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有个天天向前走的孩子,他只要观看某一个东西,他就变成了那个东西,在当天或当天某个时候那个对象就成为他的一部分,或者继续许多年或一个个世纪连绵不已。早开的丁香成为这个孩子的一部分,青草和红的白的牵牛花,红的白的三叶草,鸟的歌声, 相似文献
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"有个天天向前走的孩子,他只要观看某一个东西,他就变成了那个东西,在当天或当天某个时候那个对象就成为他的一部分,或者继续许多年或一个个世纪连绵不已。"这是惠特曼的《草叶集》中一首诗。这首诗告诉我们,孩子是在不断成长着的,当教育者呈现给他们以美好时,这些美好就会成为孩子生命的一部分,对孩子的人生发展产生深刻的影响。现在的学生,阅读的作品很多谈不上美好。时下网络小说泛滥,很多学生喜爱表面情 相似文献
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苏宇轩 《小溪流(作文画刊)》2008,(7):48-48
有一个小孩名叫淘淘,他非常淘气,特别喜欢恶作剧。有一天,淘淘来到草坪玩,看到草丛里有一个东西在发光,就走了过去。突然,那个发光的东西一下子就把淘淘给吸了进去。 相似文献
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李剑红 《第二课堂(小学)》2002,(6)
有这样一个故事,在沙漠中艰难跋涉的三个人,有一个因为疾病就要离开人世,他指着一个沉重的箱子对另外两个说:“这里面是金子,你们把它带出去,交给我的一个朋友。”接着他说出了那个朋友的名字和地址,他说:“你们把金子交给他,会得到比金子更宝贵的东西。”交待完以后,这个人就死去了,剩下的两个人掩埋了那个人的尸体,然后抬 相似文献
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周文英 《江西教育学院学报》1994,15(4):12-21
人们在生活中,经常在直接感觉到某个东西的同时就会联想到另一个事物,并且这个能直接感觉到的东西竟逐渐地变成了那个联想事物的象征或代号,即成了所谓指号。例如:看到十字路口的红灯,就联想到“禁止通行”,看到某人脸上的皱纹,就联想到他的衰老;十字路口的红灯、皱皱都构成为所谓指号. 相似文献
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马良,众所周知,他有一支神笔。为了躲避官兵的追赶,马良逃到深山里。在那里,他用神笔画了田地、耕牛,还有生活必需品,不愁吃,不愁穿,不愁用。一天晚上,马良刚刚躺下,就见一位白胡子老爷爷对他说:“马良,你看,这是一个对你有用的东西,画出来吧。”马良赶紧画了出来,不料这东西腾空而起,眼看就要砸到马良头上了。忽然,马良坐了起来,自言自语道:“哦,是梦啊,吓死我了!”无意间他发现墙角放着梦中的那个小东西。他穿好衣服把那个小东西拿到屋外。不料这小东西迅速变大,变成房子那样大。马良很好奇,便走了进去,里面有许多红红绿绿的按钮,马良小心翼翼碰了一个按钮,就听到了一个声音说:“我是你忠实的好朋友,我的名字叫飞船。你想到哪里去,只需按几个数字键就可以了。” 相似文献
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理查德·菲利普·费曼 《中华活页文选(高中版)》2013,(8):12-16
人小时候,你给他一个极好的东西,他就会永远向往那个东西。一没等我出生,父亲就跟母亲说:"生个儿子,将来就是个科学家。"我还是个小男生的时候,放在高脚童椅里只有一点点,父亲拿来许多铺浴室用的小瓷砖,各种颜色的都有。我们俩一块儿玩。父亲把小瓷砖在我的高脚椅上一块块竖起来,摆成多米诺骨牌的样子,我推动一头,它们就全倒下。玩了一会儿,我就下手和父亲一块儿排。很快,我们就玩起了更加复杂的花样:两白一蓝,两白一蓝,如此这般。母亲看见了说:"才多大的孩子呀,别难为他了。他要摆块蓝的,就让他摆块蓝的 相似文献
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刘侠风 《希望月报(上半月)》2003,(16)
一位著名的长跑教练到某地物色新苗子,有个男孩子引起了他的兴趣,他叫男孩子当天下午给他打那个专用电话。下午,他一直守在电话旁。电话铃响了,可是响了5下就没了。不久,电话铃又响了,可是响了4下又没了第5次,电话铃只响了一下,教练就把电话拿起来 相似文献