本期导读

阅读是一个语文的话题,也是一个成长的话题。对个体人生而言,儿童阶段的阅读意义非凡。格雷厄姆·格林对此有过评论,让人印象深刻：     

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十月最大的喜事,莫过于中国作家莫言获得诺贝尔文学奖了。这一期的【经典阅读】,我们将带领同学们,走进莫言的散文世界,来一窥他的读书生活。【中考作文展评】中,我们带来的是2012年北京中考作文评析,冯汝汉老师制尔一览中考考场上的"少     

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生命特质视野中的教育意蕴探析 教育作为人类指向自身成长和发展的一种特殊实践活动,具有极其丰富的内涵,任何一种阐释都不能穷尽其真实意蕴。从生命特质的视角来看,教育有着怎样的意蕴内涵？这种新的阐释方式会给教育带来怎样的影响？关于生命特质视野中的教育意蕴探析,将给我们展示这方面的内容。     

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生命特质视野中的教育意蕴探析 教育作为人类指向自身成长和发展的一种特殊实践活动,具有极其丰富的内涵,任何一种阐释都不能穷尽其真实意蕴。从生命特质的视角来看,教育有着怎样的意蕴内涵？这种新的阐释方式会给教育带来怎样的影响？关于生命特质视野中的教育意蕴探析,将给我们展示这方面的内容。     

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问读是愉快的,读一本好书就像和许多高尚的人谈话。思想是有力量的,作为思想载体的文字也是如此。在中国文化中,人们把庄严、正大、高妙、和谐的文字称之为黄钟大吕,《改造我们的教育》就是这样一种文字。     

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过去了的人与事,就是历史。前世之事,后世之师,记录因此成为需要。口耳相传是记录,结绳记事是记录,文字典籍也是记录,直到影像可以保存,电影也成了一种记录样式。在电影诞生的一百多年中,镜头为我们创造了一个光怪陆离、色彩斑斓的光影世界,很多作品堪称经典,让人常看常新。     

论学校图书馆的学生导读工作

学生导读工作是学校图书馆工作的重要组成部分。导读工作必须以良好的馆藏文献作为物质基础 ,以工作人员的政治素质和业务水平为先决条件 ,那么 ,怎样做好学校图书馆的学生导读工作呢 ?笔者认为需从以下几个方面入手。一、掌握学生阅读现状是做好学生导读工作的前提学生的阅读类型与学生个人的社会阅历、兴趣爱好及所学专业等因素密切相关 ,图书馆工作人员应对学生进行认真的调查研究 ,掌握阅读现状。根据多年的调查分析 ,笔者认为来馆阅读的学生大致可分为以下几种 :1、专业型。这类学生的阅读动机是深化专业课学习 ,他们不满足于教材上现…     

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学校科学发展的“顶层设计” 为了深化对学校科学发展的研究,在更广阔的背景下反思学校科学发展的内涵,从而推动其发展,有学者提出了要倚重“顶层设计”来解决学校发展中的诸多现实问题的命题。什么是“顶层设计？”学校发展何以需要“顶层设计”？     

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人们常说,人类为万物之灵长。人之为人,文字可以作证。《淮南子·本经训》记：“昔者仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭”,寥寥数字,写尽文字的神奇。文字是界碑,一边是蒙昧,一边是文明。     

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简论学习共同体的基本特征随着教育改革的推进,学习共同体备受关注。本文尝试从学习共同体与“单子式”学习个体、“合作小组”比较分析的视角来剖析学习共同体的的基本特征,以便在实践中更好地落实学习共同体建设。     

导读意识刍议

阅读活动是在一定的导读意识支配下进行的。它一方面受社会意识形态所制约,另一方面又在这社会的政治、经济、文化等各个领城中发挥作用。我们必须研究怎样才能使导读意识对读者阅读行为产生能动作用。     

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“题根研究”中特级教师佘维平老师的《一道立体几何高考题的延伸与研究》一文,以一道立体几何高考题为根,针对高考立体几何的考查立意展开研究,以点代面帮助同学们复习此部分内容。“专题突破”中张昱老师的《巧用线面关系链轻松添加辅助形》一文,     

浅议中学图书馆读者导读工作

中学图书馆应充分发挥读者导读功能,并把它纳入读者服务工作体系,培养学生充分利用图书馆养成良好阅读习惯,并终身受益于图书馆。     

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一个偶然的机会,曹熊促成了一次捐献,这下激起了他的爱心,他也想做点什么好事。可做点什么好事呢?就这么巧,回家的路上,曹熊看见了一个当剃     

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学习内评价的含义及其基本特征学习内评价要求评价不仅要关注学习结果,还要关注学习的过程;不仅要关注学生学习的水平,更要关注学生在学习涪动中所表现出来的情感。态度的变化,尤其是学生内部的变化。四川省成都市龙泉驿区进行的“导学讲评式教学”实验,就是这方面富有成效的教学改革实践之一。     

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审美性课堂导入的教学价值 课堂导入是课堂教学的重要环节,是一堂课的前奏。为了给课堂教学整体艺术化创造一个良好的开端,作者提出了要进行审美性课堂导入。     

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后现代课程目标及其实现 后现代课程窝标是后现代主义思想在教育领域的体现。它具有自己独特的观点和价值取向。从后现代课程学者的相关著作中梳理出来的后现代课程封标特征及其实现途径。以及分析后现代课程目标对学校教育的贡献与局限性,对于课程研究具有重要意义。     

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为了能使同学们更好地学好七年级英语,我们邀请了省内外一些知名英语专家和教师撰写了本期的《英语语法专刊》,对七年级所涉及到的重点及主要语法项目进行了归纳总结,并配备了一些相应的小练习,希望能给同学们的英语学习带来帮助与快乐!在这一期里,同学们将读到以下主要语法内容。     

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《学记》中的学习情意及其对新时代中学生的启示学习情意是影响学生学习的关键因素之一,新时代学生在学习方面出现的诸多问题多与学习情意相关,理解新时代学生学习情意的内涵,把握和运用新时代学生学习情意的培养方法,对破解新时代学生的学习难题具有重要意义。本文从《学记》入手,探讨了《学记》在学习情意方面的培养智慧,对新时代学生学习情意的培养具有很好的借鉴意义,值得细读。