关于召开中国教育技术协会2009年年会的通知

<正>教技协(2009)020号协会理事,各地方协会、专业委员会负责人,各高校、中小学教育技术领导,子课题负责人、获奖作者代表:我会将于12月3日在福州市召开2009年年会,特邀请您参加。     

关于授予35个项目2012年度“中国航空学会科学技术奖”的决定

各有关单位:根据"中国航空学会科学技术奖"奖励办法,经形式审查、专业初评、综合评审、公示等程序,并经八届八次常务理事会批准,决定授予35个项目2012年度"中国航空学会科学技术奖"。其中一等奖1项,二等奖10项、三等奖24项(详见附表)。我会对获奖项目的主要完成单位和主要完成人颁发荣誉证书和奖金,对获奖项目的主要完成单位颁发     

无形的引导让学生更有为——《乌鸦喝水》教学片段评析

教学案例师:如果你是小乌鸦,你会怎么办呢?生1:我会用吸管吸。生2:我会请大象帮忙吸。生3:我会在地上挖个洞,把水倒在里面喝。生4:我会在小瓶子的边上啄个洞,然后再慢慢喝。生5:老师,何振说把水倒在水坑里喝,那么少的水很快就会被泥土吸干的。     

无形的引导让学生更有为——《乌鸦喝水》教学片段评析

教学案例 师：如果你是小乌鸦,你会怎么办呢？生：我会用吸管吸。生：我会请大象帮忙吸。生：我会在地上挖个洞,把水倒在里面喝。生：我会在小瓶子的边上啄个洞,然后再慢慢喝。生：老师,何振说把水倒在水坑里喝,那么少的水很快就会被泥土吸干的。     

第九届“园丁杯”教育教学论文、教寨、优质课评选活动

参评办法和时间安排：1.参评论文研究会将组织专家,分优秀论文、教案、优质课组分别进行评审,评选出一、二、三等奖。对获奖的优秀论文可颁发相应的获奖证书。我会还将以文件的形式表彰获奖者,书面通知学校以便单位备案;2．每篇参评文稿需缴纳评审费60元,用于组织专家评审、邮寄证书等费用。     

让他们在这里与梦想约会——探寻武穴理工中专培养高素质劳动者的创新之路

"在与电子专业相伴的日子里,我的生活变得充实、多彩.当我能看懂电路图时,我会喜笑颜开;当我能焊接元器件时,我会兴奋得手舞足蹈:当我凭一己之力修好一台收音机时,我会骄傲地对自己说:‘我.真了不起!'"这段文字引自武穴理工中专电子专业07301班柯佳妮的<我与未来有个约会>,她的职业生涯设计在教育部主办的第五届全国中等职业学校"文明风采"竞赛中获得二等奖,武穴理工中专共有58名学生获奖,其中一等奖2名,二等奖8名.该校还荣获我省唯一的优秀组织奖.     

我的拿手好戏

<正>陈老师：刷子李会刷墙,泥人张会做泥塑,俞伯牙擅长弹古琴……“拿手好戏”人人都有,涉及艺术、生活、文化等方方面面。你的拿手好戏是什么？你想从哪些方面来介绍自己的拿手好戏呢？文君：我的拿手好戏是唱歌。我想先介绍我学习唱歌的过程,然后说我会唱的歌曲和参加区里小歌手大赛获奖的经历。阿呆：还可以介绍我们练习拿手好戏的原因,以及练习过程中的感受或启发。     

水珠儿漂啊漂

获奖感言： 水珠儿的梦想是汇入大海,于是不懈努力;我的梦想是快乐写作,于是我坚定前行。我会像我笔下的水珠儿一样滴滴答答地向前流淌,即使失败,也不后悔。如果水珠儿可以来到它梦寐以求的地方,那么我们这些在路上的寻梦人也会找到我们的幸福。一篇《水珠儿漂啊漂》送给你们,让我们彼此明白梦想的意义！     

“2005国际物理年”征文获奖名单

中国教育学会物理教学专业委员会委托会刊《物理教师》和《中学物理》编辑部负责组织的“2005国际物理年”征文活动已经结束,我会秘书处聘请专家进行了认真评审,现将获奖名单公布如下(按姓氏笔画排序),颁奖仪式将在我会2005年年会上进行。一等奖17名王中秋等王敬辉任志伟应发宝     

我会……

我会穿衣服,还会洗饭碗。我会开火车,还会开轮船。     

使用音乐作品制作录像制品的许可付酬标准

根据著作权法第三十七条第二款的规定以及国家版权局第二号公告和音乐著作权人对我会的授权,凡使用我会会员及由我会代表的海外音乐著作权人的音乐作品制作录像制品的,均须取得我会的许可,并向我会支付著作权使用费。现将我会关于使用音乐作品制作录像制品的许可付酬标准规定如下:一、使用我会会员及由我会代表的海外音乐著作权人的音乐作品制作录像制品的,均应在使用前取得我会许可,并向我会支付著作权使用费。二、著作权使用费采用版税制计算,即录像制品批发价     

伊织颁奖

大家好。从本期开始,"会员沙龙"栏目改由伊织主持。9月10日是教师节,同学们写给老师的话都非常好。但因名额有限,获奖的是少数。那么,第9期获得最佳奖的是谁呢?让我们重温几个同学写给老师的话吧:感谢我第二个初一的所有老师.没有你们我会在堕落中更加堕落。     

心愿

第二届全国小学生新思路作文大赛一等奖作品获奖感言大家好!我叫林晨王君。得知作文获奖的消息,我感到喜出望外。投稿时,我只是想练练笔而已,没想到居然得了一等奖!这给了我莫大的鼓励,增强了我写作的信心。我会继续努力,勤动笔,用心去感受生活,用笔写出我的心声。我梦     

新月

亲爱的妈妈今晚的月亮多么美好啊!她从未像今晚这样可人;她那两个小尖角是如此锐利而明亮,我希望她将不再长大。要是我在月亮上,与你还有我的朋友们,我会坐在上面畅快地摇摆,您会看得到;我会坐她的中间并由她的两端扶持着。哦,那该是多明亮的摇篮啊!我会叫那些星星们给我让路,要不然我们会撞到他们的脚尖;我会一直摇荡直到黎明,看看美丽的月亮会到哪里去。并且我们会留在美丽的天空中,我们会在鲜亮的云彩间翱游我们会看到太阳落山,还会看到太阳升起,并乘着下一次彩虹回家。Dear mother,how prettyThe moon looks tonight!She was never so…     

《小鹿的玫瑰花》教学设计——人教版二年级下册

学习目标:1.会认8个生字,会写12个字。积累”我会读”中的词语,培养积累词语的兴趣和习惯。     

谜语三则

我在天上, 会变戏法: 我会变羊, 我会变马, 我会变鸡, 我会变鸭……请你猜猜, 我是什么?     

如果我能重新开始一生

如果我能重新开始一生,那我一定要对我传统的生活方式作出变更——我会邀请朋友来吃饭,即使地毯很脏、沙发很乱;我会在考究的起居室里大吃“爆玉米花”,要是有人想生个火,我决不会计较满屋灰烬;我会耐着性子,倾听老祖父唠叨他年轻时的事情;严冬,会穿着火红的裙子,赤足在雪地上一边漫步、一边沉思;盛夏,我再也不怕赤日炎炎——我会让阳光将我的全身灼得发痛;我会背上我女儿的小书包,天真的女中学生,在亮晶晶的雨珠中欢笑、奔跑;我会同我的孩子一起坐在草地上而全然不顾斑斑草渍;当粉红色的蜡烛燃尽之际,我会将它雕成一朵玫瑰花;毫无疑问:我会…     

课堂上的“战争”

这场"战争"没有短兵相接,没有硝烟弥漫,有的只是学生们的唇枪舌剑,发生"战争"的战场就是学生和我的课堂。一般情况下,讲到一道题目的时候,我会问学生几个问题。第一个问题:你会做吗?呈现第一个问题答案之后,我会问第二个问题:有不同意见吗?如果有第二种意见,那么我     

做一回白云

向往飞翔、向往蓝天的我,想做一回白云。在蓝蓝的高空自由飞翔的感觉真好。有时,我会顽皮地与太阳伯伯纠缠个不停;有时,我会与彩虹姐姐做伴;有时,我还会悄悄地跑到小河边,去张望自己美丽的倒影。喜欢自由自在地飘荡,于是想     

叫他好好学你

诺贝尔文学奖获奖作家大江健三郎在作品中提到他小时很怕死,有次因病住院,哭闹不休,不肯让家人离开。后来母亲对他说：“放心吧!若是你真的死了,我会把你再生出来!”于是他安心了。