近世中国农业研究机构概况

浙江省农业改进所。浙江省农业向称发达，兼以交通便利，文化水准较高，故以科学改进农业之运动，亦较之他省发生为早，远在前清光绪二十三年，杭州即有蚕学馆之创设，至宣统三年劝业道即在杭郊笕桥设立农事试验场，至一九一五年设立原蚕种制造所，一九一九年设立棉种试验场。一九二四年设立昆虫局与造林场，一九二七年设立蚕业试验场，一九二八年设立水利     

湖北农业发展对策建议

针对湖北农业发展的成效与问题,理论联系实际地提出湖北农业发展的具体对策建议:调整农业产业结构,推进农业产业优化升级;大力发展农产品加工业,全面提升加工产品附加值;多渠道筹集建设资金,加大农业发展的投入;促进农村土地流转,逐步实现农庄经营;提高农民科学文化素质,大力发展农村信息化。     

湖北农业电子商务平台模式初探

结合湖北农业电子商务的现状与特点,通过分析现有农业电子商务平台存在的问题,对建设独具特色的农业电子商务平台提出对策和建议,对加强农业生产的产前、产中、产后各环节的密切联系,实现高效有序的农业生产经营与管理,具有非常重要的意义。     

湖北农业发展的现状与问题分析

湖北农业在发展的过程中取得了巨大的成效,但也仍存在着一系列不容忽视的问题,在对现状和问题描述的基础上作了相应的分析。     

培育有竞争力的湖北农业产业链

从农业产业链角度，考察湖北农业产业链发展现状和所具有的特征，同时分析其所存在的问题和障碍因素，在此基础上，探讨提升湖北农业产业链竞争力的对策思路。     

湖北农业发展的现状与问题分析

湖北农业在发展的过程中取得了巨大的成效，但也仍存在着一系列不容忽视的问题，在对现状和问题描述的基础上作了相应的分析。     

美国数字农业发展对湖北的启示

数字农业反映了农业现代化的大趋势，必将成为21世纪农业的崭新模式。从分析美国数字农业特点出发，论述了湖北农业发展从中获得的启示及发展新思路。     

美国数字农业发展对湖北的启示

数字农业反映了农业现代化的大趋势,必将成为21世纪农业的崭新模式。从分析美国数字农业特点出发,论述了湖北农业发展从中获得的启示及发展新思路。     

论高等农业职业技术教育的改革与发展

<正> 随着农村经济体制改革和社会主义市场经济的确立,农业的发展迫切需要应用和推广农业高新科技成果,更加迫切需要较高层次的农业技术人才。改革和发展高等农业职业技术教育是由农业大国向农业强国跨越的必然要求。 一、深化教学改革,调整专业设置和人才培养目标 高等农业职业技术教育的任务是培养较高层次的应用型农业职业技术专门人才,围绕所学专业使学生掌握相关的基础理论知识,并有较熟练的技能技巧和适应本专业发展需要的能力。对基础理论要求低一些,十分注重应用,突出职业性、应用性,着眼于培养解决实际问题的工作能力。     

湖北农业发展成效与问题分析

归纳总结了湖北农业发展的经济总量持续增加、主要农产品的总量优势明显、农民年人均纯收入逐年增加、农业内部结构不断优化调整、农业产业化龙头企业综合实力逐步增强、农业生产机械化水平不断提高等主要成效,有针对性地深入解析了湖北农业发展的差距与存在的主要问题。     

湖北产业共性技术转移服务平台建设可行性研究

共性技术能对产业的技术层次和竞争力产生重要影响,进而对一个国家或区城的产业竞争力产生决定性影响.对共性技术的概念进行了解释,并分析了湖北省建立产业共性技术转移服务平台的需求与意义,并提出了相应的建设方案.     

我国近农业技术教育的兴起

本文主要介绍了清未我国近代农业技术教育产生和发展的过程,通过对经济、社会背案的分析,总结了我国农业教育产生的原因,和农业教育体系的形成过程,通过对该过程的分析和总结揭示出清末我国近代职业教育的发展特点．     

以色列的农业技术

以色列农业是在自然资源缺乏，特别是缺水和缺少可耕地的情况下发展起来的。以色列国土的大半是沙漠，处于干旱或半干旱气候中，陆地面积约2．1万平方公里，其中只有约20％是可耕地，约41.0平方公里，大约一半的可耕地因为缺少雨水或其它水资源而不得不采用灌溉的方式来进行农业生产。但是，正是在这种不太适合农业发展的条件下，以色列人民却通过辛勤的努力和发挥聪明才智，使以色列农业取得了举世瞩目的成绩。     

农业技术服务体系与农业产业化

从当前我国农业发展状况的角度而言,可以明显的感受到我国农业一直都在不断发展,尤其是加入世界贸易组织之后,农业更是呈快速发展趋势。在农业技术服务体系中,主体是农产品协会,服务对象是农业,主要任务将放在农产品的质量上,力争提高其质量。另外,要提高农民的农业技术,进行专业的技术培训,进而优化农业技术服务体系,使其与农业产业化、农业社会化相互促进、共同发展,使我国的农业发展到一个更高的层次。