本刊2011年被转载(摘)文章篇目

根据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心"2011年信息检索报告",本刊2011年被重要文摘期刊转/摘文章28篇,其中人大复印报刊资料21篇,《新华文摘》3篇,《高等学校文科学术文摘》2篇,《教育科学文摘》2篇。具体篇目如下:     

服务中心 引领师生 进一步提高教育报刊质量——在2012年全省教育报刊宣传工作会议上的讲话(摘要)

一、2011年教育报刊宣传工作的简要回顾(一)围绕中心,教育报刊宣传工作有诸多亮点2011年,我省的教育报刊宣传工作成绩斐然。《中国教育报》2011年刊发江西记者站头版头条重点报道9篇、各类新闻报道120余条。《江西教育》全年共计推出专题17个、人物典型报道26篇、重大典型报道5个、一般典型报     

文学教育对学生素质培养的影响

文学即人学,对人的教育当然离不开文学教育。但是,长期以来,我们的教育,尤其是基础教育,却忽视了文学教育这个重要的方面,导致广大的受教育者文学素养不高,鉴赏能力偏低,审美情趣不高,写作能力偏低。苏教版初中语文课本第一单元为“亲近文学”,第一篇课文又安排的是当代作家赵丽宏的《为你打开一扇门》,     

20世纪20-40年代大学文学教育的当代启示

当今大学文学教育进入新阶段,在取得巨大成就的同时也出现了教学知识化、学习功利化、考核计量化等问题。回顾20世纪20-40年代中国大学文学教育的成功经验,可以为解决当今文学教育所面临的问题提供必要的借鉴。文章从教育者身份特征、教育内容、教育方式等3个方面对现代大学文学教育的实践进行初步探讨,爬梳、总结现代大学文学教育的特点与规律,以期为当今大学文学教育提供启示。     

文学解读的四重天

文学解读是文学教育的重要途径,正确、科学的阅读观对人的成长具有重要的作用。如何才能正确科学地解读一篇文本呢?我们试着从以下四个方面作一些探讨。     

可怜的《珍珠鸟》——文学教育的“沦丧”

三篇稿件,有研究者所作,也有杂文家手笔,角度不一,或呼吁或建议,但都涉及语文教育中一个古老却总在被误解、遗忘的话题——文学教育。文学教育总是被扭曲、改造,大到社会、人生,小到课程、教材;文学总在缺席,常常被人们有意或无意遗忘,需要拿来用时,就奉若神明,没有需要时,则弃之若敝屣。它的命运,更多的是社会价值、国人人性的折射。于是,我们不禁要问,什么时候,文学、文学教育能够回归到常识,什么时候能够成为学科建设坚实的基础,什么时候不再被随便抛弃、玷污,什么时候能够在一个充满梦想和想象的民族精神史上保留不可动摇的地位?     

分会第十三次学术年会论文评选获奖论文名单（排名不分先后）

中国机械工业教育协会高职与中专教育分会第十三次学术年会论文评审委员会．于2011年5月上旬对征集的83篇年会论文进行了评审,共评选出优秀论文一等奖12篇,优秀论文二等奖29篇,优秀论文三等奖42篇。     

文学教育的理想——评《百年中小学文学教育史论》

黄耀红博士的新著《百年中小学文学教育史论》2008年9月由湖南师范大学出版社出版了。这是自1904年以来我国第一部全面、系统、深入研究中小学文学教育百年历史的专著,分上、中、下三篇。上篇：历史的回顾与反思;中篇：现实的观照与剖析;下篇：未来的前瞻与建构。作者对中小学文学教育发展的百年演变过程给予了全景式的展示,     

浙江省学校心理健康教育《十年回首》系列丛书编纂工作基本完成

为系统总结浙江省学校心理健康教育十年(2001-2011年)发展经验,筹备浙江省中小学心理健康教育指导中心成立十周年庆典,浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室于2010年12月正式启动浙江省学校心理健康教育《十年回首》系列丛书编写工作。丛书分为《管理篇》、《经验篇》、《成果篇》三册。     

回归文学教育的“中国经验”

三篇稿件,有研究者所作,也有杂文家手笔,角度不一,或呼吁或建议,但都涉及语文教育中一个古老却总在被误解、遗忘的话题——文学教育。文学教育总是被扭曲、改造,大到社会、人生,小到课程、教材;文学总在缺席,常常被人们有意或无意遗忘,需要拿来用时,就奉若神明,没有需要时,则弃之若敝屣。它的命运,更多的是社会价值、国人人性的折射。于是,我们不禁要问,什么时候,文学、文学教育能够回归到常识,什么时候能够成为学科建设坚实的基础,什么时候不再被随便抛弃、玷污,什么时候能够在一个充满梦想和想象的民族精神史上保留不可动摇的地位?     

戴前伦教授

戴前伦,男,汉族,教授,大学本科毕业,现任教于内江师范学院文学与新闻传播学院。1955年6月出生于四川省资中县,1984年7月毕业于西华师范大学汉语言文学专业。中国教育学会会员,中国比较文学学会会员,四川省比较文学学会理事,内江市诗词楹联协会副会长。参加工作以来,先后从事普通高中教育、中等师范教育、高等师范教育。1986年1月至2011年4月,先后担任安岳师范学校教导主任,内江教育学院中文系副主     

北京市第一六六中学组建“高中冰心文学实验班”

为实现文学教育初高中有效衔接,传承冰心文化与冰心精神,北京市第一六六中学将从2011年7月起组建高中冰心文学实验班,让更多的学生走近文学,尝试创作,帮助他们     

人大报刊资料中心授予我刊为“重要转载来源期刊”

2011年《中国成人教育》杂志刊发的文章,先后被人大复印报刊资料《成人教育学刊》《职业技术教育》《思想政治教育》等全文转载14篇,重要文章索引289篇,位居同类期刊前茅。在日前中国人大报刊资料中心     

《中国教育学刊》2010-2011年载文分析

对《中国教育学刊》2010-2011年的载文基本信息、栏目分布、作者和引文情况的分析表明,2010-2011年24期《中国教育学刊》共载论文642篇,篇均页数为3.38,篇密度为0.30;期刊栏目可分为固定、较为固定和较为灵活的三个层次;第一作者遍布全国29个省(自治区、直辖市),第一作者的职业比例基本反映了目前教育研究的人员结构。《中国教育学刊》坚持理论和实践相结合,客观反映教育现状,受到教育界的普遍关注,有效促进了教育研究。     

人大报刊资料中心授予我刊为“重要转载来源期刊”

2011年《中国成人教育》杂志刊发的文章,先后被人大复印报刊资料《成人教育学刊》《职业技术教育》《思想政治教育》等全文转载14篇,重要文章索引289篇,位居同类期刊前茅。在日前中国人大报刊资料中心     

从《原道》看教育研究

《原道》是《文心雕龙》的第一篇,人们往往从文学角度对其进行研究。文章从教育学的角度分析了《原道》对教育研究的启发意义。     

教育信息化热点问题探究

研究数据选自期刊《中国电化教育》和《电化教育研究》2011年文献中研究内容与"教育信息化"相关的76篇学术论文,运用共词聚类、多维尺度分析等研究方法,研究分析教育信息化的研究热点,并对相关问题进行探讨。     

语文教学要彰显文学性

目前有一些教师在教学中忽略了语文的文学性。有的教师把一篇篇文质优美的课文肢解成条条块块,有的变成知识点训练。这种倾向,忽视了课文中文学作品的认识作用、教育作用和审美作用,削弱了语文学科的美育功能、情感教育功能。原因固然是多方面的,但多年来语文教育中忽视语文学科的文学性是一个重要因素。这种做法扼杀了学生学习语文的激情,降低了学生的语文素养,削弱了语文的教育功能。为此我们必须强调语文课的文学性。     

IB中文 文学是认识世界的主要手段

2011年,IBO正式发布、启动第一学科组＂语言和文学研究＂的新大纲,还以较大动作对这门课程的教学内容和教学评价都进行了改动。新大纲取消了语言Al和A2的分类,统称语言A,包括3门课程：语言A-文学、语言A-语言与文学、文学与表演艺术（跨学科课程）,并已按计划在2013年正式实施。这里主要分析＂中文A-文学＂这门课程新旧大纲的变动所彰显的教育理念。     

俄罗斯:讨论新的高中教育标准

据俄罗斯教育门户网2011年3月2日报道,在2月份召开的政府工作会议上,俄联邦教育与科学部部长安德烈.富尔先科宣布,新的联邦高中教育标准草案规定必修课将不少于10门,因此,俄语、俄罗斯文学、数学、自然科学等科目都将成