优生不爱劳动怎么办?

我班有两个学生,一个是“独生子”,一个是“满崽子”,学习成绩在班上数一数二。但是,他们不爱劳动,甚至鄙视劳动。一次扫操坪,他们就是不去,一个抱着书本说:“我将来是当科学家的,做那种率别耽误了时间。”一个对学习成绩不够好的劳动委员说:“农村学生靠动手,城里学生靠动脑,一到考试见场合,我的分数高又高。”这两个孩子是我喜爱的学生,但如此下去,纵然将来成为科学家,又能很好地为人民服务吗?因此,不能姑息他们的这个缺点。     

优生不关心集体怎么办?

我班学生郑风雨,五岁上了小学,中间跳了两级,十四岁就读高三了。考试成绩总是名列前茅,知识竞赛常常得奖。因此,有人称他是“神童”。小郑从学第一个字起,就离不开老师的教育和同学的帮助,也就是说离不开良好的集体环境。但是,他当初并不这样看。认为自己天资聪慧,所以独占鳌头。集体不能没有他,他却可以不要集体。大扫除了,     

优生不爱体育锻炼怎么办?

“如果说我不爱体育锻炼,那真委屈。我的父母和启蒙老师常说我生性爱动;后来,年级越读越高,爱动的性格,才逐渐在‘书山题海’中绐冲磨掉了。”这是在我召开的一次座谈会上,一个成绩好的学生的发言。我为这个     

优生不服从班干部领导怎么办?

优生不服从班干部领导,是班级管理中常见的问题.王小红是我班的学习“尖子”。一次,他拿着获得百分的数学试卷,故意在班长面前晃过,回头一笑,一股傲气。生活委员安排他扫教室,他拂袖而去:“你多扫一份吧,考场上我多捞几分,分工合作,不就得了!”作业也不让科代表检查,还白眼一翻:“我做的题目,是最新证法,你看不懂!”显然,王小红在学习成绩上有优越感。优越感既是一种积极的心理品质,同时,也包含着消极的因素。它表现为过高地估计自己的长处和自己在师生眼     

优生骄傲自满怎么办?

某师范学院教育系对41名成绩优秀的小学生进行调查,发现17人有骄娇二气,占调查总人数的45％。这个数字说明:骄傲自满是优生中的普遍问题。从性格外向的看,有骄傲情绪的优生,常常故意向老师提怪问题;在同学面前,自命不凡,公开讥笑人。从性格内向的看,一般是在脸神上鄙视、嘲弄人,虚荣心重,若得不到满足,容易消沉,或抱孤     

孩子不合群怎么办?

案例回放:同事的女儿——岚岚在我班上,很漂亮很文静,学习成绩很好,爱好兴趣广泛,很优秀的一个孩子。但不太合群,喜欢一个人玩,一个人看书。有一次,班级搞了个晚会,发现在活动中,很多孩子都活泼开朗,大胆表演节目,争着做游戏,可她一个人躲在角落里,拿着一本书看,一点也不参与。我说她也不听,最后弄得两人都不愉快。"现在孩子还小,但如果这样下去,以后孩子怎么适     

孩子不接受任务怎么办?

如果你交给孩子一项任务,他不接受,怎么办? 首先,让他了解完成这次任务的意义。其次,布置孩子的任务,要考虑到他是否力所能及。善于正确估计孩子的可能性,比善于吸引孩子参加工作还更为重要。要让孩子完成一件事以后,自己感觉得到一种满足,而不要让他感到:“这件事我不会做”,“不完成任务,父母会骂的”。当然,给孩子布置过分容易完成的任务,也是不够妥当的。     

学生不爱劳动怎么办?

本期讨论的案例每次做值日、大扫除或集体劳动时,小陈不是悄悄溜走,就是混在人群里偷懒,或者在旁边充当看客。批评教育他,他还振振有词:"班上这么多人,差我一个又怎么样?况且,我在家里也从来不做这样的事!"对这样不愿参加劳动的学生,该怎样教育?(广东邝金山)     

班干部不以身作则怎么办?

有些班干部,学习成绩好,工作能力强,可他们在班上不能以身作则,威信不高,好像是“手电筒”,只照别人,不照自己.对这些班干部怎么办?我认为,响鼓也要重锤敲,要从严要求.可以从下面几点做起.     

学生不热爱劳动怎么办?

有这样一组数据:1986年天津市统计局对城市居民家务劳动时间进行了抽样调查,结果是孩子干活最少,十五岁以上的学生只有53.8％参加家务劳动,而且平均每人劳动时间只有35分钟。事实说明,相当一部分中小学生的劳动观念正日趋淡薄。而他们正是21世纪社会主义建设的生力军,如果他们成为四体不勤,五谷不分的小少爷,怎能完成历史赋予的重任呢?所以,加强中小学生的劳动教育,培养其劳动观点,具有长远的战略意义,绝不可等闲视之。那么,班主任如何把热爱劳动的种子播进青少年的心田呢? 一.帮助家长为孩子创造良好的劳动环境。由     

师生关系不融洽怎么办?

良好的师生关系是教育学生的前提。师生关系是否融洽直接关系到班主任工作的成败。这就要求班主任在日常教育工作中注意建立良好的师生关系,掌握一点与学生相处的诀窍。一、要多戴“高帽子”,善于赞扬学生孩子都爱听夸奖的话,即俗话所说的爱戴“高帽子”。教师对学生不...     

上课不安心怎么办?

李克最近上课总开小差,东看看,西看看,不知道老师在讲什么。李克,你在干什么?一节课太长,我坐不住……下课了,王老师问李克……这得想个办法!王老师心里也很着急。今天我们要讨论的是……我认为这个问题应该……嗨!让我也说两句!大家畅所欲言。课堂上的知识是重点,一定要注意听     

小学生不艰苦朴素怎么办?

两年前,我曾经对班上46名学生进行艰苦朴素方面的调查,发现有乱花零用钱现象的占50．1%;有浪费粮食现象的占72．4%;有比吃比穿现象的占60．7%;有过生日讲排场现象的占69%;为此,我采取了以下做法:一、组织以艰苦朴素为主题的班队活动在班上的系列班队活动中,穿插以艰苦朴素为主题的班队会,如“学习先辈,发扬传统”,“勤俭是咱们的传家宝”,“学雷锋,树节约新风”,“艰苦奋斗,振兴中华”等,还进行访问老革命、老干部、老一辈的“三老”活动,让学生与“三老”作“三对比”,比童年经历,比今昔生活,比朴素作风;请     

家长不民主怎么办?

不容否认,有些家长在家庭里不太讲究民主,甚至还经常主观臆断地冤枉孩子。当出现这种情况的时候,孩子们靠一般的谈话已很难将自己的心情说清楚。所以,我认为,可以换一种与父母沟通的方式。比如通过写信的办法。书信能充分表达自己的感情、愿望和要求。“烽火连三月,家书抵万金。”我想,再武断的家长也不会对你的书信无动于衷的。当家长读到你情深意切的亲笔信的时候,他们一定会受到一次深刻的教育,从而改变他们对你的态度。家长不民主怎么办?$河南省二建安装公司!小记者侯睿哲的爸爸@侯爱民     

人不聪明怎么办?

<正>如果你在网上搜索"NOIP2007全国一等奖获奖名单",应该能在江苏省看到我的名字,大概是在全省第四十多名。你再往上看几个名字,会发现另一个与我同校的男生,叫孙。那年我们班上去复试的有十来个,但一等奖的就两个,一个是我290分,一个是孙300分。别的最高分就只有120分了。孙的编程特别厉害,属于那种脑袋特别灵,平时不看书也总能考最高分的。当年他高     

学生不尊敬老师怎么办?

学生不尊敬教师的现象常有发生，以致影响教师的情绪和正常的教学工作。学生不尊敬教师的因素是多方面的，有教师本身因素，又有学校因素，还有社会因素。那么怎样才能使学生尊敬教师呢？     

小学生不遵守课堂纪律怎么办?

小学生,特别是小学低年级学生,由于年龄小、知识浅薄等方面的原因,他们在课堂上往往管不住自己,暴露出这样或那样的错误和缺点,或交头接耳,或做小动作,或东张西望,出现这些情况后,不少教师火冒三丈,厉声训斥,甚至罚站,动手拧学生耳     

孩子不好好吃饭怎么办?

现代家庭中,孩子不好好吃饭,是令许多父母头痛的一大难题。面对不愿意吃饭的孩子,不论父母如何哄、劝、“威逼利诱”几乎都无济于事。为此许多父母大为不解,现在的孩子怎么了?其实,这种现象是和父母本人的态度紧密相连的,是父母对孩子饮食的过分呵护、关心造就了孩子这种不正常的饮食观念——把饮食当作一项负担,一项为父母完成的任务,而不是自己本身的生理需要。曾有一个五岁的孩子这样说:“在一个不需要吃饭的世界里。该多好!” 那么怎样才能让孩子好好吃饭呢?