全面发展的重要作用。本文依据作者本人从事班主任工作几年来的一些经验,从思想教育、班级管理和对待问题学生三个方面阐述了做好中专班主任的心得体会。 相似文献
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刘冰 《中国科教创新导刊》2013,(12):173-173
中专教育是我国教育体系中的重要组成部分,为社会培养了大量的技能型人才。而班级是一个学校的基本单位,作为班级管理者的班主任对学生的教育工作,直接关系着学生的未来。因此,作为一名中专班主任,一定要针对自己的工作制定一个合理的目标定位,并且针对目标采取恰当合理的策略。从而做好班级的管理工作,促进学生的全面健康发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(8)
技工院校是国家经济技术发展不可替代的学校类型。技工院校中班主任工作是一项非常重要而特殊的工作,学生的情况复杂多样,教育任务繁重困难。这就需要班主任有极大的工作热情和有效的教育手段。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(2):53-55
高职院校兼职班主任多由专业教师和学校管理人员担任,是高职院校大学生思想政治教育和管理工作的重要力量,其素质能力和工作态度直接影响学生的工作绩效,关乎高职院校人才培养质量。以湖北省部分高职院校为例,调研分析兼职班主任选配和工作情况,总结分析兼任班主任队伍存在的问题,提出了构建"四维一体"兼职班主任队伍格局的创新策略,并以武汉职业技术学院为例,以期为高职院校班主任队伍建设实践提供参考。 相似文献
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“德智体美劳全面发展”是学校对于学生的成才要求标准,思想政治教育在学校教育工作中具有重要的作用,思想政治教育工作是学校推行素质教育的重要任务,也是班主任工作的重中之重。本文从当前高职院校中学生思想政治教育工作的现状出发,分析了高职院校中学生思想政治教育工作存在的突出问题,继而提出了解决问题的对策和建议。 相似文献
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随着高等教育改革的不断深入和发展,高师院校更加重视对高师学生全面发展的要求。特别是面临着普通教育由“应试教育”向“素质教育’的转轨,作为我国普通教育的“母机”——师范教育必然顺应这一历史发展趋势,应走在普通教育改革的的前列。基于教育改革的深化和发展,高师更加重视学生的职业技能的培养和训练。班主任工作能力已作为高师学生的一个重要素质来训练和培养。目前高师院校已普遍开设了班主任学这门学科。 一、开设班主任学课的重要性 班主任工作已经成为当代教育工作中的一个重要部分,班主任的素质和能力高低都会影响到班主任的工作效能和能否完成育人任务。 (一)高师学生学习班主任学是中学教育和教学工作的需要。 相似文献
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在日常的学校教育教学工作中,班级是学校的重要核心。在班级中,班主任工作是核心,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任教师之间的桥梁,在学校工作中具有举足轻重的作用。班主任工作是一门艺术,是弹拨学生心弦的艺术家。每一位班主任都应根据学生的能力、特长、性格、心理、原有基础等不同情况,提出不同的要求, 相似文献
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高职院校的班级管理工作,直接关系着整个学校的教育质量和学生的基本素质,是保证高职院校学生健康成长成才的重要力量。其具有区别于普通高校的特殊性,探讨如何做好高职院校的班主任工作更凸现了其必要性。文章探讨了在新形势下高职院校学生特点及形成原因,并就如何进一步做好高职院校班主任工作进行具体论述。 相似文献
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随着中等专业学校学生队伍的逐步发展壮大,中专学生群体的特殊性和复杂性日益凸显。中专学生的教育工作面临着一定的困难和挑战。文章在深入思考和分析中专学生群体特点的基础上,通过对中专学生班主任工作方法的研究,探索了中专学生的教育管理模式。 相似文献